Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Střední škola technická a dopravní Gustava Habrmana Česká Třebová

Skalka, Česká Třebová

střední Tradiční
Standardní Starší zpráva (1999)
833 žáků Inspekce (před 27 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 1999-11-15
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 1999 (před 27 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Střední Odborné Vzdělávání

Škola se zaměřuje na techniku a dopravu. Učitelé učí velmi odborně a pečlivě. Studenti využívají k učení moderní počítačové simulace. Ve třídách vládne vzájemný respekt a klid. Některé učebny by ale potřebovaly zútulnit. Celkově škola studenty dobře připravuje pro technickou praxi.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro studenty se zájmem o dopravní techniku.
  • Pro ty, kteří hledají odborně zdatné učitele.
  • Pro studenty, kteří ocení klidné studijní prostředí.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! V některých kmenových třídách je nehostinné prostředí.
  • ! Někteří vyučující málo motivují studenty skrze cíle hodin.

💪 Silné stránky

  • Učitelé používají v hodinách moderní simulační programy.
  • Vedení školy má jasný systém hodnocení učitelů.
  • Učitelé se na výuku velmi pečlivě připravují.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Některé učebny jsou neosobní a působí studeně.
  • Studenti jsou v některých hodinách spíše pasivní.
  • Studenti při studiu používají starší typy učebnic.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se na aktuální nabídku technických kroužků.
  • Zjistěte, jak škola využívá mezinárodní projekty v praxi.
  • Prohlédněte si vybavení odborné učebny pro elektroniku.

✨ Unikátní vlastnosti

Možnost získat mezinárodně uznávaný profesní certifikát FIATA. Aktivní zapojení do mezinárodních projektů Leonardo da Vinci.
Škola využívá klasické výukové metody s převahou výkladu a zkoušení u tabule. Klade velký důraz na odbornost učitelů. Zavádí však moderní prvky v podobě počítačových simulací v technických předmětech.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 1999. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

3 /4

Učitelé jsou na hodiny velmi pečlivě připravení. V elektronice studenti používají moderní simulační programy pro analýzu obvodů. Výuka fyziky zahrnuje zajímavé pokusy a ukázky. Učitelé se snaží propojovat teorii s praxí. Studenti v odborných hodinách pracují aktivně a se zájmem.

Zobrazit citace ze zprávy

„Velmi frekventovaný program při výuce elektroniky je Elektronic Workbench verze 4 a 5."

„Všechny hodiny matematiky byly připravené a promyšlené, hodiny fyziky byly připravené s maximální pečlivostí."

Vedení školy

3 /4

Vedení má jasný systém odměňování učitelů. Používá bodové hodnocení za jejich aktivitu. Podporuje mezinárodní projekty a další vzdělávání. Ředitel pravidelně kontroluje výuku i dokumentaci. To pomáhá udržet kvalitu školy. Vedení prokazatelně ovlivňuje rozvoj pedagogického sboru.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vedení školy má vytvořený systém pravidelného hodnocení pracovníků."

„Pro přiznání osobních příplatků jsou zpracována podrobná kritéria (formou tzv. „bodového systému“)."

Školní klima

2 /4

Ve škole panuje klidná a pracovní nálada. Učitelé přistupují ke studentům slušně a férově. Existuje zde studentská rada i sdružení rodičů. Škola vede studenty k vzájemné toleranci a slušnosti. Prostředí některých tříd je však popsáno jako neosobní a studené.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ve všech hodinách byla dobrá pracovní atmosféra, která je důkazem správného přístupu učitelů k žákům."

„Studentská rada se podílí na hodnocení výuky, aktivit a provozu školy z pozice žáků."

Podpora žáků

2 /4

Škola nabízí studentům doučování v matematických a fyzikálních kroužcích. Vyučující berou ohled na individuální schopnosti studentů při hodnocení. Výchovná poradkyně sleduje úspěšnost studentů u přijímacích zkoušek. Systém podpory odpovídá běžným standardům odborné školy bez unikátních prvků.

Zobrazit citace ze zprávy

„Škola nabízí žákům možnost návštěvy matematicko-fyzikálních kroužků v celém průběhu studia."

„Hodnocení žáků je prováděno ve většině případů s pozitivním zaměřením, jsou respektovány individuální dispozice žáků."

Zázemí a vybavení

Škola má odborné učebny pro fyziku a elektroniku s výpočetní technikou. Kmenové třídy jsou vybaveny standardně, ale postrádají estetickou úpravu. Studenti mají k dispozici studovnu s internetem.

🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)

Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)

Přijímací řízení 2025

Střední konkurence
35%
Úspěšnost přijetí
239/679
30
Min. body pro přijetí
z 100 bodů
679
Počet přihlášek
2.2x
Index poptávky
přihlášky/kapacita

Porovnání 2024 vs 2025

Metrika 2024 2025 Trend
Úspěšnost přijetí 33% 35%
Min. body pro přijetí - 30
Počet přihlášek 612 679
Kapacita 268 313

Studijní obory (8)

Obor 1. kolo 2. kolo Nár.
Přijato Úsp. Body Přijato Úsp. Body
Informační technologie
den
43/129 33% 38 4/8 50% 34
Provoz a ekonomika dopravy
den
52/116 45% 30 4/10 40% 30
Elektrikář
den
40/124 32% - - - -
Elektrotechnika
den
30/104 29% 48 - - -
Mechanik elektrotechnik
den
30/76 39% 32 - - -
Truhlář
den
19/49 39% - 2/3 67% -
Strojní mechanik
den
12/38 32% - 1/1 100% -
Operátor dřevařské a nábytkářské výroby
den
2/15 13% 34 0/6 - -

Vývoj počtu přihlášek

372
17
424
18
429
19
414
20
488
21
505
22
567
23
612
24
679
25

Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)

Min. body a úspěšnost (2024-2025)

2024
Přijetí:
33%
2025
Body:
30/100
Přijetí:
35%
Zdroj: CERMAT | Data 2017-2025

👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 110032110)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

21.9
průměrný počet žáků na třídu
průměr SŠ: 22.3

Personální obsazení

1.5
asistentů celkem (FTE)
průměr SŠ: 2.4
0.04
asistentů/třídu
průměr SŠ: 0.87
0.0
psychologů (FTE)
průměr SŠ: 0.20
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr SŠ: 0.10
9.6
žáků/učitele
průměr SŠ: 10.2
4.2%
začínajících učitelů
průměr SŠ: 7.9%

Cizí jazyky

Kolik jazyků se žáci učí
1 jazyk 73.5%
2 jazyky 26.5%
3 a více jazyků 0.0%
Vyučované jazyky
Angličtina 79.0%
Němčina 15.5%
Ruština 5.5%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Názvy tříd ⚠️ Spojené třídy

1F1 1F2 1M 1N 1T 1Z 2F1 2F2 2M1 2M2 2N 2T 2Z 3F1 3F2 3M 3N 3T 3Z 4M 4N D11 D12 D2 D3 D4 E1 E2 E3 E4 I11 I12 I21 I22 I31 I32 I41 I42

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2023-01-05

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Střední Škola) Domov Mládeže Školní Jídelna

Škola nabízí bezpečné prostředí a špičkové technické zázemí. Teoretická výuka je spíše tradiční s převahou výkladu učitele. Praktický výcvik v reálných firmách studenty skvěle připravuje na praxi. Vel...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2017-02-13

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna Školní Klub Školní Družina

Tato škola vyniká špičkovým vybavením pro praktickou výuku. Studenti v dílnách pracují samostatně a učitelé jim skvěle radí. Teoretické hodiny jsou bohužel spíše pasivní a studenti v nich jen poslouch...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2012-11-28

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Domov Mládeže Školní Jídelna

Škola úspěšně zvládla sloučení dvou velkých subjektů. Vedení aktivně modernizuje vybavení díky evropským dotacím. V teoretických hodinách převažuje tradiční styl výkladu. Studenti tam bývají pasivnějš...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2003-10-08

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Střední) Domov Mládeže Školní Jídelna

Analýza se zaměřuje pouze na střední školu. Jde o kvalitní technickou školu se silným napojením na firmy. Vedení školy aktivně komunikuje se studenty a modernizuje vybavení. Studenti oceňují prakticko...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2000-01-20

Komplexní inspekce

Omezený rozsah
Hodnoceno: Absolutorium (Závěrečné Zkoušky)

Zpráva z roku 2000 hodnotí pouze průběh závěrečných zkoušek vyššího odborného studia. Inspekce tehdy nesledovala běžnou denní výuku na střední škole. Studenti při zkouškách vystupovali velmi sebevědom...

2 silných stránek

PDF zpráva

Inspekce z 1999-11-15 zobrazeno

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Střední Odborné Vzdělávání

Škola se zaměřuje na techniku a dopravu. Učitelé učí velmi odborně a pečlivě. Studenti využívají k učení moderní počítačové simulace. Ve třídách vládne vzájemný respekt a klid. Některé učebny by ale p...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 1999-01-25

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Střední škola s tradicí od roku 1945 je významným vzdělávacím centrem v Pardubickém kraji, které se specializuje na oblasti elektrotechniky, informačních technologií, dopravy, strojírenství a nábytkářství. Škola kombinuje zázemí velké stabilní instituce s individuálním přístupem k žákům a úzce spolupracuje s řadou průmyslových partnerů pro zajištění budoucího uplatnění absolventů.

Adresa

Skalka 1692
56002 Česká Třebová
Pardubický kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více