Přeskočit na obsah

4. mateřská škola, Most

Růžová, Most Mapa a spojení

Mateřská škola
Shrnutí inspekce ČŠI Standardní
Nadstandardní podpora dětí
Počet dětí
394

Inspekce (před rokem)

Web školy Zavolat

Pro koho je škola

  • Pro rodiny, které hledají pro děti učení hrou, tvoření, pohyb a pobyt venku.
  • Pro rodiny dětí, které potřebují pomoc s češtinou nebo komunikací.

Na co si dát pozor

  • V některých třídách činnosti málo zapojují děti a omezují jejich aktivní učení.
  • Učitelky ne vždy přizpůsobují nabídku potřebám a zájmům jednotlivých dětí.
  • Sportovní příprava během dopoledne vyžaduje rodičovský příspěvek, což omezuje rovný přístup.

Prostředí a kvalita

Podle inspekční zprávy ČŠI z 2. 12. 2025

Inspekce hodnotila: Školní vzdělávání

Školka nabízí dětem pestré učení hrou, pokusy, pohybem i vlastní tvorbou. Děti si rozvíjejí samostatnost a učitelky jim pomáhají cítit se jistě. Podpora dětí s jazykovými či komunikačními obtížemi pomáhá jejich začlenění. V některých třídách ale učitelky méně zapojují děti. Také méně přizpůsobují činnosti jejich potřebám.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelky přizpůsobují činnosti potřebám a zájmům jednotlivých dětí.
  • Zeptejte se, jak škola řeší poplatek za dopolední sportovní přípravu.
  • Navštivte den otevřených dveří a sledujte, jak se děti zapojují do činností.

Kvalita výuky

S výhradami
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Děti se učí hrou, pokusy a vlastními zkušenostmi. Učitelky podporují samostatnost, tvořivost i pohyb. V některých třídách ale chybí činnosti, které děti aktivně zapojují. Učitelky také ne vždy přizpůsobují nabídku jejich potřebám. Tyto nedostatky omezují zapojení dětí a možnost učit se podle vlastních potřeb.

Zobrazit citace ze zprávy

„Činnosti byly realizovány převážně v prožitkové a činnostní podobě, která dětem umožňovala aktivní zapojení do vzdělávacího procesu"

„V některých třídách nejsou zařazovány aktivizační formy práce, což omezuje zapojení dětí do procesu učení."

Vedení školy

Pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ředitelka zapojuje tým do sdílení odpovědnosti a rozděluje jasně práci mezi zástupkyně. Dotazníky od rodičů a zaměstnanců jí pomáhají plánovat další rozvoj. Škola také propojuje vzdělávání učitelek s potřebami školy. Na pracovišti Komořanská však potřebuje posílit pomoc učitelkám při plánování činností.

Zobrazit citace ze zprávy

„Realizovaná dotazníková šetření umožňují ředitelce získat od rodičů a zaměstnanců důležitou zpětnou vazbu pro plánování dalšího rozvoje školy, zvyšování kvality vzdělávání a podporu pozitivního klimatu."

Školní klima

Standardní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Děti se ve školce cítí jistě a bezpečně a k učitelkám mají důvěru. Učitelky začleňují do práce program podporující sociální a emoční rozvoj. Škola také sbírá názory rodičů a zaměstnanců. Škola neukazuje, který konkrétní krok změnil vztahy nebo pocit bezpečí dětí.

Zobrazit citace ze zprávy

„že se v prostředí mateřské školy cítí jistě a bezpečně"

„Učitelky postupně absolvují program Dobrý začátek, který se zaměřuje na rozvoj sociálních a emočních kompetencí dětí."

Podpora dětí

Pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Slovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Podpora dětí.

Zázemí a vybavení

Škola funguje na čtyřech pracovištích. Na pracovišti Růžová jsou dílna pro technické tvoření, herna na cvičení a dvě keramické pece. Škola má digitální a robotické pomůcky, interaktivní tabule i zahradu.

Silné stránky

  • • Děti se učí vlastními zkušenostmi, hrou a pestrými činnostmi, které rozvíjejí jejich samostatnost.
  • • Pomoc s řečí a češtinou podporuje začlenění dětí do kolektivu a jejich další rozvoj.
  • • Pobyt venku pomáhá dětem rozvíjet pohyb, orientaci v přírodě i samostatnost.

