Základní škola, Most, Obránců míru 2944
Obránců míru, Most
- Počet žáků
- 525
- Průměrná třída (k 30. 9. 2025)
- 25 žáků
- Družina do
- 16:30
Inspekce (před rokem)
Den otevřených dveří: 2. 11. 2026, 16:00–18:00 Podrobnosti na webu školy Další dny otevřených dveří v kraji
Pro koho je škola
- Pro žáky, kteří rádi tvoří, zpívají a zapojují se do společných projektů.
- Pro rodiny, které chtějí komunikovat se školou a podílet se na jejích akcích.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 2. 12. 2025
Žáci spolupracují a řeší úlohy z běžného života. Učitelé přizpůsobují práci jejich potřebám a podporují samostatnost. Škola nabízí rozšířenou výuku hudby a výtvarné tvorby, projekty i individuální pomoc. Společné akce posilují vztahy a sounáležitost. Rodiče se mohou zapojit přes klub rodičů.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak se žáci mohou zapojit do školního parlamentu, časopisu nebo rozhlasu.
- Zjistěte, zda žák může využít doučování, konzultace či pomoc sociální pedagožky.
Kvalita výuky
Velmi pozitivní
Kvalita výuky
Velmi pozitivníUčitelé střídají společnou, samostatnou i týmovou práci. Žáci řeší úlohy, spolupracují a někdy představují své výsledky. Učitelé propojují učivo s běžným životem a nabízejí úlohy různé náročnosti. Práce s chybou pomáhá žákům učit se bez strachu. Výuka zároveň podporuje jejich samostatnost a zájem.
Zobrazit citace ze zprávy
„Uplatňované organizační formy a metody výuky účinně podporovaly aktivní zapojení žáků do vzdělávacího procesu."
„Práce s chybou byla účelná a podporovala bezpečné učební prostředí bez obav z neúspěchu."
Vedení školy
Velmi pozitivní
Vedení školy
Velmi pozitivníVedení má jasný plán a učitelé se podílejí na jeho naplňování. Ředitel podporuje spolupráci, sdílení zkušeností a rozhovory o práci učitelů. Zástupkyně ředitele pomáhá začínajícím učitelům. Vedení sleduje výuku, dává učitelům zpětnou vazbu a přijímá opatření ke zlepšení její kvality. Tyto kroky škole pomáhají výuku dál zlepšovat.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pedagogický sbor vizi sdílí a podílí se na jejím naplňování."
„Nastavené mechanismy jsou funkční zejména v oblasti hospitační činnosti, poskytování zpětné vazby a přijímání účinných opatření pro zvyšování kvality výuky."
Školní klima
Velmi pozitivní
Školní klima
Velmi pozitivníŽáci společně připravují charitativní akce a pomáhají druhým. Tyto akce posilují sounáležitost žáků se školou a jejich empatii. Dny prevence otevírají témata duševní pohody, docházky a respektu. Adaptační pobyty a třídnické hodiny pomáhají budovat dobré vztahy mezi žáky napříč ročníky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Tyto aktivity zároveň vedou k propojování vzdělávacího obsahu s reálným životem, podporují hodnotovou orientaci žáků, posilují jejich sounáležitost se školou"
„K vytváření zdravých vztahů v třídním kolektivu přispívají pravidelné třídnické hodiny pro žáky druhého stupně."
Podpora žáků
Velmi pozitivní
Podpora žáků
Velmi pozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Škola má třídy, chodby a rozsáhlý venkovní areál. K dispozici jsou fotbalové a multifunkční hřiště, atletická dráha, doskočiště a amfiteátr. Učitelé využívají digitální technologie a názorné pomůcky.
Silné stránky
- • Učitelé střídají práci, dávají žákům prostor k volbě a pomáhají jim učit se bez obav z chyby.
- • Vedení podporuje spolupráci učitelů, poskytuje jim zpětnou vazbu a přijímá kroky ke zlepšení výuky.
- • Charitativní akce rozvíjejí empatii a odpovědnost a posilují sounáležitost žáků se školou.
Unikátní vlastnosti
- Rozšířená hudební a výtvarná výuka doplňuje školní parlament, časopis, rozhlas a dlouhodobé charitativní projekty.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 2. 12. 2025
Škola nabízí žákům doučování, konzultace a pomoc několika odborníků. Sociální pedagožka se s nimi pravidelně setkává a pomáhá řešit spory i osobní potíže. Učitelé a asistenti spolupracují při podpoře žáků. Tato pomoc odpovídá jejich potřebám a pomáhá jim zvládat osobní i další problémy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Reaguje tak na jejich rostoucí sociální a emoční potřeby, poskytuje jim podporu při řešení konfliktů s vrstevníky či učiteli"
„jejich vzájemná spolupráce je pro žáky v hodinách přínosná."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Základní škola v Mostě, která se profiluje mottem „Do školy s radostí“. Nabízí specifické vzdělávání v třídách s rozšířenou výukou hudební a výtvarné výchovy. Škola klade důraz na propojení teoretické výuky s praktickými exkurzemi a moderními formami výuky jazyků.
Zápis a družina
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Den otevřených dveří
Pracoviště: Prostory naší základní školy
Datum: Pondělí 2. listopadu 2026 Čas: 16:00 – 18:00 hodin Místo: Prostory naší základní školy
2. 11. 2026, 16:00–18:00
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 10. 2026
Datum: Pondělí 2. listopadu 2026
Podklad načten 29. 10. 2026
Čas: 16:00 – 18:00 hodin
Podklad načten 29. 10. 2026
Místo: Prostory naší základní školy
Družina · Běžný provoz
Provozní doba školní družiny Po – Čt: 6.00 – 8.00/9.00, 11.40 - 16.30 hodin Pá:
Časy: 6:00–8:00, 11:40–16:30
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 10. 2026
Po – Čt: 6.00 – 8.00/9.00, 11.40 - 16.30 hodin Pá:
Celý odstavec
Po – Čt: 6.00 – 8.00/9.00, 11.40 - 16.30 hodin Pá: 6.00 - 9.00, 11.40 - 16.00 hodin
Družina · Běžný provoz
Provozní doba školní družiny 6.00 - 9.00, 11.40 - 16.00 hodin
Časy: 6:00–9:00, 11:40–16:00
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 10. 2026
6.00 - 9.00, 11.40 - 16.00 hodin
Celý odstavec
Po – Čt: 6.00 – 8.00/9.00, 11.40 - 16.30 hodin Pá: 6.00 - 9.00, 11.40 - 16.00 hodin
Družina · Poplatek za družinu
Placení školného Školné činí 200 Kč měsíčně.
200 Kč / měsíc
Zdroj a přesné znění
Stravování · Stravné
Jídelna Žáci 6 - 10 let 35,- Kč (platba 750,- Kč)
35 Kč / jídlo
Zdroj a přesné znění
Stravování · Stravné
Jídelna Žáci 11 - 14 let 37,- Kč (platba 800,- Kč)
37 Kč / jídlo
Zdroj a přesné znění
Stravování · Stravné
Jídelna Žáci 15 a více 42,- Kč (platba 890,- Kč)
42 Kč / jídlo
Zdroj a přesné znění
Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.
Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Obránců míru 2944/1434 01 Most
Most, Ústecký kraj
Doprava
- 5 Nádraží - OD PRIOR - Okružní,SHELL/Vtelno,Na Gruntě
- 17 Hipodrom - Dopravní podnik - Zahražany - Dopravní podnik - Hipodrom
- 25 Báňská - Kahan - Vtelno,Na Gruntě
- 30 Jezero Most - Nádraží - Nemocnice - Nádraží - Jezero Most
- 50 1.náměstí - Čsl. armády
- 51 Čepirohy, okály - Průběžná - Dům peněžnictví
- 53 Vtelno,Na Gruntě/Rudolice - Nádraží - Kahan - 10.ZŠ
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Ing. Blažej Grznár
Technické detaily
- IZO
- 116701391
- RED IZO
- 600083730
- IČO
- 00830984
- Kód typu
- B00
Aktuality
Poděkování vedení školy rodičům a žákům za uplynulý školní rok.
Tradiční sportovní akce pro žáky prvního i druhého stupně s různými disciplínami.
Výlet lodí z Litoměřic do Ústí nad Labem pro vybrané třídy (3.A, 3.B, 4.B a 8.B).
Edukační program o životě včel pro děti v přípravné třídě.
Mimořádný úspěch žáka 7.B v celoroční soutěži v cizojazyčné aplikaci.
Podrobnosti
Statistiky, počet žáků v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →