Bohemia - Hotelová škola a Střední pedagogická škola a Základní škola
Víta Nejedlého, Chrudim
- Počet žáků
- 214
- Obory (2026)
- 1
- Jednotná přijímací zkouška (2026)
- ano
- Školné
- více variant
Inspekce (před 2 lety)
Den otevřených dveří: 26. 11. 2026, 13:00–17:00 Podrobnosti na webu školy Další dny otevřených dveří v kraji
Pro koho je škola
- Pro studenty, které baví spolupráce, diskuse, tvořivost a učení propojené s každodenním životem.
- Pro rodiny hledající přátelskou atmosféru a společné školní akce.
Na co si dát pozor
- Učitelé jen zřídka přizpůsobují úkoly rozdílným schopnostem studentů.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 10. 10. 2024
Studenti diskutují, pracují ve skupinách a propojují učivo s praxí. Společná práce podporuje argumentaci a další zapojení studentů. Preventivní akce a společné aktivity pomáhají budovat dobré vztahy. Učitelé však jen zřídka přizpůsobují úkoly rozdílným schopnostem. Studenti také málokdy hodnotí vlastní práci nebo práci spolužáků.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují úkoly studentům s různými schopnostmi.
- Zjistěte, jak učitelé studentům říkají, co se jim daří a co mohou zlepšit.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníUčitelé vedou společné rozhovory, studenti také pracují sami i ve skupinách. Studenti spolupracují, argumentují a někdy sami vyvozují nové poznatky. Učivo propojují s praxí a hledáním informací. Zároveň učitelé jen zřídka přizpůsobují úkoly schopnostem studentů a málo času nechávají na společné ohlédnutí za hodinou.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pravidelně byla zařazována samostatná práce a aktivity ve skupinách či dvojicích, které účinně rozvíjely spolupráci a argumentaci žáků."
„časté uplatnění kooperativního učení ve výuce ve střední škole motivovalo žáky k další aktivní práci při vzdělávání"
Vedení školy
Standardní
Vedení školy
StandardníŘeditel a jeho zástupkyně častěji probírají problémy i organizaci. Průběžně sledují postupy a zvažují, co zlepšit. Škola tedy má běžné řídící návyky, ale konkrétní přínos studentům zůstává nejasný. Vedení ale neukazuje, jak jeho rozhodnutí zlepšila výuku na střední škole.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitel se svými dvěma zástupkyněmi nyní společně více diskutují problémy, organizační záležitosti, jejich spolupráce je intenzivnější."
„Průběžně sledují a vyhodnocují jednotlivé postupy, rozmýšlejí opatření ke zlepšení."
Školní klima
Pozitivní
Školní klima
PozitivníStudenti někdy pomáhají připravovat preventivní akce, například kurz péče o pohodu. Akce pořádané mimo školu podporují dobré vztahy v třídách. Škola zároveň uvádí příznivé chování napříč školou. Tyto konkrétní prvky ukazují, že společné aktivity pomáhají vztahům a atmosféře.
Zobrazit citace ze zprávy
„Do jejich příprav jsou v některých případech vhodně zapojeni i žáci (např. kurz wellbeingu)."
„Vytváření pozitivních vzájemných vztahů v třídních kolektivech je podporováno i mnohými akcemi pořádanými mimo školu"
Podpora žáků
Standardní
Podpora žáků
StandardníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Prostorové podmínky střední školy jsou při současném počtu studentů dostačující. Škola má relaxační místnost a průběžně doplňuje učební pomůcky i IT.
Silné stránky
- • Skupinová práce rozvíjí spolupráci a argumentaci a motivuje studenty k další aktivní práci.
- • Společné akce mimo školu pomáhají studentům vytvářet dobré vztahy v třídách.
Oblasti ke zlepšení
- • Učitelé jen zřídka přizpůsobují úkoly schopnostem studentů, rychlejším chybí náročnější práce.
Unikátní vlastnosti
- Studenti organizují akce pro mladší spolužáky a zapojují se do městských environmentálních aktivit.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 10. 10. 2024
Školní odborníci spolupracují s třídními učiteli a rodinami. Při řešení problémů v chování zapojují také odborníky zvenčí. Mezi studenty ohroženými neúspěchem má více než polovina potřebu pomoci. Učitelé potřebují opakovanou podporu, jak ji poskytovat. Škola konkrétně neukazuje, jak individuální pomoc studentům funguje.