Oblasti ke zlepšení

  • • Některé třídy nenabízejí činnosti, které děti aktivně zapojují, což omezuje jejich učení.
  • • Učitelky ne vždy plánují činnosti podle potřeb jednotlivých dětí.
  • • Poplatek za dopolední sportovní přípravu omezuje rovný přístup dětí k této aktivitě.

Unikátní vlastnosti

  • Děti mohou dopoledne navštěvovat sportovní přípravu v házenkářském klubu mimo školku.
Děti se učí hrou, vlastními zkušenostmi a pokusy. Učitelky nabízejí pestré činnosti, které podporují samostatnost, tvořivost a pohyb. V některých třídách děti méně spolupracují. Učitelky také ne vždy přizpůsobují činnosti potřebám dětí.

Podpora dětí

Podle inspekční zprávy ČŠI z 2. 12. 2025

Dětem s komunikačními obtížemi škola nabízí řečovou péči ve spolupráci s odborným centrem. Děti, které se učí česky, mají jazykovou skupinu. Učitelky, asistentky a školní asistentka společně pomáhají dětem zapojit se do činností. Pomoc dětem s řečí a češtinou podporuje jejich začlenění i rozvoj.

Zobrazit citace ze zprávy

„Uplatňovaná podpora dětem s narušenou komunikační schopností či nedostatečnou znalostí českého jazyka napomáhá jejich začleňování do kolektivu"

„Souběžné působení učitelek, asistentek pedagoga a školní asistentky bylo účinně zajištěno v souladu s potřebami jednotlivých tříd"

Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026

3,8
asistenta na 100 dětí

Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.

Z webu školy

4. mateřská škola v Mostě je příspěvková organizace s několika pracovišti, včetně budov v ulicích Růžová a Františka Malíka. Škola pořádá pro děti kreativní akce jako Minitechnohraní a aktivně komunikuje s rodiči ohledně termínů zápisů a dnů otevřených dveří.

Zápis a provoz

Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.

Na webu školy jsme nenašli: provozní dobu, školné a postup přihlášení. Ověřte je přímo u školy.

Starší údaje z webu školy (7)

Jak se sem hlásit · Postup přijetí

v pondělí 16. března 2026 od 13:00 do 17:00 hod.

16. 3. 2026, 13:00–17:00

Školní rok 2026/2027.

Zdroj a přesné znění
Zápis do MŠ na školní rok 2026/2027 - 4. MŠ Most

Podklad načten 25. 10. 2026

v pondělí 16. března 2026 od 13:00 do 17:00 hod.

Jak se sem hlásit · Postup přijetí

v úterý     17. března 2026 od 13:00 do 16:00 hod.

17. 3. 2026, 13:00–16:00

Školní rok 2026/2027.

Zdroj a přesné znění
Zápis do MŠ na školní rok 2026/2027 - 4. MŠ Most

Podklad načten 25. 10. 2026

v úterý     17. března 2026 od 13:00 do 16:00 hod.

Náklady · Školné

Úplata za předškolní vzdělávání | školní rok 2024/2025 | školní rok 2025/2026 MŠ | 700,- Kč | 700,- Kč

700 Kč / školní rok

Školní rok 2024/2025.

Zdroj a přesné znění
Poplatky - 4. MŠ Most

Podklad načten 25. 10. 2026

Úplata za předškolní vzdělávání
Poplatky - 4. MŠ Most

Podklad načten 25. 10. 2026

| školní rok 2024/2025 | školní rok 2025/2026 MŠ | 700,- Kč | 700,- Kč

Stravování · Stravné

| školní rok 2023/2024 | školní rok 2025/2026 Měsíčně: | 900- Kč, pro 7leté 980,- Kč | 1150,- Kč, pro 7leté 1200,- Kč

900 Kč / měsíc

Školní rok 2023/2024.

Zdroj a přesné znění
Poplatky - 4. MŠ Most

Podklad načten 25. 10. 2026

| školní rok 2023/2024 | školní rok 2025/2026 Měsíčně: | 900- Kč, pro 7leté 980,- Kč | 1150,- Kč, pro 7leté 1200,- Kč

Stravování · Stravné

| školní rok 2023/2024 | školní rok 2025/2026 Měsíčně: | 900- Kč, pro 7leté 980,- Kč | 1150,- Kč, pro 7leté 1200,- Kč

980 Kč / měsíc

Podmínky: pro 7leté

Školní rok 2023/2024.

Zdroj a přesné znění
Poplatky - 4. MŠ Most

Podklad načten 25. 10. 2026

| školní rok 2023/2024 | školní rok 2025/2026 Měsíčně: | 900- Kč, pro 7leté 980,- Kč | 1150,- Kč, pro 7leté 1200,- Kč

Stravování · Stravné

| školní rok 2023/2024 | školní rok 2025/2026 Měsíčně: | 900- Kč, pro 7leté 980,- Kč | 1150,- Kč, pro 7leté 1200,- Kč

1 150 Kč / měsíc

Školní rok 2025/2026.

Zdroj a přesné znění
Poplatky - 4. MŠ Most

Podklad načten 25. 10. 2026

| školní rok 2023/2024 | školní rok 2025/2026 Měsíčně: | 900- Kč, pro 7leté 980,- Kč | 1150,- Kč, pro 7leté 1200,- Kč

Stravování · Stravné

| školní rok 2023/2024 | školní rok 2025/2026 Měsíčně: | 900- Kč, pro 7leté 980,- Kč | 1150,- Kč, pro 7leté 1200,- Kč

1 200 Kč / měsíc

Podmínky: pro 7leté

Školní rok 2025/2026.

Zdroj a přesné znění
Poplatky - 4. MŠ Most

Podklad načten 25. 10. 2026

| školní rok 2023/2024 | školní rok 2025/2026 Měsíčně: | 900- Kč, pro 7leté 980,- Kč | 1150,- Kč, pro 7leté 1200,- Kč

Děti ze spádového obvodu, kterým jsou alespoň 3 roky, mají při přijímání přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy

Podle statistik MŠMT

Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025

136
přijatých žádostí
(100 % úspěšnost)
0
nepřijatých žádostí

Kolik je dětem ve školce k 30. 9. 2025

144
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
224
ostatních dětí 3-6 let
26
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 37 %
Má děti mladší 3 let ✓ Ano

Šance na přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2025

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Předškolní (5+ let) 90,9 %
Nepředškolní (3-4 roky) 94,7 %
Mladší 3 let 69,2 %

Kontakt a doprava

Poloha školy

Načítám mapu…

Adresa

Růžová 1427
434 01 Most
Most, Ústecký kraj

Další místa výuky

MŠ běžná · Komořanská 799/26, Most
MŠ běžná · Jana Kříže 847/23, Most
MŠ běžná · Františka Malíka 974/14, Most

Doprava

Zastávka Most, 14.ZŠ, 249 m
  • 12 Dopravní podnik - Nádraží - Komořany - Záluží,CHEMOPETROL
  • 17 Hipodrom - Dopravní podnik - Zahražany - Dopravní podnik - Hipodrom
  • 18 Obchodní dům PRIOR - 14.ZŠ
  • 30 Jezero Most - Nádraží - Nemocnice - Nádraží - Jezero Most
  • 50 1.náměstí - Čsl. armády
  • 53 Vtelno,Na Gruntě/Rudolice - Nádraží - Kahan - 10.ZŠ
  • 543 Litvínov-Most-Bitozeves,Triangle-východ
  • autobus Praha-Most-Chomutov-Litvínov

Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.

Ředitel/ka

Mgr. Věra Richterová

Technické detaily
IZO
116700017
RED IZO
600083420
IČO
49872192
Kód typu
A00

Nahlásit chybu v údajích

Aktuality

Minitechnohraní

Akce zaměřená na technické dovednosti dětí.

Podrobnosti

Statistiky, počet dětí v čase, historie inspekcí a metodika

Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti

Metodologie

Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).

Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):

  • Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
  • Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
  • Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
  • Podpora dětí — inkluze, poradenství, individuální péče

Analytický přístup:

  • Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
  • Zohledňujeme kontext školy (typ, složení dětí)
  • Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně

Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.

ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.

Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.

Celá metodologie →

Školy v okolí

Seznam škol podle vzdálenosti od této školy Všechny školy – okres Most

Porovnání

Porovnat