Základní škola a mateřská škola, Praha 8, Dolákova 1
Dolákova, Praha
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Školka nabízí dětem přátelské prostředí a respektující přístup. Učitelky využívají prožitkové učení a zajímavé pokusy. Děti díky tomu aktivně bádají a rozvíjejí fantazii. Vedení školy sází na otevřenou komunikaci a spolupráci. Škola musí lépe hlídat vstup do budovy. Také je potřeba více přizpůsobit úkoly každému dítěti.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro zvídavé děti, které rády experimentují.
- ✓ Pro rodiče hledající respektující a vstřícný přístup.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Zabezpečení budovy školky proti vstupu cizích osob.
💪 Silné stránky
- • Učitelky využívají prožitkové učení a zajímavé experimenty.
- • Ve třídách panuje velmi vstřícná a respektující atmosféra.
- • Vedení školy uplatňuje otevřený a demokratický styl řízení.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Všechny děti často dostávají stejné úkoly bez rozdílu.
- • Sledování pokroků dětí je v mnoha případech jen formální.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak je nyní budova zabezpečená.
- → Zjistěte, jak učitelky plánují rozvoj právě pro vaše dítě.
- → Podívejte se, jaké aktivity škola nabízí v programu Ekoškola.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Učitelky v mateřské škole využívají moderní prožitkové učení. Děti dělají zajímavé pokusy s vodou nebo olejem. Tyto aktivity rozvíjejí dětskou fantazii a přirozenou zvídavost. Atmosféra ve třídách je velmi vstřícná a klidná. Škola by ale měla lépe přizpůsobovat úkoly dětem. Každé dítě totiž potřebuje jinou úroveň obtížnosti.
Zobrazit citace ze zprávy
„Příkladnou formou probíhaly řízené činnosti prostřednictvím prožitkového a situačního učení se zařazením hudebně pohybových chvilek."
„Dovednostně praktické činnosti prostřednictvím experimentů s vodou, mýdlem, olejem i dalšími přísadami rozvíjely představivost a fantazii dětí."
Vedení školy
Vedení sází na otevřenost a spolupráci všech kolegů. Učitelé se pravidelně scházejí při ranních poradách. Společně řeší aktuální potřeby dětí i směřování školy. Škola výborně pomáhá novým učitelům při nástupu. Začínající kolegové dostávají konkrétní rady pro svou práci. Vedení vytváří velmi přátelské a respektující prostředí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelkou uplatňovaný demokratický způsob vedení založený na principu rozšířené partnerské spolupráce, vzájemného respektu a otevřené komunikace se pozitivně promítá do prostředí."
„Začínajícím a nově nastupujícím pedagogům je poskytována cílená metodická podpora vedením školy, která zahrnuje konkrétní rady a náměty."
Školní klima
Ve školce panuje přátelská nálada a vzájemný respekt. Učitelé se k dětem chovají velmi hezky. Rodiče se mohou zapojit do mnoha společných akcí. Zpráva ale neuvádí, jak děti samy mění prostředí. Pozor na dřívější problémy se slabým zabezpečením budovy. Vstup cizích lidí byl dříve možný.
Zobrazit citace ze zprávy
„Průběžné vzdělávání v MŠ se vyznačovalo vstřícnou atmosférou a respektujícím přístupem pedagogů při komunikaci s dětmi."
„Ke komunitní atmosféře ve škole přispívá zapojení rodičů dětí a žáků do vybraných vzdělávacích i volnočasových aktivit."
Podpora žáků
Asistentky výborně pomáhají dětem podle jejich aktuální nálady. Škola velmi dobře zvládá péči o děti s potížemi. Přechod dětí do základní školy probíhá hladce a klidně. Učitelky však málo využívají informace o pokrocích dětí. Plánování dalšího rozvoje dětí je často pouze formální. Chybí hlubší zhodnocení pomoci.
Zobrazit citace ze zprávy
„Kooperace učitelek s asistenty a jejich individuální práce s dětmi výborně přizpůsobuje vzdělávání jejich aktuálnímu rozpoložení."
„Ve většině případů však přetrvává formální zaznamenávání pokroků dětí bez vyvozování konkrétních záměrů pro účelnou individualizaci."
Zázemí a vybavení
Mateřská škola sídlí na detašovaném pracovišti v ulici Dolákova. Venkovní prostředí je velmi příjemné a nabízí dětem prostor pro práci i odpočinek. Zahrada je vybavena herními prvky a děti na ní mohou i pracovat.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 150006136)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 36% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 50.0% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 96.2% |
| Mladší 3 let | 27.3% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2023-11-06 zobrazeno
Komplexní inspekce
Školka nabízí dětem přátelské prostředí a respektující přístup. Učitelky využívají prožitkové učení a zajímavé pokusy. Děti díky tomu aktivně bádají a rozvíjejí fantazii. Vedení školy sází na otevřeno...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2016-03-01
Komplexní inspekce
Tato inspekční zpráva se věnuje výhradně základní škole. O fungování mateřské školy neobsahuje žádné informace. Nelze tedy posoudit kvalitu výuky ani prostředí pro nejmenší děti. Rodiče by měli hledat...
Inspekce z 2009-05-12
Komplexní inspekce
Školka nabízí dětem bezpečné a velmi pěkné prostředí. Učitelky používají moderní metody a přirozeně učí angličtinu. Děti mají dostatek času na vlastní hru a rozhodování. Škola výborně spolupracuje s r...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2006-04-19
Komplexní inspekce
Tato zpráva neobsahuje informace o mateřské škole. Inspektoři hodnotili pouze druhý stupeň základní školy. O dětech v mateřské škole se nic nedozvíte. Zpráva nepomůže rodičům s výběrem školky. Neobsah...
Inspekce z 2006-04-10
Komplexní inspekce
Tato zpráva vám o školce bohužel nic nepoví. Inspektoři se totiž zaměřili jen na druhý stupeň základní školy. O výuce nebo dětech ve školce nenapsali ani slovo. Dozvíte se pouze, že ředitelka se o ško...
2 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2003-03-03
Komplexní inspekce
Mateřská škola nabízí dětem bezpečné prostředí a přátelskou atmosféru. Učitelky využívají moderní metody, jako jsou experimenty a prožitkové učení. Děti se díky tomu aktivně zapojují a mají k dospělým...
2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 1999-02-15
Komplexní inspekce
Tato inspekční zpráva z roku 1999 nehodnotí mateřskou školu. Dokument se věnuje pouze základní škole a jejím aktivitám. Nenajdeme zde žádné informace o výuce dětí v mateřské škole. Stejně tak chybí úd...
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní a mateřská škola v Praze 8 se zaměřuje na moderní vzdělávání a plynulý přechod dětí z předškolního do základního vzdělávání pomocí programu „Školičky pro předškoláky“. Škola je zapojena do projektu O2 Chytrá škola, klade důraz na individuální přístup k žákům a nabízí pestrou škálu mimoškolních aktivit včetně lyžařských výcviků a kulturních akcí.
Adresa
Dolákova 598/318100 Praha
Hlavní město Praha
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více