Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Střední pedagogická škola a Střední odborná škola Kladno

Školská, Středokluky

střední Tradiční
Pozitivní zjištění Starší zpráva (2015)
623 žáků Inspekce (před 11 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2015-11-26
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2015 (před 11 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Střední Škola) Praktické Vyučování

Škola prochází výraznou změnou pod novým vedením. Panuje zde přátelská atmosféra a studenti mohou ovlivňovat dění skrze parlament. Samotná výuka je však stále velmi tradiční a zaměřená na zápis poznámek. Studenti s individuálními potřebami zatím nemají v hodinách dostatečnou podporu. Škola ale modernizuje své vybavení a odborné učebny.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro studenty, kteří preferují jasný řád a tradiční výklad.
  • Pro zájemce o praktické obory s dobrým zázemím.
  • Pro studenty, kteří chtějí školu s rodinnou atmosférou.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Výuka často vyžaduje jen pasivní zapisování poznámek do sešitů.
  • ! Pravidla pro omlouvání absencí jsou u různých učitelů nejednotná.

💪 Silné stránky

  • Nové vedení aktivně komunikuje se studenty i učiteli.
  • Škola má funkční studentský parlament a schránku důvěry.
  • Zkušení instruktoři vedou kvalitní odborný výcvik v praxi.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Většina učitelů používá pouze jednostranný výklad v hodinách.
  • Studenti s potížemi nedostávají při výuce dostatečnou podporu.
  • Škola dlouhodobě bojuje s velmi vysokou absencí studentů.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak studentský parlament reálně ovlivňuje chod školy.
  • Zjistěte, jak učitelé pomáhají studentům s horší docházkou.
  • Prohlédněte si nově vybavené odborné učebny a cvičný byt.

✨ Unikátní vlastnosti

Škola využívá cvičný byt pro výuku sociálních činností. Vedení zavedlo systém mentorů pro nové a začínající učitele. Studenti mají k dispozici elektronickou schránku důvěry.
Výuka probíhá převážně formou frontálního výkladu a zápisu do sešitů. Hodnocení je zaměřeno na reprodukci vědomostí a testování bez formativní zpětné vazby.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2015. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

1 /4

Vyučující většinou mluví u tabule a studenti si zapisují. Chybí aktivity, kde by studenti sami něco objevovali. Učitelé nevyužívají moderní techniku, i když ji škola má. Všichni studenti dostávají stejné úkoly bez ohledu na své schopnosti. Hodnocení se zaměřuje jen na paměťové naučení látky.

Zobrazit citace ze zprávy

„V drtivé většině hospitovaných hodin učitelé zvolili frontální vyučování s výkladem."

„Výuka v převážné většině nebyla diferencována. Výklad pro celou třídu nerespektoval rozdíly."

Vedení školy

3 /4

Nové vedení zapojuje zaměstnance do plánování rozvoje školy. Ředitel zavedl systém mentorů pro nové kolegy. Podporuje spolupráci učitelů a jejich vzájemné návštěvy v hodinách. Škola je velmi aktivní v získávání peněz z evropských projektů. Vedení má jasnou vizi a otevřeně komunikuje.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ředitelem byla dána možnost se písemně vyjádřit ke zveřejněné koncepci."

„Podporuje vzájemné hospitace jednotlivých kolegů. Získané poznatky cíleně analyzuje."

Školní klima

3 /4

Ve škole vládne přátelská a bezpečná atmosféra. Studenti mají reálný vliv na dění díky parlamentu. Vedení školy na jejich podněty skutečně reaguje. Škola také pravidelně zjišťuje názory studentů pomocí dotazníků. Studenti se podílejí na výzdobě a estetice společných prostor.

Zobrazit citace ze zprávy

„Podpořilo vznik studentského parlamentu. Zástupci potvrdili, že jejich podněty jsou řešeny."

„Využívány školní práce studentů, které zkvalitňují estetické prostředí školy."

Podpora žáků

1 /4

Podpora studentů se speciálními potřebami v běžných hodinách prakticky neexistuje. Učitelé nepřizpůsobují výuku jejich individuálním možnostem. Poradenský systém nedokáže účinně řešit vysokou absenci. Studenti s potížemi v učení často neuspějí u závěrečných zkoušek. Chybí jednotný přístup k hodnocení.

Zobrazit citace ze zprávy

„Metody a postupy práce se studenty se SVP nebyly uplatňovány."

„Systém poradenských služeb přesto není účelný ve vztahu k celkovým výsledkům."

Zázemí a vybavení

Škola zrekonstruovala odborné učebny a vybudovala moderní cvičný byt. Studenti využívají novou multimediální učebnu a odpočinkovou zónu. Chybí vlastní tělocvična, proto škola využívá pronajaté prostory.

🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)

Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)

Přijímací řízení 2025

Vysoká konkurence
20%
Úspěšnost přijetí
172/851
35
Min. body pro přijetí
z 100 bodů
851
Počet přihlášek
3.4x
Index poptávky
přihlášky/kapacita

Porovnání 2024 vs 2025

Metrika 2024 2025 Trend
Úspěšnost přijetí 25% 20%
Min. body pro přijetí - 35
Počet přihlášek 722 851
Kapacita 210 253

Studijní obory (6)

Obor 1. kolo 2. kolo Nár.
Přijato Úsp. Body Přijato Úsp. Body
Kombinované lyceum
den
18/151 12% 51 2/12 17% 42
Kuchař – číšník
den
47/107 44% - 3/51 6% -
Logistické a finanční služby
den
20/114 18% 35 10/40 25% 35
Předškolní a mimoškolní pedagogika
den
30/142 21% 37 - - -
Sociální činnost
den
17/103 16% 38 8/26 31% 39
Pedagogické lyceum
den
15/94 16% 40 2/11 18% 48

Vývoj počtu přihlášek

282
17
309
18
219
19
258
20
84
21
350
22
444
23
722
24
851
25

Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)

Min. body a úspěšnost (2024-2025)

2024
Přijetí:
25%
2025
Body:
35/100
Přijetí:
20%
Zdroj: CERMAT | Data 2017-2025

👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 150027265)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

22.2
průměrný počet žáků na třídu
průměr SŠ: 22.3

Personální obsazení

2.0
asistentů celkem (FTE)
průměr SŠ: 2.4
0.06
asistentů/třídu
průměr SŠ: 0.87
0.0
psychologů (FTE)
průměr SŠ: 0.20
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr SŠ: 0.10
11.6
žáků/učitele
průměr SŠ: 10.2
9.9%
začínajících učitelů
průměr SŠ: 7.9%

Cizí jazyky

Kolik jazyků se žáci učí
1 jazyk 47.5%
2 jazyky 49.8%
3 a více jazyků 2.7%
Vyučované jazyky
Angličtina 64.4%
Francouzština 1.8%
Němčina 33.8%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Názvy tříd

A3 K1A K1B K2A K2B K3A K3B KL1 KL2 KL3H KL3P KL4H KL4P L1 L2 L3 L4 P3 PL1 PMP1 PMP2 S1 S2 S3 S4 V2 V3 V4

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2022-11-02

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Střední Škola) Školní Jídelna

Studenti se ve škole cítí bezpečně a vítaní. Vedení školy se zajímá o názory rodičů i dětí. Odborné předměty propojují učení s reálnou praxí. Velký tým odborníků pomáhá studentům s různými potížemi. V...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2015-11-26 zobrazeno

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Střední Škola) Praktické Vyučování

Škola prochází výraznou změnou pod novým vedením. Panuje zde přátelská atmosféra a studenti mohou ovlivňovat dění skrze parlament. Samotná výuka je však stále velmi tradiční a zaměřená na zápis poznám...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2009-04-27

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Škola s dlouhou historií sází na tradiční výuku v klidném prostředí. Studenti se cítí bezpečně a atmosféra ve třídách je přátelská. Vedení postupně opravuje starou budovu a modernizuje počítačové učeb...

2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2006-04-04

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Soš A Sou)

Střední škola nabízí studentům bezpečné a slušné prostředí pro studium. Nové vedení se snaží školu modernizovat a rozšiřovat mezinárodní spolupráci. Výuka probíhá spíše tradičně formou přednášek a výk...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2003-05-26

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Analýza se týká střední školy, která nabízí stabilní prostředí pro budoucí kuchaře a prodavače. Výuka probíhá převážně klasicky a studenti jsou v hodinách spíše pasivní. Silnou stránkou je moderní výu...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2002-02-08

Komplexní inspekce

Omezený rozsah
Hodnoceno: Další Vzdělávání Pedagogických Pracovníků

Tato zpráva z roku 2002 hodnotí pouze financování vzdělávání učitelů. Neříká nic o tom, jak se ve škole učí nebo jak se tam studenti cítí. Dozvíme se jen, že učitelé jezdí na kurzy a vedení řádně hosp...

2 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 1999-09-24

Komplexní inspekce

Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Tato velmi stará zpráva řeší pouze nápravu administrativních chyb v dokumentaci. Nehodnotí kvalitu výuky, přístup ke studentům ani celkové prostředí školy. Dokument potvrzuje, že škola opravila pracov...

1 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 1999-04-14

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Tato škola se v roce 1999 soustředila na rozvoj učebních oborů. Vedení školy tehdy pracovalo jednotně a mělo jasné plány. Studenti se mohli zapojit do dění skrze vlastní samosprávu. Inspekce ale odhal...

2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Střední pedagogická škola a Střední odborná škola Kladno je fakultní školou FBMI ČVUT, která nabízí čtyřleté maturitní studium a tříleté učební obory. Klade důraz na kvalitní vzdělání, rozvoj osobnosti a komplexní přípravu studentů pro uplatnění na trhu práce, s podporou stabilizovaného a zkušeného pedagogického sboru.

Adresa

Školská 105
25268 Středokluky
Středočeský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více