Gymnázium T. G. Masaryka
Studentská, Litvínov
- Počet žáků
- 341
- Obory (2026)
- 3
- Jednotná přijímací zkouška (2026)
- ano
Inspekce (před 5 lety)
Den otevřených dveří: 19. 11. 2026, 16:00–18:00 Podrobnosti na webu školy Další dny otevřených dveří v kraji
Pro koho je škola
- Pro studenty, kteří chtějí volit témata podle zájmů a zapojit se do různých kurzů.
Na co si dát pozor
- Učitelé často zadávají stejné úlohy, takže někteří studenti se málo zapojují do výuky.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 6. 12. 2021
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Škola nabízí studentům mnoho volitelných předmětů, kurzů a projektů. Studenti zažívají respektující atmosféru a škola řeší málo problémů v chování. Ve výuce však učitelé často vedou hodiny sami. Studenti pak méně spolupracují, řeší stejné úlohy a nedostávají dostatečné shrnutí. Přínos pomoci studentům zůstává nejasný.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují úlohy studentům s různými potřebami.
- Zeptejte se, jak učitelé na konci hodin shrnují práci a co studentům doporučí dál.
Kvalita výuky
S výhradami
Kvalita výuky
S výhradamiUčitelé často vedou hodiny sami, hlavně v matematice a přírodovědě. Studenti se pak zapojují méně a pracují se stejnými úlohami. Většina hodin také končí bez shrnutí a užitečné zpětné vazby. Některé hodiny naopak přinesly spolupráci a tvořivost, ale slabiny převažují.
Zobrazit citace ze zprávy
„Převaha činnosti učitele vedla v některých vyučovacích hodinách k nízké míře spoluúčasti žáků na vzdělávání."
„Až na výjimky učitelé nevyužívali obsahovou diferenciaci dle vzdělávacích potřeb jednotlivých žáků, všichni žáci plnili stejné typy úloh."
Vedení školy
Standardní
Vedení školy
StandardníŘeditel rozdělil část povinností a škola průběžně plní stanovené cíle. Kontroly práce učitelů většinou fungují. Vedení ale učitelům nepomáhá dost účinně a nemá plán dalšího vzdělávání navázaný na zjištěné potíže. Výuka zároveň dál obsahuje slabiny, které omezují zapojení studentů do výuky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Kontrolní mechanismy jsou převážně efektivní."
„Hospitační činnost vedení školy a metodická podpora pedagogů není zcela účinná"
Školní klima
Pozitivní
Školní klima
PozitivníStudenti zažívají ve všech navštívených hodinách respektující atmosféru a důvěru. Škola dlouhodobě pořádá adaptační kurzy a její preventivní program souvisí s nízkým počtem problémů v chování. To ukazuje konkrétní přínos pro vztahy a bezpečí. Další konkrétní změny nejsou podrobně popsány.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve všech hospitovaných vyučovacích hodinách byla patrná pozitivní učební atmosféra založená na vzájemném respektu a důvěře."
„O její účinnosti svědčí nízký počet rizikových projevů chování v posledních letech."
Podpora žáků
Standardní
Podpora žáků
StandardníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Škola má víceúčelové hřiště, arboretum, venkovní učebnu a modernizovanou chemickou laboratoř. Odborné učebny mají vybavení pro experimenty. Škola průběžně doplňuje informační technologie.
Silné stránky
- • Škola nabízí široký výběr předmětů, aby si studenti volili podle svých zájmů.
- • Kurzy, projektové dny a mimoškolní činnost podporují osobní růst studentů a jejich sociální dovednosti.
- • Preventivní program pomáhá škole udržet nízký počet problémů v chování studentů.
Oblasti ke zlepšení
- • Učitelé často zadávají stejné úlohy, takže někteří studenti se málo zapojují do výuky.
Unikátní vlastnosti
- Studenti v projektu ČT edu vytvořili učební materiály.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 6. 12. 2021
Škola má poradkyni, odbornici pomáhající při učení a pracovnici prevence. Všechny spolupracují. Umí rozpoznat potřeby studentů a pravidelně upravuje jejich pomoc. Poradkyně pomáhá při akutní zátěži. Nabízí také individuální rozhovory o dalším studiu. Text neukazuje, jak pomoc změnila situaci studentů.
Zobrazit citace ze zprávy
„Škole se daří identifikovat individuální potřeby žáků se speciálními vzdělávacími potřebami i žáků nadaných."
„Akutní zátěžové situace žáků pomáhá řešit výchovná poradkyně"
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Podle výroční zprávy 2024/2025
IVP = individuální vzdělávací plán, OMJ = odlišný mateřský jazyk. Počty ve školním roce 2024/2025.