Zobrazit citace ze zprávy
„Nepříznivý však byl vysoký podíl žáků s potřebou podpůrných opatření (více než polovina) mezi žáky ohroženými školním neúspěchem."
„Proto by bylo vhodné opakovaně je seznamovat se speciálními vzdělávacími potřebami žáků a metodicky pomáhat s aplikací podpůrných opatření."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Podle výroční zprávy 2024/2025
IVP = individuální vzdělávací plán, OMJ = odlišný mateřský jazyk. Počty ve školním roce 2024/2025.
Individuální vzdělávací plány (IVP), podpora výchovného poradce, spolupráce s PPP a SPC, školní asistenti, asistenti pedagoga.
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Soukromá střední škola v Chrudimi nabízející vzdělávání v oborech hotelnictví a pedagogické lyceum. Studenti se mohou specializovat na tělesnou výchovu a sport nebo na humanitní studia, přičemž škola klade důraz na odbornou přípravu pro budoucí kariéru i vysokoškolské studium.
Obory a přijetí
Jak se sem hlásit
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Den otevřených dveří
Pracoviště: budova střední školy (Víta Nejedlého 482 v Chrudimi)
čtvrtek 26. listopadu 2026 Dny otevřených dveří se konají od 13:00 do 17:00 na budově střední školy (Víta Nejedlého 482 v Chrudimi).
26. 11. 2026, 13:00–17:00
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 24. 9. 2026
Dny otevřených dveří se konají od 13:00 do 17:00 na budově střední školy (Víta Nejedlého 482 v Chrudimi).
Den otevřených dveří
Pracoviště: budova střední školy (Víta Nejedlého 482 v Chrudimi)
čtvrtek 21. ledna 2027 Dny otevřených dveří se konají od 13:00 do 17:00 na budově střední školy (Víta Nejedlého 482 v Chrudimi).
21. 1. 2027, 13:00–17:00
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 24. 9. 2026
Dny otevřených dveří se konají od 13:00 do 17:00 na budově střední školy (Víta Nejedlého 482 v Chrudimi).
Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.
Co si připravit
- Zjistěte kritéria přijetí a termíny.
- Co potřebujete doplnit (např. talentové zkoušky, lékařský posudek).
- Naplánujte přípravu.
Pořadí škol na přihlášce nemění vaše pořadí ve výsledkové listině školy. Školy seřaďte podle toho, kam chcete jít nejvíc. Jak funguje přijímání
Prakticky
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Náklady · Školné
Obor: 78-42-M/03 Pedagogické lyceum (zaměření Humanitní studia)
Pedagogické lyceum – Humanitní studia 78-42-M/03 Pedagogické lyceum (zaměření Humanitní studia), školné 15 000 Kč za školní rok
15 000 Kč / školní rok
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 18. 10. 2026
Pedagogické lyceum – Humanitní studia
Podklad načten 18. 10. 2026
78-42-M/03 Pedagogické lyceum (zaměření Humanitní studia), školné 15 000 Kč za školní rok
Náklady · Školné
Obor: 78-42-M/03 Pedagogické lyceum (zaměření Tělesná výchova a sport)
Pedagogické lyceum – Tělesná výchova a sport 78-42-M/03 Pedagogické lyceum (zaměření Tělesná výchova a sport), školné 23 000 Kč za školní rok
23 000 Kč / školní rok
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 18. 10. 2026
Pedagogické lyceum – Tělesná výchova a sport
Podklad načten 18. 10. 2026
78-42-M/03 Pedagogické lyceum (zaměření Tělesná výchova a sport), školné 23 000 Kč za školní rok
Stravování · Stravné
Střední škola má svoji jídelnu – školní restauraci. – cena oběda je 41 Kč (cena platná od 1. 3. 2023)
41 Kč / jídlo
1. 3. 2023
Platí od 1. 3. 2023.
Zdroj a přesné znění
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Víta Nejedlého 482537 01 Chrudim
Chrudim, Pardubický kraj
Další místa výuky
Doprava
- 2 Průmyslová II-Dopr.terminál-sídl.U Stadionu-nemocnice-Na Větrníku
- 3 Na Větrníku-Tyršovo nám.-nemocnice-Dopr.terminál-Markovice
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD.
Kontakt
Ředitel/ka
Mgr. Martin Slezáček
Technické detaily
- IZO
- 110020405
- RED IZO
- 600011925
- IČO
- 25272501
- Kód typu
- C00
Podrobnosti
Statistiky, počet žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →