Základní škola a mateřská škola Předslav
Předslav Mapa a spojení
- Počet žáků
- 36
- Průměrná třída (k 30. 9. 2025)
- 18 žáků
Inspekce (letos)
Zdroj: web školy
Pro koho je škola
- Pro žáky, kterým vyhovuje menší škola, otevřené vyjadřování a spolupráce napříč ročníky.
- Pro žáky se zájmem o přírodu, praktické aktivity a učení ve skupině.
Na co si dát pozor
- Učitelky žákům pravidelně neříkají, co se jim povedlo a co mohou zlepšit.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 21. 4. 2026
Základní škola nabízí klidné prostředí, kde žáci otevřeně mluví a spolupracují. Učitelky propojují učení s běžným životem a většina žáků se zapojuje. V některých hodinách žáci samostatně hledají a třídí informace. Výuka ale žákům nedává pravidelnou, konkrétní radu, jak zlepšit vlastní učení. Podpora žáků funguje běžnými postupy.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelky žákům pravidelně říkají, co se jim daří a co zlepšit.
- Zjistěte, jaké příležitosti nabízí škola žákům k samostatnému bádání a práci s přírodou.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníUčitelky kombinují společnou práci, samostatné úkoly a občasné skupiny. Většina žáků se zapojuje a žáci diskutují o různých řešeních. Projektový den přinesl spolupráci napříč ročníky. Učitelky ale zřídka nabízejí úkoly různé náročnosti. Žákům také chybí pravidelné a konkrétní rady k dalšímu učení.
Zobrazit citace ze zprávy
„většina žáků byla po značnou část vyučovacích hodin zapojena do činností"
„V průběhu dne se jednoznačně projevovaly prvky spolupráce mezi žáky"
Vedení školy
Standardní
Vedení školy
StandardníŘeditelka plánuje práci školy a sdílí řízení se zástupkyní základní školy. Pravidelně zjišťuje názory zaměstnanců a rodičů. Jejich podněty používá při dalším plánování. Vedení tak udržuje školu v běžném chodu. Konkrétní změny, které by tyto kroky přinesly žákům, však škola neukazuje.
Zobrazit citace ze zprávy
„Získané podněty využívá při dalším plánování a rozvoji školy."
Školní klima
Velmi pozitivní
Školní klima
Velmi pozitivníVe třídách žáci bez obav kladou otázky a říkají vlastní názory. Učitelky podporují respekt, spolupráci a důvěru ve vlastní schopnosti. Škola pravidelně začleňuje prevenci problémů v chování. Vztahy zůstávají příznivé a škola nezaznamenala závažné negativní projevy. Prostředí tak působí klidně a bezpečně.
Zobrazit citace ze zprávy
„žáci se bez obav dotazovali a vyjadřovali vlastní názory."
„Vztahy mezi účastníky vzdělávání jsou založeny na vzájemném respektu a spolupráci"
Podpora žáků
Standardní
Podpora žáků
StandardníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Škola má odpovídající prostorové podmínky a průběžně modernizuje vnitřní vybavení. Postupně zlepšuje také vybavení digitálními technologiemi.
Silné stránky
- • Učitelky podporují sebedůvěru, odolnost a spolupráci žáků v otevřeném prostředí.
- • Žáci se v hodinách ptají bez obav a sdílejí vlastní názory.
Oblasti ke zlepšení
- • Učitelky žákům nedávají pravidelně konkrétní informace o tom, co zvládli a jak pokračovat.
Unikátní vlastnosti
- Environmentální projektový den propojuje žáky všech ročníků při společné práci.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 21. 4. 2026
Škola respektuje doporučení odborníků a pomáhá žákům během běžné výuky. Učitelky přizpůsobují přístup malému počtu žáků a spojeným ročníkům. Škola také spolupracuje s odborníky mimo školu. Podpora má běžně fungující podobu. Škola ale neukazuje konkrétní přínos této pomoci jednotlivým žákům v praxi.
Zobrazit citace ze zprávy
„Individuální přístup je uplatňován zejména s ohledem na malý počet žáků a organizaci vzdělávání ve spojených ročnících."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Podle výroční zprávy 2024/2025
IVP = individuální vzdělávací plán, OMJ = odlišný mateřský jazyk. Počty ve školním roce 2024/2025.
Škola spolupracuje s PPP Klatovy. Jeden žák má stanoven 2. stupeň podpůrných opatření bez IVP. Podpora zahrnuje individuální přístup k žákům a nákup učebních pomůcek.
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Základní škola a mateřská škola Předslav je malotřídní škola s rodinnou atmosférou, která klade velký důraz na sportovní vyžití a sepětí s přírodou. Škola pravidelně pořádá vlastní olympijské hry s dlouhou tradicí a zapojuje žáky do přírodovědných soutěží, jako je Mladý zahrádkář či včelařské besedy. Mateřská škola nabízí bohatý program zahrnující divadelní představení, tematické výlety a aktivity podporující dětskou kreativitu a samostatnost.
Zápis a družina
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Na webu školy jsme nenašli: informace o družině a postup přihlášení. Ověřte je přímo u školy.
Starší údaje z webu školy (1)
Družina · Běžný provoz
Provoz ŠD: od 6:30 do 15:30 MŠ: od 6:30 do 16:00
Školní rok 2021/2022.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 25. 10. 2026
Provoz ŠD: od 6:30 do 15:30 MŠ: od 6:30 do 16:00
Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
339 01 PředslavKlatovy, Plzeňský kraj
Doprava
- 941 Klatovy-Měčín-Žinkovy
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Mgr. Petra Červená
Technické detaily
- IZO
- 102152969
- RED IZO
- 650049306
- IČO
- 60610859
- Kód typu
- B00
Aktuality
Důležité organizační informace pro nadcházející školní rok.
Tradiční sportovní akce školy, kde žáci soutěží v duchu fair play.
Sportovní den plný radosti a skvělých výkonů pro žáky malotřídek.
Soutěž pořádaná Českým zahrádkářským svazem prověřující znalosti žáků.
Slavnostní rozloučení s dětmi z mateřské školy.
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí a žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →