Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Výchovný ústav, dětský domov se školou, středisko výchovné péče, základní škola a střední škola Kostomlaty pod Milešovkou, státní

Požárnická, Kostomlaty pod Milešovkou

základní Moderní Jiná
Pozitivní zjištění Starší zpráva (2001)
Inspekce (před 25 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2001-10-23
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2001 (před 25 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Zš

Analýza se týká pouze základní školy v ústavu. Škola nabízí žákyním bezpečné zázemí a velmi lidský přístup. Učitelé pracují s každou dívkou individuálně a oceňují i malé pokroky. Žákyně mají možnost ovlivňovat dění ve škole přes vlastní samosprávu. Celkově vládne v zařízení přátelská atmosféra bez zbytečného tlaku.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Žákyně vyžadující bezpečný řád a individuální přístup.
  • Dívky, které v běžné škole zažívaly jen neúspěch.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! V teoretických předmětech může být výuka občas nudná.
  • ! Někteří vychovatelé si teprve doplňují potřebné vzdělání.

💪 Silné stránky

  • Učitelé přizpůsobují úkoly každé dívce zvlášť.
  • Důraz na pochvalu a povzbuzení místo trestů.
  • Úzké a důvěrné vztahy mezi dospělými a dětmi.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • V některých hodinách učitelé jen vykládají u tabule.
  • Chybí moderní pomůcky pro výuku přírodních věd.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak škola pomáhá dětem po odchodu z ústavu.
  • Ověřte si, jak funguje žákovská samospráva v praxi.
  • Zjistěte, jaké kroužky a volnočasové aktivity škola nabízí.

✨ Unikátní vlastnosti

Vlastní žákovská samospráva, která má ve škole skutečné slovo. Systém hodnocení pomocí symbolů květiny nebo bodláku. Praktická pomoc se zajištěním práce a bydlení po škole.
Škola využívá moderní prvky jako individuální plány, žákovskou samosprávu a formativní přístup. Kategorie jiná odpovídá specifickému režimu výchovného ústavu.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2001. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

3 /4

Učitelé v ZŠ skvěle zvládají výuku v malých skupinách. Každá žákyně dostává úkoly, které odpovídají jejím schopnostem. Důraz leží na rozvoji řeči a schopnosti se domluvit. Učitelé se chovají citlivě a snaží se, aby dívky zažily úspěch. V teoretických hodinách ale někdy chybí zajímavější pomůcky.

Zobrazit citace ze zprávy

„Základem je velmi dobrá organizace práce... diferencované zadávání úkolů, individuální práce s žákyněmi."

„Žákyně mnohdy poprvé zažívají pocit úspěchů a ocenění vlastní práce."

Vedení školy

3 /4

Vedení přesně ví, kam školu směřuje. Pravidelně modernizuje budovy a zlepšuje prostředí pro děti. Ředitelka i další vedoucí jsou v každodenním kontaktu s děním. Informace v týmu dobře proudí a úkoly jsou jasně rozdělené. Vedení také aktivně motivuje zaměstnance k dalšímu vzdělávání.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vedení ústavu má propracovanou jasnou koncepci rozvoje."

„Zásadní problémy jsou řešeny na pravidelných poradách vedení, přenos zajištěn na porady jednotlivých úseků."

Školní klima

3 /4

Ve škole vládne klidná atmosféra založená na vzájemném respektu. Děti se aktivně zapojují do zkrášlování prostředí, kde žijí. Důležitým prvkem je žákovská rada, která může ovlivňovat život v ústavu. Škola už nepoužívá tresty typu izolace, ale sází na pozitivní motivaci a rozhovory.

Zobrazit citace ze zprávy

„Částečně se na celkové atmosféře této záležitosti podílí i svěřenecká samospráva (její stanovisko má svou váhu)."

„Uplatňovaný systém přímého pedagogického vlivu je orientován spíše do polohy pozitivních kontaktů."

Podpora žáků

3 /4

Podpora žákyň je velmi silná, zejména při jejich příchodu do zařízení. Psycholog a etoped s dětmi pravidelně mluví a sledují jejich potřeby. Škola se také stará o to, co s dívkami bude po skončení docházky. Pomáhá jim najít práci nebo bydlení, což je pro jejich budoucnost klíčové.

Zobrazit citace ze zprávy

„Je respektována zásada výrazněji individuální péče v období adaptačních fází."

„Dokladovatelná je přímá pomoc svěřenkám při zajišťování příštího pracovního zapojení a bydlení."

Zázemí a vybavení

Škola postupně opravuje ložnice, jídelny i koupelny pro větší pohodlí dětí. K dispozici je tělocvična, posilovna, keramická dílna a zahrada se skleníky. Vybavení počítači a pomůckami pro přírodní vědy je starší a zasloužilo by obnovu.

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení

2.0
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
2.00
asistentů/třídu
průměr ZŠ: 0.87
0.0
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
2.0
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
0.0%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
Neorganizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2024-05-21

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Základní Škola Výchovný Ústav Dětský Domov Se Školou Střední Škola

Škola nabízí bezpečné a respektující prostředí pro žákyně s obtížemi. Učitelé používají moderní metody a propojují učení s praxí. Vedení školy výborně podporuje spolupráci a růst pedagogů. Celkovou pé...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2019-10-08

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Výchovný Ústav Dětský Domov Se Školou Základní Škola Střední Škola Školní Jídelna

Tato škola pro dívky s potížemi v chování klade důraz na bezpečí a odbornou pomoc. Tým psychologů a etopedů pomáhá žákyním zvládat emoce a urovnat vztahy s rodiči. Výuka je sice tradiční, ale učitelé ...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2016-06-22

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Tato škola poskytuje bezpečné zázemí dívkám se složitými životními osudy. Učitelé pracují s žákyněmi trpělivě a respektují jejich osobní tempo. Silnou stránkou je úzká spolupráce s rodinami a odborná ...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2014-04-14

Komplexní inspekce

Velmi pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna Školní Družina

Tato škola pro dívky v ústavní výchově nabízí bezpečné a respektující prostředí. Učitelé se zaměřují na individuální potřeby každé žákyně. Výuka je pestrá a zahrnuje i praktické činnosti a terapie. Ve...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2001-10-23 zobrazeno

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Zš

Analýza se týká pouze základní školy v ústavu. Škola nabízí žákyním bezpečné zázemí a velmi lidský přístup. Učitelé pracují s každou dívkou individuálně a oceňují i malé pokroky. Žákyně mají možnost o...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Zařízení v Kostomlatech pod Milešovkou nabízí komplexní péči zahrnující výchovný ústav, dětský domov se školou a středisko výchovné péče. Součástí instituce je základní a střední škola, které se zaměřují na vzdělávání a profesní přípravu dětí a mládeže s nařízenou ústavní nebo ochrannou výchovou. Kladou důraz na prevenci, reedukaci a všestranný rozvoj osobnosti v bezpečném prostředí.

Adresa

Požárnická 168
41754 Kostomlaty pod Milešovkou
Ústecký kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více