Střední škola EDUCHEM
Okružní, Meziboří
Inspekce (letos)
Pro koho je škola
- ✓ Pro technicky zaměřené studenty, kteří chtějí pracovat s moderními stroji.
- ✓ Pro mladé lidi, kteří hledají jisté uplatnění v regionálních firmách.
Na co si dát pozor
- ! Komunikace některých učitelů může být ke studentům málo vstřícná.
- ! Problémy se ve škole ne vždy řeší k oboustranné spokojenosti.
Kvalita školy
Škola nabízí skvělé technické vybavení a úzké propojení s praxí. Studenti se učí v moderních laboratořích a IT centrech. Výuka je ale příliš tradiční a jednotná pro všechny. Atmosféra ve škole není dobrá. Učitelé se bojí vedení. Studenti si stěžují na komunikaci. Osobní přístup zde zatím chybí.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se studentů, jak se jim ve škole s učiteli komunikuje.
- Zjistěte si, zda učitelé v hodinách pomáhají i slabším studentům.
Výuka probíhá zastaralým způsobem. Všichni studenti dostávají stejné úkoly. Učitelé nepřizpůsobují výklad jejich individuálním schopnostem. Jen výjimečně se objevuje formativní hodnocení. Studenti jsou v hodinách spíše pasivní. Škola je nevede k samostatnému vyhledávání informací. Chybí podpora kritického myšlení.
Zobrazit citace ze zprávy
„chybějící individualizace a diferenciace vzdělávacího obsahu neumožňovala žákům naplno využít jejich individuální vzdělávací potenciál"
„Absence diferenciace vzdělávacího obsahu a zadávaných úkolů nezohledňuje v průběhu výuky kognitivní schopnosti jednotlivých žáků."
Vedení školy dobře spolupracuje s firmami z okolí. Dokáže zajistit peníze na moderní vybavení. Interní řízení ale selhává v komunikaci. Učitelé se necítí bezpečně při vyjadřování názorů. Metodická podpora výuky je slabá. Vedení dostatečně neřeší nedostatky v přístupu k žákům. Kontrola kvality výuky nefunguje efektivně.
Zobrazit citace ze zprávy
„někteří pedagogové uváděli, že se obávají vyjádřit nesouhlas s rozhodnutími vedení školy anebo rozporovat kroky kolegů"
„Kontrolní a hodnoticí mechanismy nejsou dostatečně účinné. Příležitostí pro zlepšení je metodická podpora pedagogů v oblasti využívání diferenciace a individualizace výuky"
Atmosféra ve škole je napjatá. Část učitelů má strach z reakcí vedení. Studenti si stěžují na nerespektující přístup některých pedagogů. Neshody se často neřeší a situace se nelepší. Škola se klimatu věnuje jen málo. Studenti se v komunikaci s dospělými necítí vždy příjemně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Žáci v průběhu inspekční činnosti upozorňovali na nevhodnou a málo vstřícnou komunikaci některých pedagogů a na nedostatečně respektující přístup"
„část žáků uváděla, že případné neshody s učiteli a neshody mezi spolužáky nejsou řešeny a nevedou ke zlepšení spolupráce"
Škola standardně pomáhá studentům s obtížemi. Má výchovné poradce i preventistu. Nabízí doučování a individuální konzultace. Spolupracuje s poradnami při péči o studenty se speciálními potřebami. Kariérová poradkyně dobře pomáhá s výběrem práce. Úspěšnost u zkoušek je díky tomu solidní. Systém podpory je funkční a osvědčený.
Zobrazit citace ze zprávy
„Hlavním opatřením na podporu žáků ohrožených školním neúspěchem jsou skupinové doučování a individuální konzultace."
„Výchovné poradkyně informují ostatní pedagogy o žácích se speciálními vzdělávacími potřebami a zároveň poskytují všem metodickou podporu."
Zázemí a vybavení
Škola má moderně vybavené učebny pro IT výuku a zrekonstruované chemické laboratoře. V areálu v Mostě vybudovala venkovní relaxační prostory pro studenty i učitele. Budovy jsou vybaveny moderní infrastrukturou pro odborný výcvik.
Silné stránky
- • Špičkové technické zázemí a moderní vybavení pro odborné předměty.
- • Silné partnerství s firmami zajišťuje studentům kvalitní odbornou praxi.
Oblasti ke zlepšení
- • Špatná atmosféra a strach učitelů otevřeně mluvit s vedením.
- • Jednotná výuka bez ohledu na individuální potřeby a schopnosti studentů.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Okružní 128435 13 Meziboří
Most, Ústecký kraj
Ředitel/ka
Mgr. Helena Kripnerová
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více