EDUCA - Střední odborná škola
B. Martinů, Nový Jičín Mapa a spojení
- Počet žáků
- 318
- Obory (2026)
- 5
- Jednotná přijímací zkouška (2026)
- u 3 z 5 oborů
Inspekce (před 3 lety)
Den otevřených dveří: 5. 11. 2026, 9:00–17:00 Podrobnosti na webu školy Další dny otevřených dveří v kraji
Zdroj: web školy
Pro koho je škola
- Pro studenty, které baví praktické úkoly, odborné obory a kontakt s místními partnery.
- Pro studenty, kteří ocení dostupnou pomoc při potížích.
Na co si dát pozor
- Učitelé málo přizpůsobují práci tempu a možnostem jednotlivých studentů.
- Studenti jen zřídka hodnotí vlastní pokrok nebo práci spolužáků.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 6. 3. 2023
Škola propojuje odborné učení s praxí a místními partnery. Při praktické práci učitelé studentům říkají, co se jim daří. V běžných hodinách ale často převládá učitelské vysvětlování. Studenti málo spolupracují a málokdy hodnotí vlastní pokrok. Škola jim nabízí individuální pomoc, konzultace a doučování.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé upravují úkoly studentům s různým pracovním tempem.
- Zjistěte, jak studenti hodnotí vlastní pokrok a spolupracují při hodinách.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníV praktické výuce učitelé promyšleně organizují práci podle oborů. Studenti si díky tomu osvojují pracovní postupy a odpovědnost. Učitelé také říkají studentům, co se jim daří při práci. V běžných hodinách ale často vysvětlují a studenti méně spolupracují. Učitelé málo přizpůsobují tempo a možnosti studentů.
Zobrazit citace ze zprávy
„Z přímého pozorování bylo patrné, že si žáci při získávání odborných dovedností systematicky osvojují technologické postupy nezbytné pro budoucí praxi"
„Nízká míra diferenciace a individualizace dostatečně nepodporovala rozdílné pracovní tempo a možnosti žáků."
Vedení školy
Standardní
Vedení školy
StandardníŘeditel plánuje rozvoj školy a sleduje plnění úkolů. Při řízení využívá porady učitelů a práci oborových týmů. Vedení ale neukazuje jasný přínos těchto kroků pro studenty. Způsob kontroly navíc někdy nedává vedení dost informací pro vhodná opatření.
Zobrazit citace ze zprávy
„Škola úspěšně realizuje strategický plán rozvoje školy"
„Vnitřní kontrolní systém neposkytuje vedení školy vždy plnohodnotnou zpětnou vazbu a možnost přijetí odpovídajících opatření."
Školní klima
Pozitivní
Školní klima
PozitivníUčitelé a studenti spolu komunikují vstřícně a s respektem. Jejich přístup přímo přispívá k příjemné atmosféře ve výuce. Škola společnými aktivitami s městem posiluje vztah studentů k místu a respekt k druhým. Takové vztahy vytvářejí příznivé podmínky pro každodenní učení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Respektující vstřícný přístup vyučujících a žáků, jejich vzájemná komunikace pozitivně ovlivňovala příjemnou atmosféru"
„Škola ve spolupráci s vnějšími partnery a zřizovatelem vhodně rozvíjí sounáležitost se svým městem"
Podpora žáků
Standardní
Podpora žáků
StandardníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Učebny škola postupně modernizuje podle potřeb výuky. Vybavení průběžně obnovuje za podpory zřizovatele a projektů.
Silné stránky
- • Vstřícná komunikace učitelů a studentů pomáhá vytvářet příjemnou atmosféru.
- • Škola propojuje místní spolupráci s rozvojem sounáležitosti a respektu k druhým.
Oblasti ke zlepšení
- • Učitelé málo přizpůsobují úkoly rozdílnému tempu a možnostem studentů.
- • Studenti málokdy hodnotí svůj pokrok nebo dávají spolužákům zpětnou vazbu.
Unikátní vlastnosti
- Studenti se účastní přeshraničních výměnných pobytů a zahraničních stáží.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 6. 3. 2023
Škola nabízí psychologa a výchovnou poradkyni. Učitelé dostávají informace o potřebách studentů a poskytují jim doporučenou pomoc. Studentům s vyšší absencí nebo obtížemi škola nabízí konzultace a doučování. Konkrétní změna po této pomoci není jasná. Podpora tak působí jako běžně dostupná služba.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pedagogičtí pracovníci byli prokazatelně seznámeni s poskytováním podpůrných opatření žákům se speciálně vzdělávacími potřebami"
„Je jim nabízena možnost konzultací a v některých předmětech doučování."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Podle výroční zprávy 2024/2025
Škola spolupracuje s mobilním centrem na podporu inkluze, jehož pracovníci (psycholog, speciální pedagog) dojíždějí do školy každých 14 dnů. Pro žáky s PUP MZ je zajištěno uzpůsobení podmínek maturity.
