Mateřská škola Ratměřice
Ratměřice Mapa a spojení
Pro koho je škola
- Pro rodiny, které hledají přírodu, pobyt venku a samostatné rozhodování dětí.
Na co si dát pozor
- Zeptejte se, jak učitelky přizpůsobují obtížnost činností dětem stejného věku.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 22. 3. 2023
Děti ráno volí činnosti a učitelky většinou vnímají jejich potřeby. Škola zapojuje místní organizace do vzdělávání dětí. Dospělí podporují zdravé návyky a společná pravidla. Děti si také samy rozhodují o aktivitách. Učitelky děti dobře znají. Náročnost činností ale mohou lépe přizpůsobit dětem stejného věku.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelky přizpůsobují obtížnost činností dětem stejného věku.
- Navštivte školu a sledujte, zda si vaše dítě může samostatně vybírat činnosti.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníUčitelky střídají společné činnosti, samostatnou práci i ranní nabídku aktivit. Děti si ráno samy vybírají a rozhodují. Témata jim připadají blízká a učitelky většinou zohledňují jejich možnosti. Pohyb, pití a odpočinek podporují zdravé návyky. Učitelky mohou více přizpůsobit obtížnost činností dětem stejného věku.
Zobrazit citace ze zprávy
„Probírané téma bylo pro děti zajímavé, pochopitelné, jim blízké."
„V ranních hodinách byl vhodně uplatněn pedagogický styl s nabídkou, který počítá s aktivní spoluúčastí a samostatným rozhodováním dítěte."
Vedení školy
Velmi pozitivní
Vedení školy
Velmi pozitivníŘeditelka cíleně vede učitelky a sleduje jejich práci. Její kontrola i další vzdělávání učitelek významně přispívají kvalitě vzdělávání. Získané poznatky se příznivě projevují při práci s dětmi. Vedení také zapojuje místní organizace do učení. Škola zároveň odstranila dřívější nedostatky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Cíleně vede učitelky k plnění cílů ŠVP."
„což se příznivě projevilo při vzdělávání dětí."
Školní klima
Standardní
Školní klima
StandardníDospělí vedou děti k dodržování společných pravidel a reagují na jejich aktuální potřeby. Škola má preventivní program a dospělí na děti dohlížejí po celý den. Škola ale neuvádí konkrétní příklad řešeného konfliktu ani změny vztahů.
Zobrazit citace ze zprávy
„Děti byly cíleně vedeny k dodržování nastavených pravidel společného soužití."
„Dospělí reagovali na aktuální potřeby a požadavky dětí."
Podpora dětí
Standardní
Podpora dětí
StandardníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Podpora dětí.
Zázemí a vybavení
Mateřská škola nemá vlastní zahradu; děti chodí na veřejné hřiště. Tam škola vybudovala záhony, hmatový chodník a dílny. Děti používají také digitální techniku a robotickou hračku.
Silné stránky
- • Děti si ráno vybírají činnosti a samostatně rozhodují, zatímco učitelky většinou zohledňují jejich možnosti.
- • Každodenní pohyb, pití a odpočinek pomáhají dětem osvojovat zdravé návyky.
- • Ředitelka cíleně vede učitelky a jejich další vzdělávání prospívá práci s dětmi.
Oblasti ke zlepšení
- • Učitelky mohou více rozlišovat náročnost činností pro děti stejného věku.
Unikátní vlastnosti
- Škola se zapojuje do ekologického programu Mrkvička a věnuje se přírodě i místní historii.
Podpora dětí
Podle inspekční zprávy ČŠI z 22. 3. 2023
Učitelky znají možnosti a potřeby jednotlivých dětí. U dětí, které potřebují více pomoci, škola sleduje jejich vývoj a stanovuje další cíle. Asistentka podporuje vzdělávání. Škola tak nabízí běžně nastavenou pomoc. Škola ale neukazuje, jak pomoc mění každodenní zkušenost dítěte.
Zobrazit citace ze zprávy
„Všechny vyučující znají možnosti a potřeby jednotlivých dětí."
„Vhodnou součástí sledování vývoje dětí jsou portfolia s dětskými výtvory a pracovními listy."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Zápis a provoz
Informace o zápisu z webu školy zatím nemáme – termín ověřte u školy.
Děti ze spádového obvodu, kterým jsou alespoň 3 roky, mají při přijímání přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Kolik je dětem ve školce k 30. 9. 2025
| Podíl předškolních dětí | 23 % |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Šance na přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2025
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Nepředškolní (3-4 roky) | 40 % |
| Mladší 3 let | 50 % |
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
257 03 RatměřiceBenešov, Středočeský kraj
Doprava
- 532 Votice,Beztahov - Jankov
- 550 Votice - Vlašim
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Alena Benáková
Technické detaily
- IZO
- 113000430
- RED IZO
- 600041859
- IČO
- 70998507
- Kód typu
- A00
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora dětí — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení dětí)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →