Základní škola a mateřská škola Chraštice
None, Chraštice
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2004 (před 22 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Analýza se týká pouze základní školy. Je to škola s velmi lidským přístupem a rodinnou atmosférou. Učitelé se zaměřují na rozvoj dovedností pro život a spolupráci. Žáci se nebojí mluvit a rodiče jsou zde vítanými partnery. Podpora dětí s obtížemi v učení funguje na špičkové úrovni.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro žáky, kteří potřebují individuální podporu a respektující přístup.
- ✓ Pro rodiče hledající školu otevřenou spolupráci a návštěvám v hodinách.
- ✓ Pro děti, které baví tvořit a učit se v souvislostech.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! V některých hodinách na druhém stupni učitelky méně využívají techniku.
- ! Zápisy v dokumentaci jsou někdy příliš obecné a málo přehledné.
💪 Silné stránky
- • Mimořádně kvalitní péče o žáky se speciálními vzdělávacími potřebami.
- • Využívání metod kritického myšlení a činnostního učení na prvním stupni.
- • Skvělá spolupráce s rodiči, kteří se účastní i projektových dnů.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Na druhém stupni v matematice a angličtině převažuje poslech učitele.
- • Chybějící vlastní tělocvična způsobuje hluk při cvičení v hale.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Využijte dny otevřených dveří a podívejte se přímo do výuky.
- → Zeptejte se, jak škola využívá projekty k rozvoji kritického myšlení.
- → Prozkoumejte bohatou nabídku odpoledních kroužků od keramiky po sport.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2004. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelé na prvním stupni pracují moderně a zapojují žáky do tvořivých činností. Využívají skupinovou práci a vedou děti k tomu, aby o věcech přemýšlely. Na druhém stupni se v některých předmětech drží tradičnějšího výkladu. Celkově ale výuka podporuje aktivitu dětí a jejich radost z objevování.
Zobrazit citace ze zprávy
„Při volbě vyučovacích metod převažovalo činnostní učení, kooperativní forma práce."
„Ve všech sledovaných hodinách byl zřejmý vliv realizovaného projektu „Dokážu to?“, a to využíváním metod rozvíjejících kritické myšlení."
Vedení školy
Vedení školy vytváří prostředí založené na spolupráci a profesním růstu. Učitelé se navzájem navštěvují v hodinách a sdílejí své zkušenosti. Ředitel motivuje tým k dalšímu vzdělávání a zapojení do inovativních projektů. Škola má jasná pravidla a srozumitelný řád, který všichni znají.
Zobrazit citace ze zprávy
„Na škole jsou zavedeny také vzájemné hospitace vyučujících, což vede k velice dobré spolupráci mezi nimi."
„Ředitel systematicky vytváří dobré podmínky všem pracovníkům, aby se do vzdělávání zapojili."
Školní klima
Ve škole panuje bezpečné a demokratické klima, kde žáci cítí důvěru. Rodiče jsou aktivně zapojeni do chodu školy a mohou navštěvovat hodiny. Žáci se nebojí vyjádřit svůj názor, ptát se a diskutovat o problémech. Vztahy mezi učiteli a dětmi jsou založeny na vzájemném respektu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Mezi žáky a učitelkami byl otevřený vztah. Žáci se chovali bezprostředně, nenuceně."
„Škola nabízí také rodičům možnost kdykoli se účastnit aktivně či pasivně přímého procesu vyučování."
Podpora žáků
Podpora žáků s obtížemi je silnou stránkou školy a funguje systematicky. Výchovná poradkyně úzce spolupracuje s rodinami a učitelé přizpůsobují výuku individuálním potřebám. Škola používá speciální pomůcky a výukové programy, které dětem pomáhají zvládat učivo. Plány podpory jsou konkrétní a pravidelně se vyhodnocují.
Zobrazit citace ze zprávy
„Individuální vzdělávací plán... má charakter smlouvy mezi ředitelem, učiteli, rodiči a žákem."
„Systematické práci se žáky se specifickými poruchami je věnována náležitá pozornost jak ze strany výchovné poradkyně, třídních učitelů, tak i vedení."
Zázemí a vybavení
Škola využívá tři propojené budovy s vkusně vyzdobenými chodbami a relaxačními koberci ve třídách. Chybějící tělocvičnu nahrazuje hala a pronájem místní sokolovny. Žáci mají k dispozici keramickou dílnu, knihovnu a moderní IT vybavení přímo v kmenových třídách.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 114001499)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 84.9% |
| Němčina | 13.3% |
| Ruština | 1.8% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia — žádné přechody
V tomto školním roce žádný žák nepřešel na víceleté gymnázium.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2023-05-22
Komplexní inspekce
Základní škola v Chrašticích sází na moderní styl výuky a dobré vztahy. Učitelé často učí ve dvojicích nebo venku na zahradě. Rodiče oceňují slovní hodnocení v nižších ročnících a pravidelné společné ...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2017-04-03
Komplexní inspekce
Analýza se zaměřuje pouze na základní školu a družinu. Škola nabízí moderní výuku v rodinném prostředí. Učitelé se žáky spolupracují s velkým respektem. Děti aktivně ovlivňují chod školy přes parlamen...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2011-06-13
Komplexní inspekce
Analýza se zaměřuje na základní školu, která nabízí rodinné prostředí. Učitelé zapojují žáky do skupinové práce a podporují jejich samostatné myšlení. Žáci se učí hodnotit své pokroky a využívají mode...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2004-10-15 zobrazeno
Komplexní inspekce
Analýza se týká pouze základní školy. Je to škola s velmi lidským přístupem a rodinnou atmosférou. Učitelé se zaměřují na rozvoj dovedností pro život a spolupráci. Žáci se nebojí mluvit a rodiče jsou ...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2001-12-10
Komplexní inspekce
Tato analýza se týká pouze základní školy. Škola sází na moderní výuku a tvořivost žáků. Využívá k tomu projekt „Dokážu to?“. Učitelé rozvíjejí kritické myšlení a spolupráci. Děti s obtížemi najdou sk...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní škola a mateřská škola Chraštice je moderní vzdělávací instituce, která do výuky na druhém stupni integruje technologie virtuální a rozšířené reality. Škola klade důraz na digitalizaci komunikace prostřednictvím platformy EduPage a udržuje úzkou spolupráci s rodiči v rámci aktivního spolku SRPŠ.
Adresa
26272 ChrašticeStředočeský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více