Střední škola technická a dopravní Gustava Habrmana Česká Třebová
Skalka, Česká Třebová
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2012 (před 14 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Škola úspěšně zvládla sloučení dvou velkých subjektů. Vedení aktivně modernizuje vybavení díky evropským dotacím. V teoretických hodinách převažuje tradiční styl výkladu. Studenti tam bývají pasivnější a jen opisují. Odborný výcvik je ale na vysoké úrovni. Zde studenti pracují samostatně a učitelé je motivují. Škola má silné vazby na firmy.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro studenty se zájmem o techniku, kteří ocení kvalitní praxi.
- ✓ Pro ty, kteří chtějí získat stipendia a praxi přímo ve firmách.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! V některých předmětech učitelé nedávají studentům dostatek času na přemýšlení.
- ! Prvním ročníkům chybí společné seznamovací kurzy pro lepší stmelení kolektivu.
💪 Silné stránky
- • Vynikající propojení s firmami a nabídka stipendií pro šikovné studenty.
- • Úspěšné získávání dotací na moderní technické vybavení a IT učebny.
- • Kvalitní odborný výcvik, kde studenti pracují samostatně na reálných úkolech.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • V teoretických hodinách matematiky a fyziky studenti často jen pasivně opisují.
- • Škole chybí specializované laboratoře pro praktickou výuku fyziky a chemie.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelé teorie zapojují studenty aktivně do výuky.
- → Prohlédněte si vybavení dílen a zeptejte se na spolupráci s firmami.
- → Zjistěte možnosti bezplatného získání certifikátu v programu Cisco Academy.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2012. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
V teorii převažuje frontální výuka a výklad. Studenti v matematice a fyzice často jen opisují látku. Učitelé jim v těchto hodinách nedávají čas na přemýšlení. Odborný výcvik je ale kvalitní a studenty baví. Tam studenti pracují samostatně. Učitelé v dílnách studenty dobře motivují k práci.
Zobrazit citace ze zprávy
„Průběh vzdělávání v českém jazyce měl ve sledovaných hodinách standardní frontální formu výuky..."
„učitelé mnohdy neposkytli žákům dostatečnou časovou rezervu k promyšlení daných problémů..."
Vedení školy
Vedení úspěšně zvládlo sloučení dvou velkých škol do jednoho celku. Proaktivně vyhledává slabá místa a hned je řeší. Dokáže efektivně získávat peníze z evropských projektů na modernizaci. Deleguje pravomoci na vedoucí jednotlivých úseků. Celý systém řízení působí velmi promyšleně a koncepčně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vedení školy progresivně reaguje na problémové situace a vytváří podmínky pro inovace..."
„Postupně se daří realizovat nenásilný přechod ze řízení dvou samostatných subjektů na stávající..."
Školní klima
Atmosféra ve škole je bezpečná a klidná. Škola pravidelně sbírá zpětnou vazbu pomocí anket mezi studenty. Chybí ale adaptační kurzy pro nové studenty prvních ročníků. Některé prostory na domově mládeže nepůsobí příliš hezky. Přesto se studenti cítí v bezpečí a prevence šikany funguje.
Zobrazit citace ze zprávy
„v areálu Skalka je celkový systém propracovanější, zejména z důvodu vyhodnocování anket pro všechny žáky..."
„adaptační kurzy 1. ročníku realizovány nejsou."
Podpora žáků
Škola se zaměřuje hlavně na kariérové poradenství. Pomáhá studentům s výběrem budoucího povolání. Talenty podporuje stipendijním programem ve spolupráci s firmami. Informace o studentech s potížemi učitelé mají. V hodinách matematiky ale podpora chybí, tam studenti často nestíhají základní učivo.
Zobrazit citace ze zprávy
„V rámci výchovného poradenství je činnost především soustředěna na kariérové poradenství..."
„spolupráce motivuje zájem nadaných žáků... prostřednictvím stipendijního programu..."
Zázemí a vybavení
Škola využívá dvě hlavní budovy s moderními IT učebnami a knihovnou. Odborné dílny jsou dobře vybavené, ale chybí laboratoře pro chemii a fyziku. Pro sport slouží tělocvičny, posilovny i venkovní hřiště.
🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)
Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)
Přijímací řízení 2025
Střední konkurencePorovnání 2024 vs 2025
| Metrika | 2024 | 2025 | Trend |
|---|---|---|---|
| Úspěšnost přijetí | 33% | 35% | ↑ |
| Min. body pro přijetí | - | 30 | |
| Počet přihlášek | 612 | 679 | ↑ |
| Kapacita | 268 | 313 |
Studijní obory (8)
| Obor | 1. kolo | 2. kolo | Nár. | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Přijato | Úsp. | Body | Přijato | Úsp. | Body | ||
|
Informační technologie
den
|
43/129 | 33% | 38 | 4/8 | 50% | 34 | |
|
Provoz a ekonomika dopravy
den
|
52/116 | 45% | 30 | 4/10 | 40% | 30 | |
|
Elektrikář
den
|
40/124 | 32% | - | - | - | - | |
|
Elektrotechnika
den
|
30/104 | 29% | 48 | - | - | - | |
|
Mechanik elektrotechnik
den
|
30/76 | 39% | 32 | - | - | - | |
|
Truhlář
den
|
19/49 | 39% | - | 2/3 | 67% | - | |
|
Strojní mechanik
den
|
12/38 | 32% | - | 1/1 | 100% | - | |
|
Operátor dřevařské a nábytkářské výroby
den
|
2/15 | 13% | 34 | 0/6 | - | - | |
Vývoj počtu přihlášek
Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)
Min. body a úspěšnost (2024-2025)
👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 110032110)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Cizí jazyky
| Kolik jazyků se žáci učí | |
| 1 jazyk | 73.5% |
| 2 jazyky | 26.5% |
| 3 a více jazyků | 0.0% |
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 79.0% |
| Němčina | 15.5% |
| Ruština | 5.5% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Názvy tříd ⚠️ Spojené třídy
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2023-01-05
Komplexní inspekce
Škola nabízí bezpečné prostředí a špičkové technické zázemí. Teoretická výuka je spíše tradiční s převahou výkladu učitele. Praktický výcvik v reálných firmách studenty skvěle připravuje na praxi. Vel...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2017-02-13
Komplexní inspekce
Tato škola vyniká špičkovým vybavením pro praktickou výuku. Studenti v dílnách pracují samostatně a učitelé jim skvěle radí. Teoretické hodiny jsou bohužel spíše pasivní a studenti v nich jen poslouch...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2012-11-28 zobrazeno
Komplexní inspekce
Škola úspěšně zvládla sloučení dvou velkých subjektů. Vedení aktivně modernizuje vybavení díky evropským dotacím. V teoretických hodinách převažuje tradiční styl výkladu. Studenti tam bývají pasivnějš...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2003-10-08
Komplexní inspekce
Analýza se zaměřuje pouze na střední školu. Jde o kvalitní technickou školu se silným napojením na firmy. Vedení školy aktivně komunikuje se studenty a modernizuje vybavení. Studenti oceňují prakticko...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2000-01-20
Komplexní inspekce
Zpráva z roku 2000 hodnotí pouze průběh závěrečných zkoušek vyššího odborného studia. Inspekce tehdy nesledovala běžnou denní výuku na střední škole. Studenti při zkouškách vystupovali velmi sebevědom...
2 silných stránek
Inspekce z 1999-11-15
Komplexní inspekce
Škola se zaměřuje na techniku a dopravu. Učitelé učí velmi odborně a pečlivě. Studenti využívají k učení moderní počítačové simulace. Ve třídách vládne vzájemný respekt a klid. Některé učebny by ale p...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Střední škola s tradicí od roku 1945 je významným vzdělávacím centrem v Pardubickém kraji, které se specializuje na oblasti elektrotechniky, informačních technologií, dopravy, strojírenství a nábytkářství. Škola kombinuje zázemí velké stabilní instituce s individuálním přístupem k žákům a úzce spolupracuje s řadou průmyslových partnerů pro zajištění budoucího uplatnění absolventů.
Adresa
Skalka 169256002 Česká Třebová
Pardubický kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více