Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Mateřská škola 28. října 55, Příbram VII

28. října, Příbram

mateřská Tradiční
Standardní Starší zpráva (1998)
70 žáků (kapacita 84, 83%) Inspekce (před 28 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 1998-12-09
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 1998 (před 28 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání

Školka v Příbrami sází na přátelskou atmosféru a umělecké aktivity. Děti se zde hodně věnují výtvarné tvorbě. Vedení školu řídí spolehlivě. Rodiče jsou s přístupem učitelek spokojení. Dopolední program ale někdy narušují placené kroužky zvenčí. Celkově jde o stabilní místo s dobrými vztahy mezi lidmi.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro děti, které rády tvoří a malují.
  • Pro rodiče hledající klidné a předvídatelné prostředí.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Placené kroužky zvenčí mohou ubírat čas z programu učitelek.
  • ! Šatny pro děti mohou být pro někoho příliš malé.

💪 Silné stránky

  • Děti dosahují výborných výsledků ve výtvarných činnostech.
  • V týmu vládne přátelská atmosféra a tvořivá spolupráce.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Podpora dětí se speciálními potřebami je zatím jen v plánech.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jaký prostor mají učitelky na vlastní program.
  • Ověřte si, jak školka dnes pomáhá dětem s odkladem.
  • Zeptejte se na aktuální velikost šaten pro děti.

✨ Unikátní vlastnosti

Školka se výrazně zaměřuje na estetickou a výtvarnou výchovu. Nabízí dopolední bruslení a tancování s externími lektory.
Školka pracuje podle starších osnov a má zažitou organizační strukturu. Hlavní slovo má učitel a pevný režim. Moderní prvky učitelky teprve začínají opatrně zkoušet. Profiluje se hlavně skrze výtvarnou výchovu.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 1998. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

2 /4

Děti se ve školce hodně věnují výtvarné výchově. Učitelky využívají starší plány, které si samy upravují. Do výuky zařazují i moderní prvky. Část dopoledne ale zabírají kroužky vedené lidmi zvenčí. Ty občas omezují hlavní vzdělávací program, který vedou učitelky.

Zobrazit citace ze zprávy

„Zvláště v oblasti výtvarničení dosahuje škola velmi pěkných výsledků."

„Programová náplň některých nabízených aktivit... je však v celkovém týdenním režimu částečně na úkor stávající funkce mateřské školy"

Vedení školy

2 /4

Vedení má jasnou vizi a školka funguje spolehlivě. Paní ředitelka pravidelně kontroluje práci učitelek a hodnotí je. Atmosféra v týmu je přátelská a tvořivá. Vedení se snaží školu profilovat a odlišit od ostatních. Chybí však konkrétní záznamy o hodnocení výsledků dětí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Atmosféra na škole je přátelská, patrná je tvořivá spolupráce."

„Kontrolní systém ředitelky školy je promyšlený, v ročním plánu jsou zahrnuty důležité oblasti činnosti školy"

Školní klima

2 /4

Ve školce vládne pohoda a lidé spolu mluví otevřeně. Rodiče jsou se školkou spokojení, což potvrdil i anonymní průzkum. Učitelky i provozní personál spolupracují na dobré náladě. Školka pořádá pro rodiny společné akce. Vztahy mezi dětmi a dospělými jsou vstřícné.

Zobrazit citace ze zprávy

„Výsledky ankety naznačují většinou spokojenost se službami mateřské školy"

„interpersonální vztahy vstřícné a bezproblémové, se snahou o vzájemné porozumění."

Podpora žáků

2 /4

Školka plánuje, jak lépe pomáhá dětem se speciálními potřebami. Zatím jsou tyto plány spíše v začátcích a obecné. Učitelky se ale snaží přistupovat k dětem individuálně. Rodiče o dětech s učitelkami mluví pravidelně a individuálně. Podpora funguje na běžné úrovni.

Zobrazit citace ze zprávy

„V přípravné fázi realizace je deklarovaný záměr školy v oblasti péče o děti se specifickými výchovnými potřebami"

„Dosud má však tento záměr pouze obecnou podobu."

Zázemí a vybavení

Školka sídlí v budově s vlastní jídelnou. Vybavení a hračky postupně doplňují. Částečně jim pomáhají dary od rodičů. Šatny jsou pro děti poněkud těsné.

👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 114000808)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení

1.2
asistentů celkem (FTE)
průměr MŠ: 2.5
0.42
asistentů/třídu
průměr MŠ: 0.61
0.0
psychologů (FTE)
průměr MŠ: 0.03
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr MŠ: 0.09
10.9
žáků/učitele
průměr MŠ: 10.4
15.6%
začínajících učitelů
průměr MŠ: 8.6%

Informace o zápisu k 31. 5. 2024

22
přijatých žádostí
(78.6% úspěšnost)
6
nepřijatých žádostí
22
skutečně nastoupilo
(100.0% z přijatých)

Věkové složení dětí k 30. 9. 2024

30
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
38
ostatních dětí 3-6 let
2
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 43%
Má děti mladší 3 let ✓ Ano

Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Předškolní (5+ let) 66.7%
Nepředškolní (3-4 roky) 75.0%
Mladší 3 let 100.0%

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2023-12-01

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Ve školce panuje velmi přátelská a bezpečná atmosféra. Paní učitelky se k dětem chovají jako partneři. Děti se učí, jak spolu hezky vycházet a jak komunikovat. Škola dobře pomáhá i dětem, které potřeb...

2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2016-04-25

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Předškolní Vzdělávání Školní Stravování

Analýza se týká pouze mateřské školy. Tato školka nabízí dětem bezpečné a klidné zázemí s jasnými pravidly. Učitelky vedou děti k vzájemné ohleduplnosti a samostatnosti. Školka má skvělou zahradu pro ...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2010-04-06

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Mateřská škola vytváří pro děti bezpečné a podnětné prostředí. Učitelky učí hrou a děti si často samy vybírají aktivity. Vedení školu neustále modernizuje a vylepšilo zahradu i třídy. Rodiče se mohou ...

3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2006-09-25

Komplexní inspekce

Omezený rozsah
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Bezpečnost A Ochrana Zdraví

Tato zpráva nehodnotí kvalitu vzdělávání ani přístup k dětem. Inspektoři kontrolovali hlavně úřední dokumenty a bezpečnostní opatření. Škola v té době řešila následky tří dětských úrazů. Zavedla proto...

2 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2004-02-06

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Tato školka nabízí dětem bezpečné a podnětné prostředí pro růst. Učitelky se k dětem chovají jako partneři. Respektují jejich individuální potřeby i tempo. Děti mají dostatek prostoru pro vlastní nápa...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 1998-12-09 zobrazeno

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Školka v Příbrami sází na přátelskou atmosféru a umělecké aktivity. Děti se zde hodně věnují výtvarné tvorbě. Vedení školu řídí spolehlivě. Rodiče jsou s přístupem učitelek spokojení. Dopolední progra...

2 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Mateřská škola rodinného typu se zaměřuje na rozvoj samostatných a zdravě sebevědomých dětí cestou přirozené výchovy a prožitkového učení v úzkém kontaktu s přírodou. Disponuje rozlehlou zahradou s vlastním dopravním hřištěm a nabízí pestrou škálu bezplatných aktivit, včetně polytechnického vzdělávání, logopedické prevence a stimulačního programu Maxík.

Adresa

28. října 55
26101 Příbram
Středočeský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více