Přeskočit na obsah

Střední škola technická Vysoké Mýto

Mládežnická, Vysoké Mýto

Střední škola
Shrnutí inspekce ČŠI S výhradami
Počet žáků
444
Obory (2026)
10
Jednotná přijímací zkouška (2026)
u 3 z 10 oborů

Inspekce (letos)

Den otevřených dveří: 6. 11. 2026, 13:00–18:00 Podrobnosti na webu školy Další dny otevřených dveří v kraji

Web školy Zavolat

Pro koho je škola

  • Pro studenty se zájmem o technický obor a praktickou práci, kteří si ověří atmosféru školy.

Na co si dát pozor

  • Studenti se mohou setkat s výrazně rozdílnou výukou, nízkým zapojením a malou podporou podle potřeb.
  • Část studentů popisuje dlouhodobý stres, nedostatek respektu a nízkou důvěru ve vedení.

Prostředí a kvalita

Podle inspekční zprávy ČŠI z 15. 4. 2026

Inspekce hodnotila: Školní vzdělávání Jiná část školy

Studenti zažívají výrazně rozdílnou výuku. V mnoha hodinách se zapojují málo a učitelé jen zřídka přizpůsobují práci jejich potřebám. Část studentů popisuje nedůvěru, stres a nedostatek respektu. Vedení tyto problémy dosud účinně nevyřešilo. Odborná výuka někdy propojuje práci s praxí. Domov mládeže nabízí ubytovaným studentům podporu při učení a přátelské prostředí.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se studentů na jejich zkušenosti s respektem, komunikací a předáváním podnětů vedení.
  • Zjistěte, jak učitelé přizpůsobují výuku tempu a potřebám jednotlivých studentů.
  • Zeptejte se, jak domov mládeže podporuje studenty při učení a řešení potíží.

Kvalita výuky

S výhradami
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Výuka se v hodinách výrazně liší. V mnoha hodinách učitelé mluví a studenti se zapojují málo. Učitelé často nepřizpůsobují práci různým potřebám a tempu. Studenti dostávají jen málo průběžných informací o svém učení. Odborné hodiny někdy propojují práci s praxí, ale tyto potíže převažují.

Zobrazit citace ze zprávy

„V řadě hodin převažovala frontální výuka s dominantní rolí učitele, což vedlo k nízké míře zapojení žáků do výuky i k jejich omezené vzájemné spolupráci."

„Diferenciace náročnosti učiva nebyla systematicky uplatňována, výuka měla zpravidla jednotné tempo a jen výjimečně zohledňovala individuální potřeby žáků."

Vedení školy

S výhradami
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školy nezískává důvěru části studentů ani zaměstnanců. Studenti opakovaně uvádějí, že vedení jejich podnětům nenaslouchá. Některá rozhodnutí snižují jejich důvěru. Problémy ve výuce a komunikaci přetrvávají i po předchozí kontrole. Škola nemá pravidelný nástroj pro zapojení studentů do rozhodování.

Zobrazit citace ze zprávy

„Žáci opakovaně uváděli nízkou míru důvěry ve vedení, nedostatečné naslouchání jejich podnětům a nesrozumitelnost či nelogičnost některých rozhodnutí"

Školní klima

S výhradami
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Část studentů popisuje nedůvěru, nespokojenost a rezignaci. Někteří studenti zažívají dlouhodobý stres a nedostatek respektu. Tyto pocity snižují jejich motivaci. Studenti také postrádají naslouchání svým podnětům. Škola pořádá společné akce, ale tyto opakované potíže zůstávají. Preventivní akce samy tyto obtíže nevyřešily.

Zobrazit citace ze zprávy

„Část žáků pociťuje ve škole nedostatek respektu a dlouhodobý stres, což se odráží ve snížené motivaci ke vzdělávání."

Podpora žáků

S výhradami
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Slovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.

Zázemí a vybavení

Škola využívá dílny, jazykové učebny, virtuální učebnu, venkovní učebnu a odpočívárnu. V areálu sídlí také domov mládeže; některé učební prostory omezují dělení tříd.

Silné stránky

  • • V části odborných hodin učitelé propojují teorii s praxí, což zvyšuje účinnost výuky.
  • • Vychovatelé domova mládeže pomáhají ubytovaným studentům s učením, vztahy i jejich potížemi.

Oblasti ke zlepšení

  • • Mnoho hodin málo zapojuje studenty a nepřizpůsobuje práci jejich tempu či potřebám.
  • • Studenti opakovaně postrádají důvěru ve vedení a pocit, že vedení naslouchá.
  • • Podpora studentů s různými potřebami zůstává slabá; při odborném výcviku dostávají pouze více času.

Unikátní vlastnosti

  • Škola provozuje vlastní svářečskou školu a autoškolu vedle technických oborů.
V mnoha hodinách učitelé vedou výuku a studenti se zapojují málo. Teoretická výuka často probíhá jednotným tempem. V odborných hodinách studenti někdy pracují samostatně, ve dvojicích či skupinách a propojují práci s praxí.

Jak tu pomáhají

Podle inspekční zprávy ČŠI z 15. 4. 2026

Škola nabízí poradenství, ale jeho přínos zůstává omezený. Učitelé nedostávají dostatek pomoci při práci se studenty s různými potřebami. V odborném výcviku studenti, kteří potřebují podporu, dostávají pouze více času. Podpora nadaných a rychlejších studentů zůstává minimální. Pomoc proto nepůsobí dostatečně cíleně.

Zobrazit citace ze zprávy

„Pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami bylo jako jediné podpůrné opatření poskytováno navýšení časové dotace."

„rozvíjení studijního potenciálu žáků celého spektra nadání a potřeb je minimální."

Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026

0
asistentů na 100 žáků
0
úvazků psychologů
0
úvazků speciálních pedagogů

Podle výroční zprávy 2025/2026

34
žáků s OMJ

IVP = individuální vzdělávací plán, OMJ = odlišný mateřský jazyk. Počty ve školním roce 2025/2026.

Škola poskytovala podpůrná opatření 32 žákům na základě doporučení školských poradenských zařízení a vzdělávala 34 žáků s odlišným mateřským jazykem. Podpora zahrnovala spolupráci školního poradenského pracoviště s pedagogy, individuální práci se žáky, pomoc při začleňování do kolektivů a řešení vzdělávacích obtíží. Zpráva zmiňuje také práci se žáky s individuálními vzdělávacími potřebami, ale jejich počet neuvádí.

Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.

Z webu školy

Střední škola technická Vysoké Mýto se specializuje na strojírenské obory, autoopravárenství (mechanik, karosář, lakýrník) a čalounictví. Výuka klade silný důraz na praxi v moderně vybavených dílnách a reálné zakázky pro veřejnost, přičemž žáci mohou získat řidičský a svářečský průkaz zdarma či prospěchová stipendia.

Obory a přijetí

Jak se sem hlásit

Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.

Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.

Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.

Starší údaje z webu školy (3)

Den otevřených dveří

Současně s Autosalonem se konají také dny otevřených dveří naší školy. V pátek 9. 10. 2026 od 9:00 do 17:00 hodin a v sobotu 10. 10. 2026 od 8:00 do 14:00 hodin tedy rádi přivítáme také uchazeče o studium na naší škole, jejich rodiče, příbuzné či známé.

  • 9. 10. 2026, 9:00–17:00
  • 10. 10. 2026, 8:00–14:00
Zdroj a přesné znění
25. ročník Autosalonu + DOD | Technická Vysoké Mýto

Podklad načten 18. 10. 2026

Současně s Autosalonem se konají také dny otevřených dveří naší školy. V pátek 9. 10. 2026 od 9:00 do 17:00 hodin a v sobotu 10. 10. 2026 od 8:00 do 14:00 hodin tedy rádi přivítáme také uchazeče o studium na naší škole, jejich rodiče, příbuzné či známé.
Celý odstavec
Současně s Autosalonem se konají také dny otevřených dveří naší školy. V pátek 9. 10. 2026 od 9:00 do 17:00 hodin a v sobotu 10. 10. 2026 od 8:00 do 14:00 hodin tedy rádi přivítáme také uchazeče o studium na naší škole, jejich rodiče, příbuzné či známé. Ukážeme prostory pro výuku, stravování, ubytování či zájmovou a sportovní činnost. Vybraní pedagogičtí pracovníci zajistí nejen provedení areálem, ale i informace o organizaci a obsahu výuky a konzultace o možnostech studia jednotlivých oborů.

Zvláštnosti přijímacího řízení

Obor: Učební obory

Uchazeči o studium učebních oborů přijímací zkoušku neskládají a jsou přijímáni na základě aktuálních kritérií pro školní rok 2026/2027. Uchazeči budou posuzováni bez zkoušek na základě průměrného prospěchu z 1. pololetí závěrečného ročníku středního vzdělání. Při rovnosti je dalším kritériem prospěch z odborných předmětů v uvedeném pololetí.

Automatické shrnutí podle webu školy

Uchazeči o studium učebních oborů přijímací zkoušku neskládají a jsou přijímáni na základě aktuálních kritérií pro školní rok 2026/2027. Uchazeči budou posuzováni bez zkoušek na základě průměrného prospěchu z 1. pololetí závěrečného ročníku středního vzdělání. Při rovnosti je dalším kritériem prospěch z odborných předmětů v uvedeném pololetí.

Školní rok 2026/2027.

Zdroj a přesné znění
Přijímací řízení | Technická Vysoké Mýto

Podklad načten 18. 10. 2026

Uchazeči o studium učebních oborů přijímací zkoušku neskládají a jsou přijímáni na základě aktuálních kritérií pro školní rok 2026/2027.
Přijímací řízení | Technická Vysoké Mýto

Podklad načten 18. 10. 2026

Uchazeči budou posuzováni bez zkoušek na základě průměrného prospěchu z 1. pololetí závěrečného ročníku středního vzdělání. Při rovnosti je dalším kritériem prospěch z odborných předmětů v uvedeném pololetí.

Zvláštnosti přijímacího řízení

Kolo přijímání: 1. kolo

Uchazeči o studium maturitních oborů budou konat jednotnou přijímací zkoušku . Uchazeči o studium učebních oborů přijímací zkoušku neskládají a jsou přijímáni na základě aktuálních kritérií pro školní rok 2026/2027.

Automatické shrnutí podle webu školy

Uchazeči o studium maturitních oborů budou konat jednotnou přijímací zkoušku. Uchazeči o studium učebních oborů přijímací zkoušku neskládají a jsou přijímáni na základě aktuálních kritérií pro školní rok 2026/2027.

Školní rok 2026/2027.

Zdroj a přesné znění
Přijímací řízení | Technická Vysoké Mýto

Podklad načten 18. 10. 2026

Uchazeči o studium maturitních oborů budou konat jednotnou přijímací zkoušku .
Přijímací řízení | Technická Vysoké Mýto

Podklad načten 18. 10. 2026

Uchazeči o studium učebních oborů přijímací zkoušku neskládají a jsou přijímáni na základě aktuálních kritérií pro školní rok 2026/2027.
Web školy – přijímací řízení

Co si připravit

  1. Zjistěte kritéria přijetí a termíny.
  2. Co potřebujete doplnit (např. talentové zkoušky, lékařský posudek).
  3. Naplánujte přípravu.

Pořadí škol na přihlášce nemění vaše pořadí ve výsledkové listině školy. Školy seřaďte podle toho, kam chcete jít nejvíc. Jak funguje přijímání

Kontakt a doprava

Poloha školy

Načítám mapu…

Adresa

Mládežnická 380
566 01 Vysoké Mýto
Ústí nad Orlicí, Pardubický kraj

Doprava

Zastávka Vysoké Mýto, žel.st., 375 m
  • 703 Vysoké Mýto-Chroustovice-Hrochův Týnec-Chrudim
  • 921 Vysoké Mýto-Cerekvice n.Loučnou-Litomyšl
  • 925 Vysoké Mýto-Luže
  • 927 Vysoké Mýto-Vinary-Jenišovice-Luže

Ukážeme vzdálenost a cestu MHD.

Kontakt

465 420 405 jiskrova@technickavm.cz sekretariat@technickavm.cz Navštívit web školy

Ředitel/ka

Ing. Jitka Jiskrová, MBA

Technické detaily
IZO
130001694
RED IZO
600170993
IČO
15028585
Kód typu
C00

Nahlásit chybu v údajích

Aktuality

Zahájení školního roku 2026/2027 30. 6. 2026

Informace o zahájení nového školního roku.

Přijímací řízení – 3. kolo

Aktuální informace o 3. kole přijímacího řízení.

Tiskové prohlášení školy 13. 7. 2026

Oficiální vyjádření školy.

Podrobnosti

Statistiky, počet žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika

Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti

Metodologie

Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).

Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):

  • Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
  • Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
  • Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
  • Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče

Analytický přístup:

  • Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
  • Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
  • Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně

Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.

ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.

Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.

Celá metodologie →

Školy v okolí

Seznam škol podle vzdálenosti od této školy Všechny školy – okres Ústí nad Orlicí

Porovnání

Porovnat