Základní škola a Mateřská škola Ropice
None, Ropice
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2018 (před 8 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Tato vesnická školka nabízí dětem velmi bezpečné a laskavé prostředí. Panuje zde rodinná atmosféra a učitelé mají k dětem citlivý přístup. Školka se zaměřuje na přírodu a zdravé stravování. Výuka je spíše tradiční. Probíhá hlavně ve velkých skupinách. Děti s různými potřebami zde najdou skvělou podporu.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Děti, které potřebují klidné a rodinné prostředí.
- ✓ Rodiny hledající silné sepětí s přírodou a ekologií.
- ✓ Děti vyžadující individuální podporu nebo asistenci.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Málo příležitostí pro spolupráci dětí v malých týmech.
- ! Tradiční styl výuky vedený hlavně učitelkou.
💪 Silné stránky
- • Velmi bezpečné a klidné prostředí pro děti.
- • Důraz na přírodu a zdravý životní styl.
- • Výborná podpora dětí se speciálními potřebami.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Výuka probíhá převážně v jedné velké skupině.
- • Děti se zatím neučí hodnotit vlastní pokroky.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak se děti zapojují do plánování aktivit.
- → Zjistěte, jak často děti spolupracují v malých skupinkách.
- → Prohlédněte si školní zahradu zaměřenou na ekologii.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2018. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelky jsou na výuku pečlivě připravené. Nabízejí dětem dostatek podnětů pro hru a samostatnost. Většina organizovaných činností ale probíhá hromadně. Děti málokdy spolupracují v malých skupinách. Chybí také prostor pro to, aby děti hodnotily svou práci samy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Řízené činnosti vedly učitelky ve frontálním schématu, sporadicky zařadily činnosti vedoucí ke vzájemné spolupráci dětí."
„V průběhu všech činností učitelky prováděly pouze formativní hodnocení dětí, scházelo sebehodnocení a vrstevnické hodnocení."
Vedení školy
Vedení školy řídí školku demokraticky a srozumitelně. Ředitelka je v denním kontaktu s týmem. Úspěšně získává peníze na modernizaci budov a zahrady. Dočasně ale nefunguje kontrola kvality práce. Důvodem je dlouhá nemoc pověřených pracovníků. Škola se přesto stabilně rozvíjí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka školy... uplatňuje demokratický styl založený na každodenním kontaktu se spolupracovníky."
„Z důvodu dočasného zastupování dlouhodobě nemocných pověřených pedagogických pracovníků běžná kontrolní činnost ředitelky školy není zcela funkční."
Školní klima
Ve školce panuje přátelská a vstřícná atmosféra. Dobrá spolupráce učitelů přímo vytváří bezpečný prostor pro děti. Děti dobře znají a dodržují nastavená pravidla. Empatické chování dospělých posiluje důvěru dětí. Celkově je klima školky velmi pozitivní a klidné.
Zobrazit citace ze zprávy
„Zaměstnanci mateřských škol si vzájemně vycházejí vstříc a dobře spolupracují, tím vytvářejí pro děti klidné, bezpečné prostředí."
„Empatický přístup všech zaměstnanců k dětem na obou pracovištích mateřských škol rozvíjí vztahy... a podporuje příznivé klima."
Podpora žáků
Podpora dětí funguje velmi dobře a adresně. Školka se individuálně věnuje dětem mladším tří let. Pomáhá také dětem se speciálními vzdělávacími potřebami. Využívá k tomu asistenty i upravené plány. Tato péče pomáhá všem dětem se úspěšně zapojit do kolektivu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Jedna učitelka se čtyřikrát za týden věnuje individuální práci s dětmi mladšími tří let."
„Škola zpracovala individuální vzdělávací plán pro dítě se speciálními vzdělávacími potřebami... (včetně dítěte se speciálními vzdělávacími potřebami)."
Zázemí a vybavení
Školka má modernizované třídy s herními koutky a šatnami. Nábytek odpovídá věku dětí. Venku mají děti k dispozici zahradu s prvky přírodní zahrady a pískovištěm. Celé prostředí je vyzdobeno pracemi dětí.
👥 Statistiky zápisu (celá organizace)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení (Data pro celou organizaci)
Data vztahující se k RED IZO: 650016718
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 47% |
| Má děti mladší 3 let | Ne |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100.0% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 100.0% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI · celá organizace (RED IZO: 650016718)
Inspekce z 2018-11-26 zobrazeno
Komplexní inspekce
Tato vesnická školka nabízí dětem velmi bezpečné a laskavé prostředí. Panuje zde rodinná atmosféra a učitelé mají k dětem citlivý přístup. Školka se zaměřuje na přírodu a zdravé stravování. Výuka je s...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní škola a Mateřská škola Ropice je neúplná škola s rodinnou atmosférou, která nabízí vzdělávání v pěti třídách pro českou i polskou sekci. Součástí organizace je mateřská škola pro předškolní děti, školní družina se třemi odděleními a tým pedagogů doplněný o asistenty pedagoga. Škola se zaměřuje na individuální přístup k žákům v rámci kapacity do 100 dětí.
Adresa
73961 RopiceMoravskoslezský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více