Mateřská škola Odolena Voda
Komenského, Odolena Voda Mapa a spojení
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 4. 12. 2019
Inspekční zpráva z roku 2019 (před 7 lety)
Hodnocení skrýváme, protože tak stará zpráva už nemusí vystihovat dnešní podobu školy.
Mateřská škola nabízí dětem pestré hry, objevování přírody a pohyb. Děti si často volí vlastní činnosti a většina se aktivně zapojuje. Učitelky a asistentky účinně spolupracují při pomoci dětem. Vztahy ve třídách jsou vstřícné. Škola ale málo využívá poznatky o dětech k plánování další pomoci. Děti také málokdy hodnotí vlastní práci.
Pro koho je škola
- Pro rodiče, kteří chtějí pro děti pestré hry, pohyb a přírodu.
- Pro rodiny, které hledají laskavé vztahy a individuální pomoc dětem.
Na co si dát pozor
- Učitelky málo využívají pozorování pokroků dětí k plánování další pomoci.
- Děti dostávají málo příležitostí hodnotit vlastní práci.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelky sledují pokroky dětí a plánují další pomoc.
- Zeptejte se, jak děti mohou po obědě odpočívat, když neusnou.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníUčitelky připravují pestré činnosti, hry i objevování přírody. Děti si často vybírají vlastní hru, tvoří skupiny a přirozeně spolu mluví. Většina se aktivně zapojuje. Učitelky propojují učení s běžnými situacemi. Děti také samostatně zkoumají okolí. Některé příležitosti k hodnocení vlastního učení ale učitelky nevyužívají.
Zobrazit citace ze zprávy
„Většina dětí byla aktivní, jejich projevy byly autentické - přirozené."
„Další řízené činnosti byly vhodně a dostatečně motivačně navozeny, obsahovaly rozmanité formy a metody vzdělávání s převahou prožitkového učení, intelektových i činnostních aktivit."
Vedení školy
Standardní
Vedení školy
StandardníŘeditelka vede školu demokraticky a podařilo se jí stabilizovat tým. Učitelky sdílejí informace na poradách a spolupracují s asistentkami. Vedení však málo využívá poznatky z návštěv hodin. Také nedostatečně propojuje zjištění o škole s dalším vzděláváním učitelek. Dopad těchto nedostatků na děti ale zůstává nejasný.
Zobrazit citace ze zprávy
„ředitelka školy uplatňuje demokratický styl řízení."
„Minimálně jsou však využívána opatření vyplývající ze zjištění hospitační činnosti ředitelky školy."
Školní klima
Velmi pozitivní
Školní klima
Velmi pozitivníVe třídách panuje klidná a příjemná atmosféra. Dospělí jednají s dětmi vstřícně, děti většinou dodržují společná pravidla. Učitelky a asistentky si rozdělily úkoly; díky tomu děti komunikují bez větších problémů a budují vstřícné vztahy. Škola řeší také potíže v chování.
Zobrazit citace ze zprávy
„Účelné vymezení pravomocí učitelek a asistentek pedagoga se příznivě odrazilo ve většinou bezproblémové komunikaci ve třídě, ale i ve vstřícných vztazích mezi dětmi."
„Vzdělávací proces probíhal v klidné a příjemné atmosféře, podporující rozvoj pro život praktických dovedností."
Podpora dětí
Pozitivní
Podpora dětí
PozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Podpora dětí.
Zázemí a vybavení
Škola má čtyři pracoviště a u každé budovy navazuje školní zahrada. Třídy mají hračky, knihy a pomůcky; pracoviště v Květnové má také tělocvičnu.
Silné stránky
- • Děti se aktivně zapojují a při hrách si mohou vybírat vlastní činnosti.
- • Spolupráce učitelek a asistentek podporuje klidnou komunikaci a vstřícné vztahy mezi dětmi.
- • Asistentky věnují dětem potřebnou péči a pomáhají také dalším dětem ve třídě.
Oblasti ke zlepšení
- • Učitelky málo využívají pozorování pokroků k plánování další pomoci jednotlivým dětem.
- • Děti dostávají málo příležitostí hodnotit vlastní práci.
Unikátní vlastnosti
- Děti poznávají okolní přírodu pomocí pokusů a tematických činností v rámci vzdělávání.
Podpora dětí
Podle inspekční zprávy ČŠI z 4. 12. 2019
Inspekční zpráva z roku 2019 (před 7 lety)
Hodnocení skrýváme, protože tak stará zpráva už nemusí vystihovat dnešní podobu školy.
Učitelky a asistentky pomáhají dětem podle jejich potřeb a domlouvají se s rodiči. Společné postupy pomáhají rozvoji dětí. Asistentky pomáhají i dalším dětem, když potřebují. Učitelky však nevyužívají dost dobře pozorování k plánování další pomoci. Proto škola nabízí účinnou podporu, ale ne vždy ji plánuje cíleně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Při inspekční činnosti bylo zjištěno, že tato společná opatření jsou pro rozvoj osobnosti dítěte se SVP, ale i ostatních dětí, hodnocena jako účinná."
„Asistentky pedagoga věnovaly pozornost a individuální péči dětem se SVP, ale v případě potřeby správně i dalším dětem ve třídě, které pomoc aktuálně potřebovaly."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Mateřská škola Odolena Voda se řídí mottem „Objevujeme svět pro život“ a je specifická svým rozdělením do sedmi budov v rámci města, kde každá třída nese zvířecí název (např. Myšky, Včeličky, Sovičky). Škola klade důraz na kvalitní stravování, což dokládá spolupráce s profesionálními šéfkuchaři. Vzdělávací přístup vychází z myšlenek Roberta Fulghuma a zaměřuje se na praktické dovednosti pro každodenní život.
Zápis a provoz
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Stravování · Stravné
Finanční normativ platný od 1. 9. 2025 je 52,-Kč za celodenní stravování dítěte v mateřské škole/ měsíčně 1.040,-Kč.
52 Kč / den
Podmínky: celodenní stravování dítěte v mateřské škole
Platí od 1. 9. 2025.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 28. 10. 2026
Finanční normativ platný od 1. 9. 2025 je 52,-Kč za celodenní stravování dítěte v mateřské škole/ měsíčně 1.040,-Kč.
Celý odstavec
Rozsah stravování dítěte v mateřské škole stanoví ředitelka se zákonným zástupcem dítěte a to tak, aby dítě, je-li v době podávání jídla přítomno v mateřské škole, se stravovalo vždy (dopolední svačina, oběd, odpolední svačina). Pitný režim po celý den. Finanční normativ platný od 1. 9. 2025 je 52,-Kč za celodenní stravování dítěte v mateřské škole/ měsíčně 1.040,-Kč. Dítě, které v průběhu školního roku dovrší sedmi let, je dle vyhl. č. 107/2005 Sb., o školním stravování zařazeno do 2. věkové skupiny strávníků a má vyšší finanční limit 57,-Kč/měsíčně 1.140,-Kč. Platba za školní stravování je splatná do 15.dne v měsíci na daný měsíc bezhotovostním převodem na účet KB 19-3990040207/0100.
Stravování · Stravné
Finanční normativ platný od 1. 9. 2025 je 52,-Kč za celodenní stravování dítěte v mateřské škole/ měsíčně 1.040,-Kč.
1 040 Kč / měsíc
Podmínky: celodenní stravování dítěte v mateřské škole
Platí od 1. 9. 2025.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 28. 10. 2026
Finanční normativ platný od 1. 9. 2025 je 52,-Kč za celodenní stravování dítěte v mateřské škole/ měsíčně 1.040,-Kč.
Celý odstavec
Rozsah stravování dítěte v mateřské škole stanoví ředitelka se zákonným zástupcem dítěte a to tak, aby dítě, je-li v době podávání jídla přítomno v mateřské škole, se stravovalo vždy (dopolední svačina, oběd, odpolední svačina). Pitný režim po celý den. Finanční normativ platný od 1. 9. 2025 je 52,-Kč za celodenní stravování dítěte v mateřské škole/ měsíčně 1.040,-Kč. Dítě, které v průběhu školního roku dovrší sedmi let, je dle vyhl. č. 107/2005 Sb., o školním stravování zařazeno do 2. věkové skupiny strávníků a má vyšší finanční limit 57,-Kč/měsíčně 1.140,-Kč. Platba za školní stravování je splatná do 15.dne v měsíci na daný měsíc bezhotovostním převodem na účet KB 19-3990040207/0100.
Stravování · Stravné
Dítě, které v průběhu školního roku dovrší sedmi let, je dle vyhl. č. 107/2005 Sb., o školním stravování zařazeno do 2. věkové skupiny strávníků a má vyšší finanční limit 57,-Kč/měsíčně 1.140,-Kč.
1 140 Kč / měsíc
Podmínky: dítě, které v průběhu školního roku dovrší sedmi let; 2. věková skupina strávníků
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 28. 10. 2026
Dítě, které v průběhu školního roku dovrší sedmi let, je dle vyhl. č. 107/2005 Sb., o školním stravování zařazeno do 2. věkové skupiny strávníků a má vyšší finanční limit 57,-Kč/měsíčně 1.140,-Kč.
Celý odstavec
Rozsah stravování dítěte v mateřské škole stanoví ředitelka se zákonným zástupcem dítěte a to tak, aby dítě, je-li v době podávání jídla přítomno v mateřské škole, se stravovalo vždy (dopolední svačina, oběd, odpolední svačina). Pitný režim po celý den. Finanční normativ platný od 1. 9. 2025 je 52,-Kč za celodenní stravování dítěte v mateřské škole/ měsíčně 1.040,-Kč. Dítě, které v průběhu školního roku dovrší sedmi let, je dle vyhl. č. 107/2005 Sb., o školním stravování zařazeno do 2. věkové skupiny strávníků a má vyšší finanční limit 57,-Kč/měsíčně 1.140,-Kč. Platba za školní stravování je splatná do 15.dne v měsíci na daný měsíc bezhotovostním převodem na účet KB 19-3990040207/0100.
Na webu školy jsme nenašli: provozní dobu, školné a postup přihlášení. Ověřte je přímo u školy.
Děti ze spádového obvodu, kterým jsou alespoň 3 roky, mají při přijímání přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Kolik je dětem ve školce k 30. 9. 2025
| Podíl předškolních dětí | 41 % |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Šance na přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2025
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100 % |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 100 % |
| Mladší 3 let | 87,5 % |
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Komenského 307250 70 Odolena Voda
Praha-východ, Středočeský kraj
Další místa výuky
Doprava
- autobus Kralupy nad Vltavou - Odolena Voda
- autobus Neratovice - Veliká Ves - Odolena Voda
- autobus Praha,Kobylisy - Kozomín - Kralupy nad Vltavou
- autobus Praha,Kobylisy - Odolena Voda
- autobus Praha,Kobylisy - Veliká Ves
- autobus Praha,Kobylisy - Vojkovice - Kralupy nad Vltavou
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Eva Boháčková
Technické detaily
- IZO
- 113800746
- RED IZO
- 600051978
- IČO
- 75031272
- Kód typu
- A00
Aktuality
Informace o výši školného a stravného pro školní rok 2026/27.
Informace o změně výše stravného platné od září 2026.
Podrobnosti k platbě za provoz mateřské školy během letních prázdnin.
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora dětí — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení dětí)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →