Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Střední pedagogická škola a Střední odborná škola Kladno

Školská, Středokluky

střední Tradiční
Pozitivní zjištění Starší zpráva (2022)
623 žáků Inspekce (před 4 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2022-11-02
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Střední Škola) Školní Jídelna

Studenti se ve škole cítí bezpečně a vítaní. Vedení školy se zajímá o názory rodičů i dětí. Odborné předměty propojují učení s reálnou praxí. Velký tým odborníků pomáhá studentům s různými potížemi. Většina hodin ale probíhá formou výkladu. To vede k pasivitě některých studentů.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro studenty, kteří hledají bezpečné a klidné prostředí.
  • Pro ty, kteří potřebují silnou podporu poradenského týmu.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Některé hodiny jsou jen o pasivním poslechu učitele.
  • ! V matematice se někteří studenti méně zapojují.

💪 Silné stránky

  • Přátelská atmosféra bez kázeňských problémů.
  • Propojení teorie s reálnou praxí v odborných předmětech.
  • Skvělá podpora od školních psychologů a poradců.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Příliš mnoho přednášení, které studenty občas nudí.
  • Málo prostoru pro vlastní názory a kritické myšlení.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak se studenti zapojují do projektů.
  • Zajímalo by mě, jak parlament ovlivnil prostředí školy.
  • Zjistěte, jak škola pomáhá studentům s jejich potížemi.

✨ Unikátní vlastnosti

Vlastní školní jídelna slouží i jako pracoviště praxe. Aktivní studentský parlament, který ovlivňuje chod školy.
Ve výuce převládá frontální přístup a výklad učitele. Studenti často jen přijímají hotové informace. Škola sice využívá moderní techniku, ale metody zůstávají klasické. Podpora kritického myšlení je zatím slabší.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

2 /4

Učitelé propojují výuku se zkušenostmi ze života. Často používají digitální technologie pro lepší názornost. Bohužel ale stále převládá výklad učitele. Studenti jsou proto v hodinách občas pasivní. Chybí více prostoru pro skupinovou práci a vlastní bádání.

Zobrazit citace ze zprávy

„Výuka ve většině hospitovaných hodin probíhala v příjemné pracovní atmosféře..."

„Patrný byl výrazný výskyt frontální výuky, která však byla pouze v necelé polovině efektivní."

Vedení školy

3 /4

Vedení má jasný plán rozvoje školy. Pravidelně se ptá na názory studentů i jejich rodičů. Učitelé se navzájem navštěvují v hodinách a sdílejí zkušenosti. Ředitel vytvořil prostředí, kde spolu lidé konstruktivně mluví. Škola se díky tomu neustále vyvíjí.

Zobrazit citace ze zprávy

„...při jejíž tvorbě využil mj. dotazníkového šetření mezi učiteli, žáky i jejich zákonnými zástupci."

„Systematicky je podporována intenzivní hospitační činnost vedení školy, předsedů předmětových komisí i jednotlivých učitelů..."

Školní klima

3 /4

Ve škole panuje klidná a přátelská atmosféra. Studenti se nebojí na cokoliv zeptat. Velmi dobře zde funguje studentský parlament. Ten dává studentům možnost ovlivňovat chod školy. Všechny podněty ze schránky důvěry vedení školy hned řeší.

Zobrazit citace ze zprávy

„...žáci před třídou bez obav pokládali otázky a sdělovali své postřehy."

„Daří se rovněž efektivní práce školního parlamentu, jehož zástupci se pravidelně setkávají na pracovních schůzkách..."

Podpora žáků

3 /4

Škola má silný tým odborníků pro pomoc studentům. Patří sem psycholog, speciální pedagogové i kariérový poradce. Noví učitelé dostávají pomoc od zkušenějších kolegů. Studenti s potížemi mají v hodinách k dispozici asistenty. Poradenské pracoviště funguje velmi systematicky.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ucelená podpora vedení školy se projevuje ve školním poradenském pracovišti..."

„Tomu ve velké míře pomáhali také přítomní asistenti pro žáky se SVP."

Zázemí a vybavení

Škola zrekonstruovala své prostory a vypadají nyní velmi esteticky. Studenti využívají nové technologie, tablety a odborný software. Školní jídelna slouží i pro veřejnost a jako místo pro praxi.

🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)

Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)

Přijímací řízení 2025

Vysoká konkurence
20%
Úspěšnost přijetí
172/851
35
Min. body pro přijetí
z 100 bodů
851
Počet přihlášek
3.4x
Index poptávky
přihlášky/kapacita

Porovnání 2024 vs 2025

Metrika 2024 2025 Trend
Úspěšnost přijetí 25% 20%
Min. body pro přijetí - 35
Počet přihlášek 722 851
Kapacita 210 253

Studijní obory (6)

Obor 1. kolo 2. kolo Nár.
Přijato Úsp. Body Přijato Úsp. Body
Kombinované lyceum
den
18/151 12% 51 2/12 17% 42
Kuchař – číšník
den
47/107 44% - 3/51 6% -
Logistické a finanční služby
den
20/114 18% 35 10/40 25% 35
Předškolní a mimoškolní pedagogika
den
30/142 21% 37 - - -
Sociální činnost
den
17/103 16% 38 8/26 31% 39
Pedagogické lyceum
den
15/94 16% 40 2/11 18% 48

Vývoj počtu přihlášek

282
17
309
18
219
19
258
20
84
21
350
22
444
23
722
24
851
25

Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)

Min. body a úspěšnost (2024-2025)

2024
Přijetí:
25%
2025
Body:
35/100
Přijetí:
20%
Zdroj: CERMAT | Data 2017-2025

👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 150027265)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

22.2
průměrný počet žáků na třídu
průměr SŠ: 22.3

Personální obsazení

2.0
asistentů celkem (FTE)
průměr SŠ: 2.4
0.06
asistentů/třídu
průměr SŠ: 0.87
0.0
psychologů (FTE)
průměr SŠ: 0.20
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr SŠ: 0.10
11.6
žáků/učitele
průměr SŠ: 10.2
9.9%
začínajících učitelů
průměr SŠ: 7.9%

Cizí jazyky

Kolik jazyků se žáci učí
1 jazyk 47.5%
2 jazyky 49.8%
3 a více jazyků 2.7%
Vyučované jazyky
Angličtina 64.4%
Francouzština 1.8%
Němčina 33.8%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Názvy tříd

A3 K1A K1B K2A K2B K3A K3B KL1 KL2 KL3H KL3P KL4H KL4P L1 L2 L3 L4 P3 PL1 PMP1 PMP2 S1 S2 S3 S4 V2 V3 V4

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2022-11-02 zobrazeno

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Střední Škola) Školní Jídelna

Studenti se ve škole cítí bezpečně a vítaní. Vedení školy se zajímá o názory rodičů i dětí. Odborné předměty propojují učení s reálnou praxí. Velký tým odborníků pomáhá studentům s různými potížemi. V...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2015-11-26

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Střední Škola) Praktické Vyučování

Škola prochází výraznou změnou pod novým vedením. Panuje zde přátelská atmosféra a studenti mohou ovlivňovat dění skrze parlament. Samotná výuka je však stále velmi tradiční a zaměřená na zápis poznám...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2009-04-27

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Škola s dlouhou historií sází na tradiční výuku v klidném prostředí. Studenti se cítí bezpečně a atmosféra ve třídách je přátelská. Vedení postupně opravuje starou budovu a modernizuje počítačové učeb...

2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2006-04-04

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Soš A Sou)

Střední škola nabízí studentům bezpečné a slušné prostředí pro studium. Nové vedení se snaží školu modernizovat a rozšiřovat mezinárodní spolupráci. Výuka probíhá spíše tradičně formou přednášek a výk...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2003-05-26

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Analýza se týká střední školy, která nabízí stabilní prostředí pro budoucí kuchaře a prodavače. Výuka probíhá převážně klasicky a studenti jsou v hodinách spíše pasivní. Silnou stránkou je moderní výu...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2002-02-08

Komplexní inspekce

Omezený rozsah
Hodnoceno: Další Vzdělávání Pedagogických Pracovníků

Tato zpráva z roku 2002 hodnotí pouze financování vzdělávání učitelů. Neříká nic o tom, jak se ve škole učí nebo jak se tam studenti cítí. Dozvíme se jen, že učitelé jezdí na kurzy a vedení řádně hosp...

2 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 1999-09-24

Komplexní inspekce

Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Tato velmi stará zpráva řeší pouze nápravu administrativních chyb v dokumentaci. Nehodnotí kvalitu výuky, přístup ke studentům ani celkové prostředí školy. Dokument potvrzuje, že škola opravila pracov...

1 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 1999-04-14

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Tato škola se v roce 1999 soustředila na rozvoj učebních oborů. Vedení školy tehdy pracovalo jednotně a mělo jasné plány. Studenti se mohli zapojit do dění skrze vlastní samosprávu. Inspekce ale odhal...

2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Střední pedagogická škola a Střední odborná škola Kladno je fakultní školou FBMI ČVUT, která nabízí čtyřleté maturitní studium a tříleté učební obory. Klade důraz na kvalitní vzdělání, rozvoj osobnosti a komplexní přípravu studentů pro uplatnění na trhu práce, s podporou stabilizovaného a zkušeného pedagogického sboru.

Adresa

Školská 105
25268 Středokluky
Středočeský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více