Střední škola technická a dopravní Gustava Habrmana Česká Třebová
Skalka, Česká Třebová
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2017 (před 9 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Tato škola vyniká špičkovým vybavením pro praktickou výuku. Studenti v dílnách pracují samostatně a učitelé jim skvěle radí. Teoretické hodiny jsou bohužel spíše pasivní a studenti v nich jen poslouchají. Škola má silné vazby na firmy. Studenti tak získávají skvělou přípravu pro budoucí práci v technice.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro studenty, které baví technika a práce rukama.
- ✓ Pro ty, kteří chtějí mít jistou práci v průmyslu.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Teoretické hodiny mohou být pro aktivní studenty nudné.
- ! Škola klade na studenty malé nároky v teorii.
💪 Silné stránky
- • Vynikající vybavení dílen a moderní laboratoře.
- • Samostatná práce studentů v odborném výcviku.
- • Silná spolupráce s firmami a nabídka stipendií.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Teoretická výuka je pasivní a málo pestrá.
- • Studenti mají velké potíže v matematice.
- • Chybí spolupráce mezi studenty v hodinách.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se na možnosti stipendií od partnerských firem.
- → Ověřte si, jak škola pomáhá studentům s matematikou.
- → Prohlédněte si moderní dílny a laboratoře pro praktickou výuku.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2017. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Teorie je převážně pasivní a studenti v ní jen opisují z tabule. Učitelé se v těchto hodinách málo věnují individuálním potřebám jednotlivců. Zcela jiná situace panuje v dílnách při praktickém výcviku. Tam studenti pracují samostatně na reálných úkolech a učitelé je skvěle vedou. Tato nerovnováha určuje celkový dojem z výuky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Žáci řešili převážně samostatně a často úspěšně zadané úkoly v souladu s požadavky školního vzdělávacího programu."
„Převažovala frontální forma práce doplněná samostatnou prací žáků, kooperace žáků byla s výjimkou jazykového vzdělávání zanedbatelná."
Vedení školy
Vedení školy skvěle modernizuje vybavení a dílny. Úspěšně spolupracuje s mnoha firmami v regionu. Ředitel také zavádí stipendia pro šikovné studenty. Chybí ale důsledná kontrola kvality výuky. Vedoucí pracovníci málokdy navštěvují hodiny, aby učitelům pomohli s jejich zlepšením. Vedení tak nemá přehled o problémech v teorii.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vedení získalo finanční prostředky pro modernizaci především odborných učeben, a to díky zapojení do projektů financovaných Evropskou unií."
„Kvalitě vzdělávání se jinak věnují minimálně, vzájemná hospitační činnost v hodinách je využívána ojediněle."
Školní klima
Studenti se ve škole cítí bezpečně a klidně. Obzvláště přátelské vztahy panují v domově mládeže mezi studenty a vychovateli. Ve škole funguje studentský parlament pro vyjádření názorů na chod školy. Škola má jasná pravidla a rychle řeší případné potíže. Chybí ale více příkladů, kdy studenti sami něco důležitého změnili.
Zobrazit citace ze zprávy
„Zaznamenáno bylo pozitivní klima a vzájemně přátelská komunikace (pedagog - ubytovaný, ubytovaní navzájem)."
„Ke vzdělávání a organizaci školních aktivit a činností se mohou žáci a studenti vyjadřovat prostřednictvím žákovského a studentského parlamentu."
Podpora žáků
Škola pomáhá studentům se speciálními potřebami podle doporučení odborníků. Nabízí také konzultace těm, kteří mají ve studiu potíže. Podpora ale zatím není dostatečně provázaná a systematická od začátku studia. Škola by měla reagovat dříve, než se u studentů objeví vážné problémy. Studenti musí o pomoc často žádat sami.
Zobrazit citace ze zprávy
„Žákům s rizikem neúspěchu učitelé nabízejí konzultace, jejich účinná systematická podpora od prvního ročníku však není nastavena."
„Žákům se speciálními vzdělávacími potřebami byla poskytnuta podpůrná opatření, která vycházela ze zpráv z vyšetření."
Zázemí a vybavení
Škola má moderní laboratoře a špičkově vybavené dílny pro výuku technických oborů. Studenti využívají CNC stroje, 3D tiskárny i dílnu pro zabezpečovací systémy. Domov mládeže je starší, ale postupně se opravuje.
🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)
Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)
Přijímací řízení 2025
Střední konkurencePorovnání 2024 vs 2025
| Metrika | 2024 | 2025 | Trend |
|---|---|---|---|
| Úspěšnost přijetí | 33% | 35% | ↑ |
| Min. body pro přijetí | - | 30 | |
| Počet přihlášek | 612 | 679 | ↑ |
| Kapacita | 268 | 313 |
Studijní obory (8)
| Obor | 1. kolo | 2. kolo | Nár. | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Přijato | Úsp. | Body | Přijato | Úsp. | Body | ||
|
Informační technologie
den
|
43/129 | 33% | 38 | 4/8 | 50% | 34 | |
|
Provoz a ekonomika dopravy
den
|
52/116 | 45% | 30 | 4/10 | 40% | 30 | |
|
Elektrikář
den
|
40/124 | 32% | - | - | - | - | |
|
Elektrotechnika
den
|
30/104 | 29% | 48 | - | - | - | |
|
Mechanik elektrotechnik
den
|
30/76 | 39% | 32 | - | - | - | |
|
Truhlář
den
|
19/49 | 39% | - | 2/3 | 67% | - | |
|
Strojní mechanik
den
|
12/38 | 32% | - | 1/1 | 100% | - | |
|
Operátor dřevařské a nábytkářské výroby
den
|
2/15 | 13% | 34 | 0/6 | - | - | |
Vývoj počtu přihlášek
Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)
Min. body a úspěšnost (2024-2025)
👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 110032110)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Cizí jazyky
| Kolik jazyků se žáci učí | |
| 1 jazyk | 73.5% |
| 2 jazyky | 26.5% |
| 3 a více jazyků | 0.0% |
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 79.0% |
| Němčina | 15.5% |
| Ruština | 5.5% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Názvy tříd ⚠️ Spojené třídy
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2023-01-05
Komplexní inspekce
Škola nabízí bezpečné prostředí a špičkové technické zázemí. Teoretická výuka je spíše tradiční s převahou výkladu učitele. Praktický výcvik v reálných firmách studenty skvěle připravuje na praxi. Vel...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2017-02-13 zobrazeno
Komplexní inspekce
Tato škola vyniká špičkovým vybavením pro praktickou výuku. Studenti v dílnách pracují samostatně a učitelé jim skvěle radí. Teoretické hodiny jsou bohužel spíše pasivní a studenti v nich jen poslouch...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2012-11-28
Komplexní inspekce
Škola úspěšně zvládla sloučení dvou velkých subjektů. Vedení aktivně modernizuje vybavení díky evropským dotacím. V teoretických hodinách převažuje tradiční styl výkladu. Studenti tam bývají pasivnějš...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2003-10-08
Komplexní inspekce
Analýza se zaměřuje pouze na střední školu. Jde o kvalitní technickou školu se silným napojením na firmy. Vedení školy aktivně komunikuje se studenty a modernizuje vybavení. Studenti oceňují prakticko...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2000-01-20
Komplexní inspekce
Zpráva z roku 2000 hodnotí pouze průběh závěrečných zkoušek vyššího odborného studia. Inspekce tehdy nesledovala běžnou denní výuku na střední škole. Studenti při zkouškách vystupovali velmi sebevědom...
2 silných stránek
Inspekce z 1999-11-15
Komplexní inspekce
Škola se zaměřuje na techniku a dopravu. Učitelé učí velmi odborně a pečlivě. Studenti využívají k učení moderní počítačové simulace. Ve třídách vládne vzájemný respekt a klid. Některé učebny by ale p...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Střední škola s tradicí od roku 1945 je významným vzdělávacím centrem v Pardubickém kraji, které se specializuje na oblasti elektrotechniky, informačních technologií, dopravy, strojírenství a nábytkářství. Škola kombinuje zázemí velké stabilní instituce s individuálním přístupem k žákům a úzce spolupracuje s řadou průmyslových partnerů pro zajištění budoucího uplatnění absolventů.
Adresa
Skalka 169256002 Česká Třebová
Pardubický kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více