Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola Hanspaulka a Mateřská škola Kohoutek

Fetrovská, Praha

mateřská Moderní
Pozitivní zjištění Starší zpráva (2009)
79 žáků (kapacita 79, 100%) Inspekce (před 17 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2009-01-13
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2009 (před 17 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání

Mateřská škola Kohoutek vytváří pro děti veselé a tvořivé místo k učení. Učitelky používají moderní metody a přistupují k dětem s velkou laskavostí. Školka skvěle podporuje i děti se speciálními potřebami nebo odklady. Věkově smíšené třídy pomáhají dětem učit se vzájemné pomoci. Celková atmosféra je přátelská a velmi bezpečná.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro děti, které potřebují laskavé a podnětné prostředí.
  • Pro rodiče hledající individuální přístup k potřebám dítěte.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Způsob zápisů z porad ztěžuje zpětné hodnocení práce.

💪 Silné stránky

  • Veselá a tvůrčí atmosféra v celém prostředí školky.
  • Výborná podpora pro děti se speciálními potřebami.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Záznamy z porad jsou nepřehledné pro kontrolu práce.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se na individuální plán, pokud má dítě odklad.
  • Ověřte si možnosti umístění do speciální menší třídy.

✨ Unikátní vlastnosti

Minitřída určená pro nejmladší děti a cizince. Úzké propojení aktivit s budovou základní školy.
Školka uplatňuje moderní přístupy k předškolnímu vzdělávání. Využívá věkově smíšené třídy a individuální plány rozvoje dětí. Důraz klade na sociální dovednosti a tvořivou atmosféru.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2009. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

4 /4

Panuje zde radostná nálada při učení. Děti mají prostor pro volnou hru i tvoření. Učitelky citlivě střídají různé aktivity. Výuka v tělocvičně i hudební činnosti jsou na vysoké úrovni. Program je pružný a respektuje aktuální potřeby dětí. Kvalita výuky je opakovaně hodnocena jako výborná.

Zobrazit citace ze zprávy

„Moderní metody a formy práce odpovídají vzdělávacím potřebám a možnostem dětí."

„Program umožňoval dostatečnou flexibilitu v časové realizaci jednotlivých činností. Celková atmosféra vzdělávání byla veselá a tvůrčí."

Vedení školy

4 /4

Vedení školky je velmi zkušené a odborně zdatné. Paní vedoucí se soustředí na dobré vztahy v týmu. Plánování rozvoje školky funguje výborně. Dokumentace je přehledná a pomáhá ke zlepšování kvality. Celkově školka pod tímto vedením vzkvétá a neustále se modernizuje.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vedoucí učitelka mateřské školy, která je zkušeným pedagogem s vysokou odbornou erudicí a splňuje předpoklady pro výkon funkce."

„Plánování, následné hodnocení a záměry pro zlepšování kvality školy jsou na vynikající úrovni."

Školní klima

3 /4

Ve školce vládne přátelská a tvořivá atmosféra. Děti různých věků si spolu hrají. Starší děti se přirozeně učí pomáhat těm mladším. Vztahy mezi učitelkami a dětmi jsou velmi laskavé. Všichni se tu cítí bezpečně a spokojeně. Školka funguje jako přirozené centrum komunity.

Zobrazit citace ze zprávy

„Celková atmosféra vzdělávání byla veselá a tvůrčí. Přechody mezi jednotlivými aktivitami působily přirozeně."

„Věkově heterogenní uspořádání tříd pozitivně ovlivňuje rozvoj zejména kompetencí sociálních a činnostních."

Podpora žáků

3 /4

Školka se skvěle stará o děti s různými potřebami. Každé dítě s odkladem má svůj plán rozvoje. Učitelky úzce spolupracují s rodiči i odborníky. Pomáhají dětem překonávat jejich konkrétní překážky. Přístup k dětem je vždy citlivý a individuální. Podpora dětí je zde nadstandardní.

Zobrazit citace ze zprávy

„Podle potřeby vychází vstříc i dětem se speciálními vzdělávacími potřebami, pro něž zajišťuje individuální formu výuky."

„Plány individuálního rozvoje vytvářejí učitelky rovněž pro děti s odkladem školní docházky."

Zázemí a vybavení

Školka sídlí v pěkně zrekonstruované budově s veselými barvami. Má čtyři třídy, z nichž jedna je přímo v budově základní školy. Děti využívají velkou tělocvičnu a moderní herní prvky.

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení

15.3
asistentů celkem (FTE)
průměr MŠ: 2.5
0.46
asistentů/třídu
průměr MŠ: 0.61
0.6
psychologů (FTE)
průměr MŠ: 0.03
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr MŠ: 0.09
14.0
žáků/učitele
průměr MŠ: 10.4
12.1%
začínajících učitelů
průměr MŠ: 8.6%

Informace o zápisu k 31. 5. 2024

36
přijatých žádostí
(60.0% úspěšnost)
24
nepřijatých žádostí
34
skutečně nastoupilo
(94.4% z přijatých)

Věkové složení dětí k 30. 9. 2024

39
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
40
ostatních dětí 3-6 let
0
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 49%
Má děti mladší 3 let Ne

Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Předškolní (5+ let) 66.7%
Nepředškolní (3-4 roky) 20.8%

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
✓ Organizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2024-11-28

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Mateřská Škola) Školní Jídelna-Výdejna

Mateřská škola Kohoutek sází na prožitkové učení v bezpečném a respektujícím prostředí. Vedení má jasný plán rozvoje a úspěšně odstranilo dřívější nedostatky. Děti se díky spolupráci obou součástí při...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2016-02-02

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Předškolní Vzdělávání Školní Jídelna-Výdejna

Tato analýza se týká pouze mateřské školy Kohoutek. Školka nabízí bezpečné prostředí v rodinném duchu. Děti si samy vybírají aktivity a učí se spolupráci v různě starých skupinách. Učitelky využívají ...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2009-01-13

Komplexní inspekce

Velmi pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Mateřská Škola) Školní Jídelna

Mateřská škola Kohoutek nabízí dětem radostné a tvůrčí prostředí. Učitelky využívají moderní metody, které rozvíjejí samostatnost a spolupráci. Děti se učí v přátelské atmosféře ve věkově smíšených tř...

2 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2009-01-13 zobrazeno

Komplexní inspekce

Velmi pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Mateřská škola Kohoutek vytváří pro děti veselé a tvořivé místo k učení. Učitelky používají moderní metody a přistupují k dětem s velkou laskavostí. Školka skvěle podporuje i děti se speciálními potře...

2 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2006-03-07

Komplexní inspekce

Omezený rozsah
Hodnoceno: Školní Jídelna

Tato inspekční zpráva nenabízí žádné informace o kvalitě mateřské školy Kohoutek. Inspekce se zaměřila výhradně na první stupeň základní školy Hanspaulka. Dozvíme se jen, že školka je součástí zařízen...

1 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2003-05-06

Komplexní inspekce

Velmi pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Analýza se týká pouze mateřské školy. Školka nabízí bezpečné a rodinné prostředí. Učitelky se k dětem chovají jako průvodkyně a partneři. Děti mají velkou volnost v rozhodování o svých aktivitách. Výu...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2001-04-18

Komplexní inspekce

Omezený rozsah
Hodnoceno: Mateřská Škola

Tato zpráva nehodnotí vzdělávání v mateřské škole. Inspekce se zaměřila pouze na vybrané předměty v základní škole. O školce zpráva uvádí jen administrativní údaje. Dozvídáme se pouze datum jejího při...

PDF zpráva

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Základní škola Hanspaulka a Mateřská škola Kohoutek se zaměřuje na rozvoj myšlení, učení a spolupráce u dětí. Škola otevírá prostor pro poznávání, seberealizaci a rozvoj všestranné osobnosti, přičemž utváří partnerské a respektující prostředí. Snaží se zkoumat minulost, žít přítomností a připravovat žáky na měnící se budoucnost.

Adresa

Fetrovská 2579/2b
16000 Praha
Hlavní město Praha

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více