Mateřská škola, Nezabylice
Nezabylice Mapa a spojení
Pro koho je škola
- Pro rodiny, které hledají menší smíšenou třídu s hrou, pohybem a možností volby.
- Pro děti, kterým prospívá podpora řeči a pozvolná adaptace na školní režim.
Na co si dát pozor
- Učitelky zatím nevyužívají zjištěné pokroky pravidelně při plánování podpory každého dítěte.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 18. 1. 2021
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Mateřská škola nabízí pestré činnosti, možnost volby, hru i pohyb. Děti pracují se zájmem, spolupracují a rozvíjejí řečové i sociální dovednosti. Učitelky respektují jejich tempo, zájmy a potřebu podpory řeči. Škola však zjištěné pokroky nevyužívá pravidelně při plánování podpory každého dítěte.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelky podle pokroků dítěte plánují další podporu.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníUčitelky nabízejí dětem samostatné i skupinové činnosti, hru a pohyb. Děti si vybírají, tvoří, zkoumají a pracují se zájmem. Učitelky respektují jejich tempo a přizpůsobují náročnost věku. Popsané postupy podporují aktivitu a vlastní vyjadřování dětí. Zároveň učitelky jen občas plánují činnosti podle pokroků každého dítěte.
Zobrazit citace ze zprávy
„Byly aktivní a pracovaly se zájmem"
Vedení školy
Velmi pozitivní
Vedení školy
Velmi pozitivníŘeditelka vede školu otevřeně a podporuje důvěru mezi dospělými. Její přístup pomáhá udržovat příznivou atmosféru a otevřenou komunikaci. Vztahy s rodinami se zlepšily a škola pravidelně sleduje svou práci. Ředitelka podle zjištění pojmenovala slabší místa a stanovila kroky. Vedení tak školu posouvá a reaguje na její potřeby.
Zobrazit citace ze zprávy
„Demokratickým stylem řízení vytváří prostředí vzájemné důvěry podporující příznivou atmosféru a otevřenou komunikaci."
„Zkvalitnily se partnerské vztahy se zákonnými zástupci dětí."
Školní klima
Pozitivní
Školní klima
PozitivníDěti ve třídě komunikují otevřeně, spolupracují a dodržují společná pravidla. Učitelky je vedou k ohleduplnosti a toleranci a podporují vztahy. Věkově smíšená třída pomáhá dětem sociálně dozrávat. Vstřícný přístup a pestré aktivity podporují prosociální chování dětí. Děti společně rozvíjejí hry a spolupracují.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vstřícný přístup pedagogických pracovnic a pestré vzdělávací aktivity významně přispívají k celkovému osobnostnímu rozvoji i prosociálnímu chování dětí."
„Věkově smíšené složení třídy významně přispívá k sociálnímu zrání dětí."
Podpora dětí
Pozitivní
Podpora dětí
PozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Podpora dětí.
Zázemí a vybavení
Ve třídě jsou hračky, stavebnice, tablety, pomůcky k pokusům, cvičební náčiní a knihy. Areál zahrnuje rozlehlou zahradu s herními prvky.
Silné stránky
- • Ředitelka podporuje důvěru, otevřenou komunikaci a dobré vztahy školy s rodinami.
- • Pravidelná péče o řeč pomáhá dětem zlepšovat komunikaci.
Oblasti ke zlepšení
- • Učitelky nespojují pravidelně zjištěné pokroky s plánováním podpory každého dítěte.
Unikátní vlastnosti
- Jedna věkově smíšená třída přijímá děti přibližně od dvou do šesti let.
Podpora dětí
Podle inspekční zprávy ČŠI z 18. 1. 2021
Učitelky zajišťují pravidelnou péči o řeč dětem, které ji potřebují. Ta pomáhá dětem rozvíjet komunikaci i řečové dovednosti. Nově přijaté děti si postupně osvojují režim a sociální pravidla. Starším dětem učitelky pomáhají s přípravou na další školu. Zjištěné pokroky však nevyužívají soustavně při plánování podpory každého dítěte.
Zobrazit citace ze zprávy
„Účinná preventivní logopedická péče zlepšuje komunikační a řečové dovednosti dětí."
„osvojují si nové sociální dovednosti, pravidla vzájemné komunikace a chování."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Zápis a provoz
Informace o zápisu z webu školy zatím nemáme – termín ověřte u školy.
Děti ze spádového obvodu, kterým jsou alespoň 3 roky, mají při přijímání přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Kolik je dětem ve školce k 30. 9. 2025
| Podíl předškolních dětí | 21 % |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Šance na přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2025
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Nepředškolní (3-4 roky) | 100 % |
| Mladší 3 let | 100 % |
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
430 01 NezabyliceChomutov, Ústecký kraj
Doprava
- 569 Chomutov-Údlice-Velemyšleves
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Kontakt
Ředitel/ka
Lada Mixová
Technické detaily
- IZO
- 116200537
- RED IZO
- 600077241
- IČO
- 71011072
- Kód typu
- A00
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora dětí — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení dětí)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →