Gymnázium, Střední odborná škola a Vyšší odborná škola Ledeč nad Sázavou
Koželská, Ledeč nad Sázavou
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza se týká pouze střední školy. Škola nabízí stabilitu a skvělé propojení s praxí u odborných oborů. Vedení o školu pečuje a modernizuje její vybavení. V běžných hodinách učitelé stále spíše přednášejí. Studenti se tu ale cítí bezpečně a oceňují přátelskou atmosféru i bohatou nabídku kroužků.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Studenti, kteří hledají silné propojení studia s reálnou praxí.
- ✓ Zájemci o přírodní vědy, kteří využijí moderní laboratoře.
- ✓ Mladí lidé preferující klidné a přátelské prostředí menší školy.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Teoretická výuka může být pro aktivnější studenty méně pestrá.
- ! Nižší úspěšnost studentů odborných oborů u zkoušek z cizích jazyků.
💪 Silné stránky
- • Vynikající spolupráce s místními firmami při odborném výcviku.
- • Pravidelná podpora učitelů a jejich vzájemná spolupráce v hodinách.
- • Moderní vybavení laboratoří a mediální učebny pro praktickou výuku.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • V teoretických hodinách studenti spíše jen pasivně poslouchají výklad.
- • Učitelé málo přizpůsobují úkoly různým schopnostem jednotlivých studentů.
- • Studenti nedostávají prostor pro hodnocení vlastní práce v hodinách.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, ve kterých firmách probíhá praxe pro váš obor.
- → Zjistěte, jak škola pomáhá studentům zlepšit se v cizích jazycích.
- → Navštivte nové laboratoře a mediální učebnu při dni otevřených dveří.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Studenti v teoretických hodinách spíše jen poslouchají učitele. Výuce chybí moderní prvky jako vzájemné hodnocení nebo práce podle schopností studentů. Naopak v odborném výcviku učitelé skvěle propojovali teorii s praxí. Studenti tam pracují vlastním tempem a dostávají užitečnou zpětnou vazbu. Učitelé tam dobře využívají i chybu k učení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Převažovala frontální výuka doplněná řízeným rozhovorem s nižší aktivizací žáků."
„Vyučující vždy využívali vhodné metody a formy práce... a účelně propojovali teoretické vzdělávání s reálnou praxí."
Vedení školy
Vedení má jasný plán a modernizuje vybavení školy. Pravidelně se setkává s učiteli a dává jim zpětnou vazbu. Škola se stala centrem pro setkávání chemiků z jiných škol. To pomáhá učitelům zkoušet si nové věci a zlepšovat se. Učitelé se navzájem navštěvují v hodinách a sdílejí zkušenosti.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pozitivním prvkem je pravidelné roční sebehodnocení pedagogů s následnou zpětnou vazbou od vedení školy a kolegů při vzájemných hospitacích."
„Škola se zároveň stala centrem pro pravidelné setkávání chemiků v rámci projektu Elixír do škol."
Školní klima
Ve škole vládne příjemná atmosféra a studenti projevují o učení zájem. Vedení prosazuje demokratický styl řízení, což pomáhá dobré spolupráci všech. Pokud se objeví nějaký problém, škola ho rychle a důsledně řeší. Důraz kladou na bezpečné a klidné prostředí, kde se studenti cítí dobře.
Zobrazit citace ze zprávy
„V hospitovaných hodinách byla příjemná atmosféra a žáci projevovali zájem o výuku."
„Účinný demokratický styl řízení funguje a je patrný při vzájemné kooperaci všech aktérů."
Podpora žáků
Škola nabízí pomoc studentům, kterým učení příliš nejde. Mohou využít doučování nebo individuální konzultace s učiteli. Poradenský tým ve škole dobře spolupracuje a řeší případné potíže studentů. Pomoc dostávají i cizinci, pro které učitelé připravují speciální plány podpory. Celý systém podpory funguje spolehlivě.
Zobrazit citace ze zprávy
„Škola operativně reagovala poskytováním doučování a možnosti individuálních konzultací žákům s horšími studijními výsledky."
„Žákům s odlišným mateřským jazykem byly vytvořeny plány pedagogické podpory."
Zázemí a vybavení
Škola modernizuje své prostory a vybudovala novou mediální učebnu i laboratoře pro chemii a biologii. Studenti odborných oborů využívají reálná pracoviště u místních firem. Vybavení odpovídá potřebám teoretické i praktické výuky.
🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)
Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)
Přijímací řízení 2025
Střední konkurencePorovnání 2024 vs 2025
| Metrika | 2024 | 2025 | Trend |
|---|---|---|---|
| Úspěšnost přijetí | 39% | 39% | → |
| Min. body pro přijetí | - | 11 | |
| Počet přihlášek | 248 | 236 | ↓ |
| Kapacita | 230 | 293 |
Studijní obory (7)
| Obor | 1. kolo | 2. kolo | Nár. | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Přijato | Úsp. | Body | Přijato | Úsp. | Body | ||
|
Gymnázium
4leté · den
|
16/52 | 31% | 12 | 2/5 | 40% | 30 | |
|
Informační technologie
den
|
14/46 | 30% | 11 | 3/9 | 33% | 20 | |
|
Gymnázium
8leté · den
|
30/45 | 67% | 18 | - | - | - | |
|
Mechanik seřizovač
den
|
12/26 | 46% | 26 | 0/1 | - | - | |
|
Reprodukční grafik
den
|
5/21 | 24% | - | 1/3 | 33% | - | |
|
Strojní mechanik
den
|
4/14 | 29% | - | 1/2 | 50% | - | |
|
Obráběč kovů
den
|
3/11 | 27% | - | 0/1 | - | - | |
Vývoj počtu přihlášek
Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)
Min. body a úspěšnost (2024-2025)
👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 130002097)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Cizí jazyky
| Kolik jazyků se žáci učí | |
| 1 jazyk | 40.0% |
| 2 jazyky | 55.5% |
| 3 a více jazyků | 4.5% |
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 60.8% |
| Francouzština | 5.4% |
| Němčina | 23.8% |
| Ruština | 10.0% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Názvy tříd ⚠️ Spojené třídy
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2023-03-13 zobrazeno
Komplexní inspekce
Analýza se týká pouze střední školy. Škola nabízí stabilitu a skvělé propojení s praxí u odborných oborů. Vedení o školu pečuje a modernizuje její vybavení. V běžných hodinách učitelé stále spíše před...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2015-11-11
Komplexní inspekce
Škola nabízí studentům bezpečné zázemí a moderní vybavení. Vedení školy úspěšně spolupracuje s firmami v regionu. To pomáhá studentům v jejich budoucím uplatnění. V hodinách vládne příjemná atmosféra....
4 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2010-05-10
Komplexní inspekce
Škola nabízí bezpečné prostředí s přátelskou atmosférou a silným zaměřením na jazyky. Vedení postupně modernizuje budovu a technické vybavení pro výuku. Výuka probíhá spíše tradičně formou výkladu. St...
2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2003-01-22
Komplexní inspekce
Gymnázium nabízí tradiční vzdělávání v historické budově. Studenti zde najdou silné zázemí pro výuku angličtiny a informatiky. V ostatních předmětech však převládá pasivní přijímání znalostí. Vedení š...
4 silných stránek · 4 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2000-03-27
Komplexní inspekce
Škola má jasný plán rozvoje a modernizuje své vybavení. Vedení spolupracuje s učiteli a pravidelně informuje rodiče. Školní řád férově nastavuje pravidla pro všechny studenty. Zpráva je však velmi str...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 1999-02-09
Komplexní inspekce
Předložený text obsahuje pouze úvod a obsah inspekční zprávy z roku 1999. Chybí v něm jakékoli konkrétní informace o výuce nebo přístupu ke studentům. Zpráva nepopisuje atmosféru školy ani její vybave...
Inspekce z 1998-09-09
Komplexní inspekce
Tato zpráva z roku 1998 hodnotí pouze maturity. Neřeší běžnou výuku ani vztahy ve škole. Inspektoři ocenili klidné prostředí během zkoušek. Studenti maturovali v slavnostně vyzdobených třídách. Zpráva...
1 silných stránek
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Škola v Ledči nad Sázavou nabízí propojení všeobecného vzdělávání na gymnáziu s odborným zaměřením na strojírenství, robotiku a informační technologie na SOŠ a VOŠ. Gymnaziální studium prioritizuje přípravu na vysoké školy skrze širokou nabídku volitelných seminářů, zatímco odborné obory úzce spolupracují s průmyslovými partnery v regionu a využívají moderní zázemí nových školních dílen.
Adresa
Koželská 55158401 Ledeč nad Sázavou
Kraj Vysočina
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více