Individuální vzdělávací plány (IVP), podpora pedagoga, spolupráce s PPP a SPC, poradenské služby školního poradenského pracoviště.
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Gymnázium T. G. Masaryka v Litvínově nabízí všeobecné středoškolské vzdělání s bohatou nabídkou projektových dnů, exkurzí a mezinárodních setkání. Škola je aktivně zapojena do programů Erasmus+, OP JAK a projektů zaměřených na primární prevenci. Studenti mají k dispozici moderní zázemí včetně zapojení do celosvětové sítě Eduroam.
Obory a přijetí
Jak se sem hlásit
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Den otevřených dveří
čt 19.11.2026 16:00–18:00 Den otevřený dveří I.
19. 11. 2026, 16:00–18:00
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 10. 2026
čt 19.11.2026 16:00–18:00 Den otevřený dveří I.
Celý odstavec
čt 29.10.2026 až pá 30.10.2026 Podzimní prázdniny čt 05.11.2026 8:00– Okresní kolo ve volejbalu SŠ (dívky) pá 06.11.2026 19:30– Slavnosti gymnázia út 10.11.2026 8:00– Okresní kolo ve volejbalu SŠ (chlapci) po 16.11.2026 Volno ředitele školy út 17.11.2026 Státní svátek čt 19.11.2026 16:00–18:00 Den otevřený dveří I. st 25.11.2026 16:30–17:00 Valná hromada KPG st 25.11.2026 17:00–17:30 Třídní schůzky st 25.11.2026 17:30– Informační odpoledne st 02.12.2026 8:00– Projektový den (prima až kvarta) so 12.12.2026 Vánoční volejbalový turnaj
Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.
Co si připravit
- Zjistěte kritéria přijetí a termíny.
- Co potřebujete doplnit (např. talentové zkoušky, lékařský posudek).
- Naplánujte přípravu.
Pořadí škol na přihlášce nemění vaše pořadí ve výsledkové listině školy. Školy seřaďte podle toho, kam chcete jít nejvíc. Jak funguje přijímání
Prakticky
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Stravování · Stravné
Od 1. 9. 2026 je cena oběda 47 Kč.
47 Kč / jídlo
Školní rok 2026/2027. Platí od 1. 9. 2026.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 19. 10. 2026
Pro nový školní rok 2026/2027 je třeba zaslat na dodavatele SŠ technická Most – Velebudice ( Tato e-mailová adresa je chráněna před spamboty. … Od 1. 9. 2026 je cena oběda 47 Kč.
Celý odstavec
Pro nový školní rok 2026/2027 je třeba zaslat na dodavatele SŠ technická Most – Velebudice ( Tato e-mailová adresa je chráněna před spamboty. Pro její zobrazení musíte mít povolen Javascript. ) novou aktuální přihlášku . Ta je ke stažení pod textem. Stávající strávníci (naši žáci) mají přihlašovací údaje a pokyny k platbě stejné , tedy jen zašlou novou přihlášku. Vyúčtování proběhne kolem 15. 7., přeplatky budou vráceny na účet. Pouze noví žáci od září 2026 vyčkají na přihlašovací údaje a pokyny k platbě. Od 1. 9. 2026 je cena oběda 47 Kč.
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Studentská 640436 01 Litvínov
Most, Ústecký kraj
Doprava
- 13 Litvínov,Křížatky - Litvínov,Janov - Litvínov,Hamr - Litvínov - Lom - Lom,Loučná - Osek
- 14 Litvínov - Litvínov,Hamr - Litvínov,Janov - Horní Jiřetín,Černice - Horní Jiřetín
- 15 Litvínov,nádraží - Litvínov,Janov,škola - Litvínov,nádraží
- 27 Litvínov,nádraží - Litvínov,Šumná
- 60 Litvínov,Janov - Litvínov,Hamr - Litvínov - Lom - Lom,Loučná - Osek
- 523 Litvínov-Český Jiřetín
- 525 Litvínov-Mariánské Radčice-Braňany
- 529 Litvínov-Bitozeves,Triangle-východ
- a dalších 3
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD.
Ředitel/ka
Mgr. Jan Novák
Technické detaily
- IZO
- 110020707
- RED IZO
- 600011062
- IČO
- 62208870
- Kód typu
- C00
Aktuality
Exkurze studentů do Prahy za kulturními památkami spojenými s Mozartem.
Projektový den zaměřený na technické památky v železničním depozitáři.
Mezinárodní setkání studentů septimy a třídy 3. B v Dubí.
Program zaměřený na duševní zdraví a pohodu studentů.
Podrobnosti
Statistiky, počet žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →