Základní škola Hanspaulka a Mateřská škola Kohoutek
Fetrovská, Praha
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2003 (před 23 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Analýza se týká pouze mateřské školy. Školka nabízí bezpečné a rodinné prostředí. Učitelky se k dětem chovají jako průvodkyně a partneři. Děti mají velkou volnost v rozhodování o svých aktivitách. Výuka je pestrá a plná prožitků. Vedení školy dbá na vysokou kvalitu pedagogiky. Rodiče jsou vítanou součástí školního života.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které potřebují individuální péči a partnerský přístup dospělých.
- ✓ Vhodné pro rodiče hledající školku s rodinnou atmosférou a svobodou.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Nedostatek místa v budově může omezovat potřebu dětí volně běhat.
- ! Špatný stav zahrady aktuálně nenabízí mnoho možností pro venkovní hry.
💪 Silné stránky
- • Učitelky vystupují jako partneři a děti je oslovují jménem.
- • Výuka staví na prožitcích a respektuje potřeby každého dítěte.
- • Vedení školy vytváří bezpečné prostředí založené na vzájemné důvěře.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Vnitřní prostory budovy jsou malé a omezují přirozený pohyb dětí.
- • Školní zahrada je v nevyhovujícím stavu a postrádá dobré vybavení.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Navštivte školku a prohlédněte si její útulné vnitřní prostory.
- → Zeptejte se, jak učitelky nahrazují chybějící vybavení na zahradě.
- → Ověřte si, zda vašemu dítěti vyhovuje menší kolektiv v jedné třídě.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2003. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Děti mají ve školce velkou svobodu v učení. Učitelky vystupují jako partneři a průvodci dětí. Výuka staví na silných prožitcích a zájmech dětí. Děti si často samy vybírají, co a jak budou dělat. Panuje zde tvořivá atmosféra bez zbytečného tlaku na výkon či soutěžení.
Zobrazit citace ze zprávy
„„Vztahy jsou založené na důvěře, děti učitelku oslovují jménem, ona usiluje o vedení bez zdůraznění své dominance.“"
„„Učitelka ponechávala dětem možnost svobodně se rozhodnout a k celkovému prožitku přispělo zařazené malování a zpěv.“"
Vedení školy
Vedení školy aktivně podporuje profesní růst celého týmu. Panuje zde důvěra a otevřená komunikace. Vedoucí učitelka pravidelně sleduje kvalitu práce v hodinách. Zároveň účinně pomáhá začínajícím kolegyním. Školka funguje podle moderních trendů a má jasná pravidla. Vše směřuje k podpoře dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„„Vedoucí učitelka dokáže na pracovišti vytvořit pozitivní pracovní klima a vstřícnou atmosféru vůči dětem.“"
„„Vedoucí učitelka sleduje trendy předškolní pedagogiky a učitelky vede k sebevzdělávání.“"
Školní klima
Atmosféra ve školce je velmi přátelská a neformální. Děti se cítí v bezpečí a dospělým plně důvěřují. Učitelky vedou děti k vzájemnému respektu a pomoci. Rodiče mohou kdykoliv vstoupit do tříd a sledovat program. Školka funguje jako jedna velká rodina, kde vládne klid.
Zobrazit citace ze zprávy
„„Neformální vztahy mezi dětmi a dospělými jsou založené na důvěře.“"
„„Děti velmi dobře projevovaly svou samostatnost, nezávislost na dospělém a rozhodovací schopnosti.“"
Podpora žáků
Školka nabízí individuální přístup ke každému dítěti. Existuje tu speciální třída pro děti, které potřebují menší kolektiv. Učitelky úzce spolupracují se školním psychologem. Pomáhají dětem s obtížemi i těm s odloženou školní docházkou. Podpora je konkrétní, cílená a prokazatelně funguje.
Zobrazit citace ze zprávy
„„Do menšího kolektivu jsou přednostně umísťovány děti vyžadující z nejrůznějších důvodů menší kolektiv.“"
„„Zvýšeným individuálním přístupem k dětem se specifickými potřebami MŠ přispívá k úspěšnosti těchto dětí.“"
Zázemí a vybavení
Rekonstruovaná budova má rodinný ráz, ale nabízí jen menší místnosti. Učitelky prostory zútulnily moderním nábytkem a hračkami. Školní zahrada je malá a postrádá vhodné vybavení pro hry dětí.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 150005474)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 49% |
| Má děti mladší 3 let | Ne |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 66.7% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 20.8% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2024-11-28
Komplexní inspekce
Mateřská škola Kohoutek sází na prožitkové učení v bezpečném a respektujícím prostředí. Vedení má jasný plán rozvoje a úspěšně odstranilo dřívější nedostatky. Děti se díky spolupráci obou součástí při...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2016-02-02
Komplexní inspekce
Tato analýza se týká pouze mateřské školy Kohoutek. Školka nabízí bezpečné prostředí v rodinném duchu. Děti si samy vybírají aktivity a učí se spolupráci v různě starých skupinách. Učitelky využívají ...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2009-01-13
Komplexní inspekce
Mateřská škola Kohoutek nabízí dětem radostné a tvůrčí prostředí. Učitelky využívají moderní metody, které rozvíjejí samostatnost a spolupráci. Děti se učí v přátelské atmosféře ve věkově smíšených tř...
2 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2009-01-13
Komplexní inspekce
Mateřská škola Kohoutek vytváří pro děti veselé a tvořivé místo k učení. Učitelky používají moderní metody a přistupují k dětem s velkou laskavostí. Školka skvěle podporuje i děti se speciálními potře...
2 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2006-03-07
Komplexní inspekce
Tato inspekční zpráva nenabízí žádné informace o kvalitě mateřské školy Kohoutek. Inspekce se zaměřila výhradně na první stupeň základní školy Hanspaulka. Dozvíme se jen, že školka je součástí zařízen...
1 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2003-05-06 zobrazeno
Komplexní inspekce
Analýza se týká pouze mateřské školy. Školka nabízí bezpečné a rodinné prostředí. Učitelky se k dětem chovají jako průvodkyně a partneři. Děti mají velkou volnost v rozhodování o svých aktivitách. Výu...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2001-04-18
Komplexní inspekce
Tato zpráva nehodnotí vzdělávání v mateřské škole. Inspekce se zaměřila pouze na vybrané předměty v základní škole. O školce zpráva uvádí jen administrativní údaje. Dozvídáme se pouze datum jejího při...
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní škola Hanspaulka a Mateřská škola Kohoutek se zaměřuje na rozvoj myšlení, učení a spolupráce u dětí. Škola otevírá prostor pro poznávání, seberealizaci a rozvoj všestranné osobnosti, přičemž utváří partnerské a respektující prostředí. Snaží se zkoumat minulost, žít přítomností a připravovat žáky na měnící se budoucnost.
Adresa
Fetrovská 2579/2b16000 Praha
Hlavní město Praha
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více