Dětský domov se školou, základní škola a školní jídelna, Měcholupy 2
Předslav
Zdroj: web školy
Pro koho je škola
- Pro rodiče žáků, kteří potřebují individuální přístup a návaznou podporu během školního dne.
Na co si dát pozor
- Učitelé se jen zřídka školí pro práci s náročnějšími projevy chování a potřebami žáků.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 7. 2. 2023
Učitelé přizpůsobují práci možnostem a aktuálnímu rozpoložení žáků. Ve škole žáci vyjadřují názory a dostávají povzbuzení za snahu. Vedení propojuje školní a pobytovou péči a upravuje práci podle potřeb žáků. Odborná pomoc i zájmové aktivity přinášejí další možnosti podpory. Učitelé se však málo učí od sebe navzájem.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé sdílejí zkušenosti a připravují se na potřeby žáků.
- Zjistěte, jak škola nabízí odbornou pomoc a zájmové aktivity podle zájmů vašeho žáka.
Kvalita výuky
Standardní
Kvalita výuky
StandardníUčitelé přizpůsobují práci možnostem a aktuálnímu rozpoložení žáků. Žáci dostávají prostor říct vlastní názor a učitelé oceňují jejich snahu. Hodiny propojují témata s běžným životem. Učitelé jim také průběžně říkají, co se jim daří. Výuka působí dobře zvládnutě, ale její přínos pro zapojení žáků zůstává nejasný.
Zobrazit citace ze zprávy
„V hodinách byly aplikovány mezipředmětové vztahy, při nichž docházelo k propojování učiva a reálného života."
„Všem žákům byla ve škole ze strany učitelů věnována účinná individuální pomoc a péče respektující jejich vzdělávací potřeby."
Vedení školy
Pozitivní
Vedení školy
PozitivníŘeditelka a vedoucí vychovatel společně sledují práci školy. Učitelé a vychovatelé si pravidelně předávají informace a probírají potřeby žáků. Zjištění pak promítají do další práce. Díky tomu mohou reagovat na změny psychického stavu žáků. Zároveň se učitelé málo učí navzájem a jen zřídka navštěvují hodiny kolegů.
Zobrazit citace ze zprávy
„Společně pravidelně vyhodnocují úroveň poskytované výchovně vzdělávací péče a výsledky jsou pak promítány do práce s dětmi."
„To umožňuje reagovat na vývoj zdravotního a psychického stavu každého dítěte."
Školní klima
Pozitivní
Školní klima
PozitivníŽáci mohou vyjadřovat vlastní názory a zpravidla respektují názory druhých. Učitelé s nimi mluví přirozeně a citlivě reagují v náročných chvílích. To přispívá k přívětivé atmosféře v rodinných skupinách. Pravidelná spoluspráva navíc umožňuje žákům hledat řešení společných problémů.
Zobrazit citace ze zprávy
„Při komunikaci s vychovateli vyjadřovaly děti vlastní názor a zpravidla respektovaly názor druhých, což se pozitivně projevovalo přívětivou atmosférou v rodinných skupinách."
„Komunikace pracovníků s dětmi byla přirozená."
Podpora žáků
Pozitivní
Podpora žáků
PozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Rodinné skupiny využívají prostory upravené jako běžné byty, zahradu s venkovním hřištěm, tělocvičnu a výtvarnou i pracovní dílnu. Škola má kmenové a odborné učebny, počítačovou učebnu a tělocvičnu.
Silné stránky
- • Pravidelná odborná pomoc pomáhá žákům zlepšovat vztahy a začlenit se do skupiny.
- • Učitelé respektují tempo žáků a empaticky reagují na jejich momentální rozpoložení.
- • Široká nabídka aktivit pomáhá žákům rozvíjet vlastní zájmy a trávit volný čas smysluplně.
Oblasti ke zlepšení
- • Učitelé si málo předávají zkušenosti a jen zřídka navštěvují hodiny kolegů.
Unikátní vlastnosti
- Žáci pravidelně vedou spolusprávu a zástupci skupin hledají řešení předložených problémů.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 7. 2. 2023
Učitelé, vychovatelé a odborná pracovnice spolupracují. Přístup upravují podle možností a aktuálního rozpoložení žáků. Odborná pomoc pomáhá zvládat napětí, upravovat vztahy a začleňovat se do skupiny. Plány pro jednotlivé žáky vznikají také v jejich spolupráci. Kroužky a výjezdy dávají prostor zájmům, spolupráci i samostatnosti.
Zobrazit citace ze zprávy
„Všem žákům byla ve škole ze strany učitelů věnována účinná individuální pomoc a péče respektující jejich vzdělávací potřeby."
„umožňují změnu jejich hodnotového systému a napomáhají jim se začleněním do nové sociální skupiny."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2024/2025
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Dětský domov se školou v Měcholupech je státní školské zařízení rodinného typu s kapacitou 32 dětí, které jsou rozděleny do čtyř rodinných skupin. Domov disponuje vlastní základní školou, zajišťuje plné zaopatření a nabízí bohatou škálu volnočasových aktivit v prostředí domácího typu.
Zápis a družina
Na webu školy jsme nenašli: informace o družině a postup přihlášení. Ověřte je přímo u školy.
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
339 01 PředslavKlatovy, Plzeňský kraj
Doprava
- 944 Klatovy-Předslav-Plánice
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD.
Ředitel/ka
Mgr. Jana Bittnerová
Technické detaily
- IZO
- 110031814
- RED IZO
- 600022927
- IČO
- 61781517
- Kód typu
- B00
Aktuality
Týdenní pobyt dětí na letním táboře v Peci pod Čerchovem.
Podrobnosti
Statistiky, počet žáků v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →