Alternativní mateřská škola
Školní, Příbram
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2002 (před 24 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Škola nabízí kvalitní vzdělávání podle waldorfských principů. Děti se učí v bezpečném a rodinném prostředí. Učitelé jsou pro děti vzorem a průvodci. Výuka klade důraz na přírodu, tradice a tvořivost. Rodiče a škola úzce spolupracují. Děti jsou zde spokojené a samostatné. Tato analýza se týká mateřské školy.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které potřebují klidný rytmus a jasný řád.
- ✓ Pro rodiče hledající rodinné prostředí a úzkou spolupráci se školou.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Vysoký zájem o školu může znamenat omezenou šanci na přijetí.
- ! Budovy jsou oddělené, což vyžaduje časté přecházení dětí i učitelek.
💪 Silné stránky
- • Učitelé přistupují ke každému dítěti individuálně a s velkou empatií.
- • Škola vytváří velmi bezpečné prostředí skrze pravidelné rituály a řád.
- • Děti se učí přirozeně skrze tvořivé činnosti a napodobování dospělých.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Nepříjemně dlouhá spojovací chodba mezi dvěma budovami školy.
- • Školní zahrada má ve srovnání s interiérem jen skromné vybavení.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zjistěte si, zda vám vyhovuje waldorfský přístup k výchově dětí.
- → Zeptejte se na volná místa kvůli velkému zájmu jiných rodičů.
- → Prohlédněte si zahradu a ověřte si stav herních prvků.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2002. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelé pracují jako průvodci dětí. Děti se učí vlastní zkušeností a napodobováním dospělých. Výuka využívá přírodní materiály a rytmus dne. Děti jsou v hodinách velmi soustředěné. Škola rozvíjí jejich fantazii a zručnost. Učitelé přizpůsobují práci potřebám každého dítěte.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pedagogický styl je podporující, sympatizující, počítá s aktivní spoluúčastí a samotným rozhodováním dítěte."
„Děti byly po dlouhou dobu (30 minut) zcela soustředěné a plně zaujaté nabízenou činností."
Vedení školy
Ředitelka vede školu s jasnou vizí. Učitelé se společně podílejí na rozhodování. Vedení podporuje učitele v dalším vzdělávání. To se pak projevuje v kvalitní práci s dětmi. Vztahy v týmu jsou otevřené a tvůrčí. Ředitelka má o dění ve škole skvělý přehled.
Zobrazit citace ze zprávy
„Péče o další profesní růst a sebevzdělávání pedagogického týmu školy s následným uplatněním zpětné vazby je příkladné."
„Vedení a motivování, kontrolní a hodnotící činnost ředitelky školy mají mimořádnou úroveň."
Školní klima
Ve škole panuje klidná a přátelská nálada. Děti se zde cítí bezpečně a spokojeně. Rituály a pravidelný řád dávají dětem pocit jistoty. Učitelé s dětmi komunikují s velkým pochopením. Rodiče jsou s atmosférou školy velmi spokojení. Konflikty se řeší citlivě a hned.
Zobrazit citace ze zprávy
„Třídy jsou pro děti kamarádským společenstvím, v němž jsou evidentně rády."
„Děti i dospělí se cítí v prostředí mateřské školy spokojeně a bezpečně."
Podpora žáků
Učitelé velmi dobře znají rodinné zázemí každého dítěte. Sledují rozvoj dětí a plánují jim podporu na míru. Děti s obtížemi dostávají cílenou pomoc. Starším dětem se učitelé věnují individuálně. Pomáhají jim rozvíjet oblasti, které jim nejdou. Celý přístup posiluje sebedůvěru dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Předškolním dětem je věnována specifická péče na základě písemné diagnostiky a z ní vycházejících záměrů."
„Pedagogické záměry respektují základní principy waldorfské pedagogiky, jsou uskutečňovány a diferencovány s ohledem na velmi dobrou znalost jednotlivých dětí."
Zázemí a vybavení
Škola sídlí ve dvou upravených budovách propojených chodbou. Třídy jsou vybaveny v souladu s waldorfskou pedagogikou přírodními materiály. K dispozici je zahrada se skromným vybavením a vlastní školní jídelna.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 114000905)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 62% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100.0% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 20.0% |
| Mladší 3 let | 25.0% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2018-04-09
Komplexní inspekce
Tato analýza se zaměřuje výhradně na mateřskou školu. Školka nabízí bezpečné prostředí s prvky waldorfské pedagogiky. Děti se učí hrou a samostatným objevováním v klidné atmosféře. Učitelky využívají ...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2012-02-06
Komplexní inspekce
Analýza se týká pouze mateřské školy. Tato školka žije waldorfskou pedagogikou. Děti tu najdou klidné prostředí plné rituálů a přírodních materiálů. Paní učitelky se dětem věnují individuálně a vedou ...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2007-04-26
Komplexní inspekce
Tato školka nabízí dětem tvořivé prostředí s prvky waldorfské pedagogiky. Učitelky fungují jako průvodci a respektují individuální tempo každého dítěte. Velký důraz kladou na rytmus dne, zdraví a sepě...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2002-03-12 zobrazeno
Komplexní inspekce
Škola nabízí kvalitní vzdělávání podle waldorfských principů. Děti se učí v bezpečném a rodinném prostředí. Učitelé jsou pro děti vzorem a průvodci. Výuka klade důraz na přírodu, tradice a tvořivost. ...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Alternativní mateřská škola v Příbrami, založená v roce 1990, je první alternativní školou v Čechách s prvky waldorfské pedagogiky. Klade důraz na harmonický rozvoj dítěte, zejména v citové a morální oblasti. Vznikla z nadšení pro alternativní vzdělávání, inspirovaného stážemi v dánských školkách a zahraničními lektory.
Adresa
Školní 14326101 Příbram
Středočeský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více