Sigmundova střední škola strojírenská, Lutín
Jana Sigmunda, Lutín
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 1998 (před 28 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Zpráva z roku 1998 hodnotí pouze průběh maturitních zkoušek. Vedení školy zajistilo klidné prostředí a jasný harmonogram. Studenti u zkoušek vykazovali velmi slabé znalosti. Učitelé se jim snažili pomoci návodnými otázkami. Zpráva se nevěnuje běžné výuce ani dlouhodobému rozvoji studentů. Analýza se týká pouze střední školy.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro studenty, kteří hledají školu s jasně danými pravidly.
- ✓ Pro ty, kterým vyhovuje tradiční způsob ukončení studia zkouškou.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Zpráva je velmi stará a hodnotí jen maturity.
- ! Učitelé museli studentům při zkouškách výrazně napovídat.
💪 Silné stránky
- • Dobrá organizace a příprava závěrečných zkoušek.
- • Klidné a pracovní prostředí během zkoušení.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Velmi slabé vyjadřovací schopnosti studentů u zkoušek.
- • Studenti projevovali u zkoušek malou míru samostatnosti.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak se škola změnila od roku 1998.
- → Zjistěte, jak škola dnes připravuje studenty na maturitu.
- → Ověřte si aktuální úspěšnost studentů u závěrečných zkoušek.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 1998. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Zpráva hodnotí pouze průběh maturitních zkoušek. Neuvádí informace o metodách práce v běžných hodinách ani o tom, jak učitelé vedou studenty ke zvídavosti.
Vedení školy
Vedení školy dobře zvládlo organizaci maturitních zkoušek v náhradním termínu. Připravili vhodné prostory pro zkoušení a dodržovali časový harmonogram. Funkci předsedy komise vykonával přímo ředitel. Zpráva však nepopisuje, jak vedení ovlivňuje kvalitu každodenní výuky nebo profesní růst týmu učitelů.
Zobrazit citace ze zprávy
„Byl vypracován časový průběh zkoušek."
„Funkci předsedy zkušební komise vykonával ředitel školy."
Školní klima
Atmosféra během zkoušek byla pracovní a klidná. Studenti měli mezi jednotlivými částmi dostatek času na odpočinek. Učitelé k průběhu zkoušek přistupovali velmi zodpovědně. Zpráva však neuvádí žádné informace o celkovém klimatu školy nebo o tom, jak se studenti cítí v běžném školním provozu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Zkoušky probíhaly v pracovní atmosféře"
„mezi zkouškami měly žákyně dostatečně dlouhý odpočinek."
Podpora žáků
Zpráva neobsahuje informace o systémové podpoře studentů se speciálními potřebami, prevenci neúspěchu nebo o činnosti školního poradenského pracoviště.
Zázemí a vybavení
Pro ústní zkoušky škola vyčlenila a vhodně připravila jednu učebnu. O dalším vybavení budovy nebo IT technologiích zpráva z roku 1998 neuvádí žádné informace.
🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)
Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)
Přijímací řízení 2025
Střední konkurencePorovnání 2024 vs 2025
| Metrika | 2024 | 2025 | Trend |
|---|---|---|---|
| Úspěšnost přijetí | 35% | 40% | ↑ |
| Min. body pro přijetí | - | 18 | |
| Počet přihlášek | 234 | 311 | ↑ |
| Kapacita | 255 | 259 |
Studijní obory (6)
| Obor | 1. kolo | 2. kolo | Nár. | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Přijato | Úsp. | Body | Přijato | Úsp. | Body | ||
|
Mechanik seřizovač
den
|
46/119 | 39% | 18 | 7/12 | 58% | 23 | |
|
Obráběč kovů
den
|
33/68 | 49% | - | 0/2 | - | - | |
|
Strojní mechanik
den
|
6/35 | 17% | - | 0/2 | - | - | |
|
Karosář
den
|
10/29 | 34% | - | 1/1 | 100% | - | |
|
Provozní technika
den
|
18/20 | 90% | 18 | 1/2 | 50% | 23 | |
|
Nástrojař
den
|
2/21 | 10% | - | - | - | - | |
Vývoj počtu přihlášek
Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)
Min. body a úspěšnost (2024-2025)
👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 110036859)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Cizí jazyky
| Kolik jazyků se žáci učí | |
| 1 jazyk | 100.0% |
| 2 jazyky | 0.0% |
| 3 a více jazyků | 0.0% |
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 100.0% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2020-01-08
Komplexní inspekce
Střední škola v Lutíně nabízí bezpečné zázemí a špičkovou praktickou výuku. Studenti oceňují moderní dílny a úzké sepětí s budoucími zaměstnavateli. Teoretické hodiny jsou sice tradiční, ale vyučující...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2013-01-14
Komplexní inspekce
Analýza se týká střední školy v Lutíně. Škola se zaměřuje na strojírenské obory. Studenti oceňují moderní dílny a praxi ve firmách. Učitelé v hodinách vytvářejí klidné prostředí bez stresu. Velkým plu...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2010-05-25
Komplexní inspekce
Střední škola v Lutíně nabízí kvalitní zázemí pro strojírenské obory. Učitelé k studentům přistupují trpělivě a vytvářejí klidné prostředí. Výuka sice probíhá spíše klasicky, ale využívá moderní techn...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2001-05-28
Komplexní inspekce
Tato škola nabízí výborný praktický výcvik v dílnách. Mistři zde k studentům přistupují individuálně. Teoretická výuka je však zastaralá. Učitelé látku převážně diktují do sešitů. Studenti jsou v hodi...
2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 1999-05-12
Komplexní inspekce
Škola pod novým vedením napravila dřívější nedostatky. Vedení se soustředí na kvalifikaci učitelů a správnou dokumentaci. Studenti některých oborů musí vstávat velmi brzy. Výuka v těchto třídách začín...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 1998-09-15 zobrazeno
Komplexní inspekce
Zpráva z roku 1998 hodnotí pouze průběh maturitních zkoušek. Vedení školy zajistilo klidné prostředí a jasný harmonogram. Studenti u zkoušek vykazovali velmi slabé znalosti. Učitelé se jim snažili pom...
2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Sigmundova střední škola strojírenská v Lutíně se specializuje na výuku strojírenských a technických oborů, jako je programování CNC strojů, management ve strojírenství nebo nástrojařství. Škola klade velký důraz na praktickou výuku v moderně vybavených dílnách a úzkou spolupráci s partnerskými firmami, což zajišťuje studentům vysokou úspěšnost a jisté uplatnění na trhu práce. Jejím cílem je poskytnout kvalitní technické vzdělání, které studentům umožní úspěšně nastartovat profesní kariéru.
Adresa
Jana Sigmunda 30878349 Lutín
Olomoucký kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více