Základní škola, Praha 6, U Boroviček 3
U boroviček, Praha
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2013 (před 13 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Škola se specializuje na žáky s poruchami učení. Vytváří velmi bezpečné a přátelské prostředí. Odborný tým specialistů poskytuje žákům nadstandardní péči. Učitelé učí spíše klasicky a žáky hodně vedou. Díky malým třídám se každému dostane dostatek pozornosti. Důraz kladou na prevenci a dobré vztahy. Analýza se týká základní školy.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Žáci se specifickými poruchami učení a ADHD.
- ✓ Děti, které potřebují klidné a bezpečné prostředí.
- ✓ Žáci vyžadující intenzivní péči speciálních pedagogů.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Učitelé v žákovských knížkách málo hodnotí mluvený projev.
- ! Výuka probíhá často formou výkladu bez větší spolupráce dětí.
💪 Silné stránky
- • Vynikající tým odborníků pro podporu žáků.
- • Individuální práce s poruchami učení během výuky.
- • Velmi přátelská a vstřícná atmosféra ve třídách.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Převaha výkladu učitele nad aktivitou žáků.
- • Málo příležitostí pro spolupráci dětí v hodinách.
- • Chybějící hodnocení vlastních pokroků samotnými žáky.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jaké konkrétní metody podpory dostane vaše dítě.
- → Zjistěte si, zda škola nabízí doučování v odpoledních hodinách.
- → Škola pořádá adaptační kurzy pro snazší nástup do šesté třídy.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2013. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelé učí spíše tradičním způsobem, kdy hodně mluví a žáci poslouchají. Často používají pochvaly a pracují s chybou jako s nástrojem učení. Žáci však mají málo prostoru pro vlastní nápady nebo spolupráci ve skupinách. Chybí také častější sebehodnocení dětí. Výuka jazyků je ale popisována jako zábavná.
Zobrazit citace ze zprávy
„Výuka byla převážně frontální, založená na řízeném rozhovoru se střídáním samostatné a společné práce."
„Úsilí vyučujících však často převažovalo nad aktivním zapojením žáků."
Vedení školy
Vedení školy pracuje na demokratických principech a dobře komunikuje. Má jasný plán rozvoje a kontroluje kvalitu práce. Ve školních dokumentech se však objevily drobné formální nedostatky. Chyběly například některé kapitoly o hodnocení a nadaných žácích. Celkově ale škola pod tímto vedením funguje spolehlivě.
Zobrazit citace ze zprávy
„Řízení školy je založeno na demokratickém principu."
„Její vstřícný přístup k zaměstnancům podporuje partnerskou spolupráci a oboustrannou komunikaci."
Školní klima
Ve škole panuje velmi vstřícná a bezpečná atmosféra. Učitelé se k žákům chovají laskavě a partnersky. Škola aktivně buduje vztahy pomocí adaptačních kurzů a společných výletů. Tyto aktivity prokazatelně pomáhají dětem se lépe sžít. Prevence problémového chování je zde velmi silná a promyšlená.
Zobrazit citace ze zprávy
„K minimalizaci problémů spjatých s přechodem žáků... přispívá každoročně pořádaný adaptační kurz."
„Ke stmelení třídních kolektivů účinně pomáhá Den pro mou třídu."
Podpora žáků
Podpora žáků je na špičkové úrovni a funguje systémově. Tým specialistů zahrnuje psychology, logopedy i etopedy. Žáci mají individuální péči přímo během vyučování. Škola vede o každém dítěti podrobné záznamy o jeho pokrocích. Malý počet žáků ve třídách umožňuje učitelům věnovat se každému zvlášť.
Zobrazit citace ze zprávy
„Poradenské služby jsou příkladem dobré praxe."
„V době výuky provádějí individuálně s jednotlivými žáky reedukaci jejich poruch."
Zázemí a vybavení
Škola využívá tři budovy v jednom areálu. Žáci mají k dispozici odborné učebny pro chemii, hudební výchovu i vaření. Ve třídách jsou moderní počítače a interaktivní tabule. Šatny jsou nově opravené a areál má rozvedený internet.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 110350260)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Personální obsazení
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 100.0% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia — žádné přechody
V tomto školním roce žádný žák nepřešel na víceleté gymnázium.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2020-01-14
Komplexní inspekce
Škola pomáhá žákům se specifickými poruchami učení. Nabízí jim špičkovou odbornou podporu a různé terapie. Ve třídách vládne přátelská atmosféra a vzájemný respekt. Vedení buduje dobré vztahy, ale mén...
4 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2013-03-14 zobrazeno
Komplexní inspekce
Škola se specializuje na žáky s poruchami učení. Vytváří velmi bezpečné a přátelské prostředí. Odborný tým specialistů poskytuje žákům nadstandardní péči. Učitelé učí spíše klasicky a žáky hodně vedou...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2007-05-29
Komplexní inspekce
Analýza se týká základní školy pro žáky se specifickými poruchami učení. Škola učí pouze žáky na druhém stupni v bezpečném prostředí. Učitelé přistupují k žákům citlivě a respektují jejich individuáln...
3 silných stránek
Inspekce z 2001-01-15
Komplexní inspekce
Tato škola nabízí bezpečné místo pro žáky se specifickými poruchami učení. Silnou stránkou jsou přátelské vztahy a vzájemná důvěra. Učitelé se snaží žáky motivovat a oceňují jejich snahu. Výuka je spí...
2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní škola se specializuje na vzdělávání žáků 2. stupně (6.–9. třída) se specifickými poruchami učení, jako jsou dyslexie či dyskalkulie. Nabízí individuální přístup v malých třídách s maximálně 14 žáky, podporu odborného poradenského pracoviště a pravidelné reedukace. Výuka je přizpůsobena potřebám žáků zkrácenou délkou hodin na 40 minut a začátkem v 8:25.
Adresa
U boroviček 648/116300 Praha
Hlavní město Praha
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více