Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola a Mateřská škola Nový Knín

náměstí Jiřího z Poděbrad, Nový Knín

základní Tradiční
Standardní Starší zpráva (2003)
338 žáků (kapacita 390, 87%) Inspekce (před 23 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2003-09-15
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2003 (před 23 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Základní Škola Školní Družina Školní Klub

Škola nabízí bezpečné prostředí a klidnou atmosféru pro učení. Vedení školy funguje přehledně a dobře komunikuje s učiteli. Na prvním stupni učitelé využívají hry a aktivní metody. Na druhém stupni ale převažuje klasický výklad učitele. Žáci se aktivně podílejí na životě školy přes žákovskou radu. Podpora dětí s obtížemi funguje spolehlivě.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro žáky, kteří potřebují klidné a bezpečné prostředí.
  • Pro rodiny hledající školu s partnerským přístupem učitelů.
  • Pro děti, které se chtějí zapojit do chodu školy.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Na druhém stupni může být výuka pro děti jednotvárná.
  • ! Učitelé často kladou otázky, které vyžadují jen stručné odpovědi.

💪 Silné stránky

  • Bezpečné a nestresující prostředí pro všechny žáky.
  • Funkční žákovská rada ovlivňující dění ve škole.
  • Dobrá podpora žáků se speciálními vzdělávacími potřebami.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Na druhém stupni učitelé málo využívají moderní metody.
  • Vyučující málo přizpůsobují úkoly schopnostem jednotlivých dětí.
  • Škola v hodinách nedostatečně využívá moderní techniku.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé zapojují žáky do výuky.
  • Zjistěte, jak žákovská rada reálně ovlivňuje život školy.
  • Ověřte si aktuální nabídku kroužků ve školním klubu.

✨ Unikátní vlastnosti

Aktivní zapojení žáků přes vlastní žákovskou radu. Vydávání vlastního školního časopisu žáky a učiteli. Moderně vybavená tělocvična jako chlouba celého areálu.
Škola využívá klasické vyučovací metody s převahou výkladu učitele. Na druhém stupni dominuje frontální práce celé třídy. Individuální přístup a moderní metody se objevují hlavně na prvním stupni, ale nejsou systémovým standardem celé školy.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2003. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

2 /4

Kvalita výuky se liší podle stupně školy. Na prvním stupni učitelé často využívají hry a motivují žáky k aktivitě. Na druhém stupni ale převažuje klasický výklad a společná práce celé třídy. Učitelé zde málo přizpůsobují tempo a úkoly jednotlivým žákům. Moderní technika a pomůcky se v hodinách využívají jen zřídka.

Zobrazit citace ze zprávy

„Výuka na druhém stupni... byla založena výhradně na frontálních způsobech práce."

„Pozitivně je hodnocen individuální přístup k žákům, zvláště v nižších ročnících."

Vedení školy

3 /4

Vedení školy vytvořilo jasný a funkční systém řízení. Ředitel efektivně deleguje pravomoci na své kolegy. Škola má kvalitní informační systém pro přenos zpráv. Zkušení učitelé pomáhají začínajícím kolegům při nástupu. Vedení pravidelně sleduje kvalitu výuky v hodinách. Aktivně také podporuje další vzdělávání učitelů a jejich moderní nápady.

Zobrazit citace ze zprávy

„Organizační struktura školy je zřetelná a funkční."

„Ředitel vydává jednotlivým pracovníkům informační listy, v nichž jsou zaznamenány zásadní zprávy."

Školní klima

3 /4

Ve škole panuje přátelská a bezpečná atmosféra bez stresu. Žáci se aktivně zapojují do rozhodování prostřednictvím žákovské rady. Škola nabízí schránku důvěry pro anonymní řešení problémů. Vztahy mezi učiteli a žáky jsou založeny na vzájemném respektu. Prevence rizikového chování je propracovaná a zapojují se do ní všichni pracovníci školy.

Zobrazit citace ze zprávy

„Pomocí tohoto žákovského poradního orgánu se děti aktivně podílejí na dění ve škole."

„Předností školy je nestresující atmosféra a příjemné prostředí."

Podpora žáků

2 /4

Škola spolehlivě pomáhá žákům se speciálními vzdělávacími potřebami. Výchovná poradkyně koordinuje péči o děti a pomáhá s výběrem povolání. Učitelé vytvářejí individuální plány pro žáky s obtížemi v učení. Škola úzce spolupracuje s odbornými poradnami. Podpora žáků je dobře nastavená a funguje podle běžných standardů v rámci poradenství.

Zobrazit citace ze zprávy

„...žáci s diagnostikovanou poruchou učení a chování pracovali podle dobře sestavených individuálních vzdělávacích programů."

„Škola se problematikou sociálně patologických jevů intenzivně zabývá a zvolený systém je funkční."

Zázemí a vybavení

Škola sídlí v modernizovaném komplexu budov s výbornou tělocvičnou. Žáci využívají dvě počítačové učebny, knihovnu a odbornou pracovnu fyziky. Kmenové třídy mají moderní nábytek, ale chybí jim vlastní počítače pro běžnou výuku.

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

18.8
průměr celkem
průměr ZŠ: 17.5
18.0
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17.6
19.8
průměr 2. stupně
průměr ZŠ: 19.3

Personální obsazení

6.6
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
0.41
asistentů/třídu
průměr ZŠ: 0.87
0.0
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
11.1
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
32.7%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

78.0%
zapsaných z přihlášených
(39 z 50)
10.0%
odkladů školní docházky
(5 z 50)
26.0%
přihlášených po odkladu
(13 z 50)
51.3%
zapsaných ze spádového obvodu
(20 z 39)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 68.5%
Němčina 31.5%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia

2
žáků z 5. ročníku
(5.6%)
0
žáků ze 7. ročníku
2
celkem přechodů
(2.5%)

Názvy tříd

1.A 1.B 2.A 2.B 3.A 3.B 4.A 4.B 5.A 5.B 6.A 6.B 7.A 7.B 8.A 8.B 9.A 9.B

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
1. i 2. stupeň
🏕️
Zotavovací kurzy
✓ Organizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
✓ Organizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2025-01-13

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Zš) Školní Jídelna Školní Klub Školní Družina

Analýza se týká pouze základní školy. Ta aktuálně prochází velkou proměnou pod novým vedením. Ve škole panují velmi dobré vztahy mezi učiteli a žáky. Výuka je však často zastaralá a málo se přizpůsobu...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2019-02-04

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Základní Škola Školní Družina Školní Klub Školní Jídelna

Tato škola nabízí žákům velmi hezké prostředí a bezpečné zázemí. Na prvním stupni učitelé učí hravě a zajímavě. Druhý stupeň je více tradiční a méně se přizpůsobuje jednotlivcům. Škola dobře pomáhá žá...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2013-03-04

Komplexní inspekce

S výhradami
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Zš)

Základní škola v Novém Kníně sází na tradiční výuku. Učitelé většinou mluví a žáci jen poslouchají. Škola má velké potíže s podporou dětí se specifickými potřebami. Ve třídách se objevuje nevhodné cho...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2008-11-05

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Zš) Školní Družina Školní Klub Školní Jídelna

Analýza se zaměřuje pouze na základní školu. Ta nabízí klidné a přátelské prostředí se zaměřením na sport a přírodu. V hodinách však převažuje klasický výklad a všichni žáci dostávají stejné úkoly. Ve...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2003-09-15 zobrazeno

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Základní Škola Školní Družina Školní Klub

Škola nabízí bezpečné prostředí a klidnou atmosféru pro učení. Vedení školy funguje přehledně a dobře komunikuje s učiteli. Na prvním stupni učitelé využívají hry a aktivní metody. Na druhém stupni al...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 1999-03-23

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Základní Škola)

Škola funguje v pěti různých budovách. To komplikuje výuku i běžný život žáků. Učitelé učí hlavně postaru a předávají hotové informace. Žáci mají strach říkat své názory a chybí jim ocenění. Vztahy ve...

2 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Základní škola a Mateřská škola Nový Knín propojuje vzdělávání s bohatým komunitním životem, což se odráží v aktivitách školního sboru či pravidelné spolupráci s regionálními knihovnami a muzei. Škola klade důraz na pestré volnočasové vyžití žáků, zejména prostřednictvím sportovních kroužků se zaměřením na florbal a softball.

Adresa

náměstí Jiřího z Poděbrad 53
26203 Nový Knín
Středočeský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více