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
EDUCA je soukromá střední odborná škola nabízející maturitní i učební obory se zaměřením na grafický design, informační technologie, ekonomiku a cestovní ruch. Škola klade velký důraz na praktické vzdělávání prostřednictvím exkurzí, setkávání s lídry z praxe a zapojením do mezinárodních projektů Erasmus+. Součástí školy je také Dětská akademie podnikání a Univerzita III. věku.
Obory a přijetí
Jak se sem hlásit
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Část podkladů se nepodařilo načíst; údaje mohou být neúplné.
Den otevřených dveří
Den otevřených dveří čtvrtek 5. 11. 2026 - 9:00 - 17:00
5. 11. 2026, 9:00–17:00
Zdroj a přesné znění
Den otevřených dveří
Den otevřených dveří úterý 19. 1. 2027 - 9:00 - 17:00
19. 1. 2027, 9:00–17:00
Zdroj a přesné znění
Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.
Starší údaje z webu školy (1)
Zvláštnosti přijímacího řízení
Kolo přijímání: 1
Jednotná přijímací zkouška je povinnou součástí prvního i druhého kola přijímacího řízení do všech maturitních oborů. Výsledek JPZ se na celkovém hodnocení přijímacího řízení na naší škole podílí 60 %. Minimální hranice není stanovena. Pro obor Grafický design (Reprodukční grafik) se konají školní přijímací zkoušky.
Automatické shrnutí podle webu školy
Jednotná přijímací zkouška je povinnou součástí prvního i druhého kola přijímacího řízení do všech maturitních oborů. Výsledek JPZ se na celkovém hodnocení přijímacího řízení na naší škole podílí 60 %. Pro obor Grafický design (Reprodukční grafik) se konají školní přijímací zkoušky. Minimální hranice není stanovena.
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 25. 9. 2026
Jednotná přijímací zkouška je povinnou součástí prvního i druhého kola přijímacího řízení do všech maturitních oborů.
Podklad načten 25. 9. 2026
Výsledek JPZ se na celkovém hodnocení přijímacího řízení na naší škole podílí 60 %.
Celý odstavec
Jednotná přijímací zkouška je pouze jednou z částí přijímacího řízení. Výsledek JPZ se na celkovém hodnocení přijímacího řízení na naší škole podílí 60 %.
Podklad načten 25. 9. 2026
Minimální hranice není stanovena.
Celý odstavec
Maximální možný počet dosažených bodů v písemných testech z matematiky i českého jazyka a literatury je 50 bodů. Minimální hranice není stanovena.
Podklad načten 25. 9. 2026
Pro obor Grafický design (Reprodukční grafik) se konají školní přijímací zkoušky.
Celý odstavec
Pro obor Grafický design (Reprodukční grafik) se konají školní přijímací zkoušky. Podrobnosti ke zkouškám jsou uvedeny kritériích přijímacího řízení v souborech ke stažení dole.
Co si připravit
- Zjistěte kritéria přijetí a termíny.
- Co potřebujete doplnit (např. talentové zkoušky, lékařský posudek).
- Naplánujte přípravu.
Pořadí škol na přihlášce nemění vaše pořadí ve výsledkové listině školy. Školy seřaďte podle toho, kam chcete jít nejvíc. Jak funguje přijímání
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
B. Martinů 1994/4741 01 Nový Jičín
Nový Jičín, Moravskoslezský kraj
Doprava
- 601 MHD Nový Jičín č.601 aut.nádr.-Hřbitovní-Loučka-aut.nádr.
- 602 MHD Nový Jičín č.602 aut.nádr.-Loučka-Hřbitovní-aut.nádr.
- 616 Nový Jičín-Starý Jičín-Jeseník nad Odrou-Starý Jičín,Heřmanice
- 908 Nový Jičín-Starý Jičín-Hustopeče nad Bečvou
- 988 Nový Jičín-Starý Jičín-Lešná-Valašské Meziříčí
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD.
Ředitel/ka
Mgr. Aleš Medek
Technické detaily
- IZO
- 110025580
- RED IZO
- 600016901
- IČO
- 64087859
- Kód typu
- C00
Aktuality
Odborná prohlídka pro žáky v rámci předmětu Strojírenství.
Seznámení žáků 2. a 3. ročníku s fungováním soudního systému na Okresním soudu.
Beseda s generálním ředitelem společnosti XXXLutz pro ČR a SR.
Poznávací zájezd věnovaný památkám rodu Žerotínů organizovaný žáky oboru cestovní ruch.
Projekt zaměřený na finance, marketing a podnikání pro děti a mládež.
Podrobnosti
Statistiky, počet žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →