Základní škola a Mateřská škola Panenské Břežany
Hlavní, Panenské Břežany Mapa a spojení
- Počet dětí
- 20
- Provoz
- 6:30–16:30
- Školné
- 1 600 Kč / měsíc
Inspekce (letos)
Pro koho je škola
- Pro rodiny, které oceňují volbu her, společné rozhovory a laskavý přístup.
Na co si dát pozor
- Některé děti s jazykovou bariérou při úkolech rychle ztrácejí zájem.
- Kroužky po obědě omezují potřebný odpočinek všech dětí.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 18. 2. 2026
Děti si vybírají hry a učitelky podporují jejich samostatnost i vztahy. Rozhovory a hry pomáhají dětem přemýšlet a spolupracovat. Některé děti s jazykovou bariérou však při úkolech brzy ztrácejí zájem. Kroužky po obědě zároveň omezují odpočinek. Rodiče mohou ověřit, jak učitelky přizpůsobují činnosti a chrání klidný čas dětí.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelky upravují úkoly pro děti s různými potřebami.
- Ověřte si, jak škola chrání odpolední odpočinek dětí před kroužky.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníUčitelky nabízejí dětem samostatnou volbu her, učení vlastní zkušeností i rozhovory. Otázky vedou děti k přemýšlení o souvislostech. Učitelky je průběžně povzbuzují. Zároveň úkoly dostatečně nezohledňují věk a potřeby všech dětí. Některé děti s jazykovou bariérou proto brzy ztrácejí zájem.
Zobrazit citace ze zprávy
„Rozhovory učitelek s dětmi zahrnovaly účelně kladené otázky směřované k tématu, které vedly děti k přemýšlení o souvislostech a logických vazbách."
„některé děti proto při plnění zadaných úkolů velmi brzy ztrácely zájem."
Vedení školy
Standardní
Vedení školy
StandardníŘeditelka téměř denně krátce vstupuje do tříd a sleduje dění. Část řízení svěřila vedoucí učitelce. Kontrola a organizace však nefungují naplno. To souvisí s nedostatky v přizpůsobení činností a odpoledního odpočinku dětem. Vedení dosud neodstranilo všechny nedostatky v těchto oblastech.
Zobrazit citace ze zprávy
„není kontrola a organizace předškolního vzdělávání plně funkční."
Školní klima
Velmi pozitivní
Školní klima
Velmi pozitivníUčitelky vytvářejí důvěrné a vstřícné prostředí. Děti laskavě vedou k dodržování společných pravidel. Děti spolupracují a sdílejí zážitky. Námětové hry rozvíjejí prosociální vztahy. Komunikační kruhy a společné hry dále posilují sociální vazby. Učitelky tak vztahy podporují konkrétními každodenními činnostmi.
Zobrazit citace ze zprávy
„V průběhu vzdělávání v MŠ byla zřejmá vstřícná atmosféra mezi dětmi a pedagogy a jejich vzájemná spolupráce a souhra."
„při námětových hrách docházelo k účinnému rozvoji prosociálních vztahů"
Podpora dětí
S výhradami
Podpora dětí
S výhradamiSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Podpora dětí.
Zázemí a vybavení
Škola postupně rekonstruuje prostory a obměňuje vybavení. Na zahradě přibyly nové herní prvky.
Silné stránky
- • Učitelky vytvářejí důvěru a posilují vztahy dětí laskavým vedením a společnými hrami.
- • Děti si samy vybírají činnosti a při hrách rozvíjejí představivost i spolupráci.
Oblasti ke zlepšení
- • Úkoly málo zohledňují potřeby dětí s jazykovou bariérou, které brzy ztrácejí zájem.
- • Odpolední kroužky omezují prostor potřebný všem dětem k odpočinku.
Podpora dětí
Podle inspekční zprávy ČŠI z 18. 2. 2026
Ve školce působí školní asistentka a učitelky děti průběžně povzbuzují. Přesto některé děti s jazykovou bariérou rychle ztrácejí zájem, protože úkoly málo odpovídají jejich potřebám. Záznamy o pokrocích navíc neurčují, jak vyrovnávat případné rozdíly. Kroužky po obědě také ubírají dětem čas na odpočinek.
Zobrazit citace ze zprávy
„některé děti proto při plnění zadaných úkolů velmi brzy ztrácely zájem."
„Získané údaje však neobsahují konkrétní východiska k vyrovnávání případných nerovností."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Podle výroční zprávy 2025/2026
IVP = individuální vzdělávací plán, OMJ = odlišný mateřský jazyk. Počty ve školním roce 2025/2026.
Škola poskytovala individuální podporu a spolupracovala s rodinami, školskými poradenskými zařízeními a dalšími odborníky. V ZŠ byli čtyři žáci s podpůrnými opatřeními (tři ve 2. stupni a jeden ve 3. stupni, s podporou asistenta pedagoga); pěti žákům byl zpracován PLPP. V MŠ mělo jedno dítě podpůrné opatření 3. stupně a asistenta pedagoga; třem dětem byl zpracován PLPP.
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Základní škola a Mateřská škola Panenské Břežany je vzdělávací instituce s rodinnou atmosférou, která klade důraz na individuální přístup a spolupráci s komunitou. Škola se aktivně účastní projektů na podporu čtenářství jako „Celé Česko čte dětem“ či „Klub mladých čtenářů“ a pro komunikaci s rodiči využívá systém Bakaláři. Součástí školy je i mateřská škola a školní jídelna využívající moderní systém objednávání stravy.
Zápis a provoz
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Část podkladů se nepodařilo načíst; údaje mohou být neúplné.
Provozní doba · Běžný provoz
Provoz: Pondělí - Pátek 6:30 - 16:30
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 16. 10. 2026
Provoz: Pondělí - Pátek 6:30 - 16:30
Náklady · Školné
Školné: 1 600 Kč / měsíčně (předškolní děti neplatí)
1 600 Kč / měsíc
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 16. 10. 2026
Školné: 1 600 Kč / měsíčně (předškolní děti neplatí)
Celý odstavec
Školné: 1 600 Kč / měsíčně (předškolní děti neplatí)
Stravování · Stravné
Stravné: 1 386 Kč / měsíčně- děti 3- 6 let (lze sloučit do jedné platby se školným)
1 386 Kč / měsíc
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 16. 10. 2026
Stravné: 1 386 Kč / měsíčně- děti 3- 6 let (lze sloučit do jedné platby se školným)
Celý odstavec
Stravné: 1 386 Kč / měsíčně- děti 3- 6 let (lze sloučit do jedné platby se školným)
Stravování · Stravné
1 452 Kč / měsíčně- děti 7 let
1 452 Kč / měsíc
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 16. 10. 2026
1 452 Kč / měsíčně- děti 7 let
Celý odstavec
1 452 Kč / měsíčně- děti 7 let
Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.
Děti ze spádového obvodu, kterým jsou alespoň 3 roky, mají při přijímání přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Kolik je dětem ve školce k 30. 9. 2025
| Podíl předškolních dětí | 40 % |
| Má děti mladší 3 let | Ne |
Šance na přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2025
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100 % |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 66,7 % |
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Hlavní 63250 70 Panenské Břežany
Praha-východ, Středočeský kraj
Doprava
- 657 Brandýs nad Labem-Stará Boleslav - Odolena Voda
- autobus Praha,Kobylisy - Veliká Ves
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
MgA. Soňa Řepová
Technické detaily
- IZO
- 107516446
- RED IZO
- 600052320
- IČO
- 70996059
- Kód typu
- A00
Aktuality
Oznámení o zahájení letních prázdnin.
Informace o plánované rekonstrukci střechy školy.
Škola vypsala výběrové řízení na pozici asistenta či asistentky pedagoga pro mateřskou i základní školu.
Hledání nových pedagogických pracovníků do týmu školy.
Důležité upozornění na přerušení provozu školy v pondělí 8. 6. 2026.
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí a žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora dětí — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení dětí)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →