Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Střední pedagogická škola a Střední odborná škola Kladno

Školská, Středokluky

střední Tradiční
Pozitivní zjištění Starší zpráva (2003)
623 žáků Inspekce (před 23 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2003-05-26
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2003 (před 23 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání

Analýza se týká střední školy, která nabízí stabilní prostředí pro budoucí kuchaře a prodavače. Výuka probíhá převážně klasicky a studenti jsou v hodinách spíše pasivní. Silnou stránkou je moderní výuka počítačů a kvalitní praxe v reálném provozu. Škola má zkušený sbor a profesionální poradenské služby. Tělocvik probíhá v provizorních podmínkách.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro studenty, kteří hledají klasické řemeslné vzdělání v obchodu a službách.
  • Pro zájemce o kvalitní výuku práce na počítači a v informačních technologiích.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Častá převaha výkladu učitele nad samostatnou aktivitou studentů v teoretických hodinách.
  • ! Nedostatečné vybavení kmenových učeben moderní technikou a pomůckami pro běžné předměty.

💪 Silné stránky

  • Moderní výuka počítačů s aktivním zapojením studentů a individuálním přístupem.
  • Kvalitní praktický výcvik na reálných pracovištích s odbornými instruktory.
  • Zkušený a stabilní učitelský sbor, který zajišťuje klidný chod školy.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Převažující klasická výuka v lavicích, kde jsou studenti spíše pasivní.
  • Nevyhovující zázemí pro tělesnou výchovu a chybějící vlastní tělocvična.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se na konkrétní smluvní pracoviště, kde bude probíhat praktický výcvik.
  • Zjistěte si, jaké sportovní aktivity škola nabízí mimo provizorní venkovní hřiště.
  • Ověřte si vybavení učeben v suterénu, pokud tam má student trávit čas.

✨ Unikátní vlastnosti

Výuka v historické budově z roku 1930 v centru Kladna. Silné propojení s místními obchodními středisky pro praktickou výuku studentů.
Škola sází na klasické metody vzdělávání. Převažuje výklad učitele a pasivita studentů v lavicích. Výjimkou je moderně pojatá výuka informatiky a praktický výcvik v reálném provozu.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2003. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

2 /4

Výuka je převážně tradiční. Učitel mluví a studenti jsou spíše pasivními posluchači. Často chybí motivace studentů k větší aktivitě v hodinách. Výjimkou je výuka na počítačích, která je velmi kvalitní. Také praktický výcvik v obchodech funguje dobře. Studenti se tam učí reálné dovednosti pod vedením instruktorů.

Zobrazit citace ze zprávy

„Tradiční výuka postavená na dominaci učitele a pasivní roli žáka"

„Pro sledovanou výuku byly charakteristické aktivní, promyšlený přístup vyučujících, zájem a aktivita žáků"

Vedení školy

2 /4

Vedení školu řídí zkušeně a demokraticky. Ve sboru panuje klid a dobrá pracovní atmosféra. Šéfové však málo tlačí na modernizaci metod výuky. V jejich hodnocení převažuje spíše chvála než hloubková analýza chyb. Metodické komise zatím neřeší, jak učit lépe a pro studenty zajímavěji.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ředitel školy uplatňuje na pracovišti principy demokratického stylu řídící práce"

„zápisy neuvádějí souhrnnou analýzu hospitační a kontrolní činnosti vedení školy"

Školní klima

2 /4

Atmosféra ve škole je klidná a pracovní. Studenti a učitelé spolu komunikují bez větších konfliktů. Škole ale chybí žákovská samospráva nebo školská rada. Studenti tak nemají možnost přímo ovlivňovat chod školy. Informace se k rodičům dostávají hlavně přes tradiční schůzky a žákovské knížky.

Zobrazit citace ze zprávy

„vytváření klidného pracovního prostředí"

„Rada školy ani Studentská samospráva nejsou ve škole zřízeny"

Podpora žáků

2 /4

Výchovná poradkyně funguje velmi profesionálně. Pomáhá studentům řešit jejich osobní trable i docházku. Učitelé na praxi se snaží vnímat individuální schopnosti každého studenta. Škola zvládá běžnou péči o studenty s obtížemi. Chybí však modernější programy pro celkovou pohodu a aktivní zapojení studentů.

Zobrazit citace ze zprávy

„Výchovná poradkyně... Ponejvíce řeší osobní problémy žáků a záškoláctví"

„Vnímala a respektovala individuální schopnosti žáků"

Zázemí a vybavení

Škola sídlí v historické funkcionalistické budově. Má moderní IT učebny a odborné prostory pro nácvik prodeje a vaření. Chybí však vlastní tělocvična a některé učebny v suterénu jsou nevyhovující.

🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)

Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)

Přijímací řízení 2025

Vysoká konkurence
20%
Úspěšnost přijetí
172/851
35
Min. body pro přijetí
z 100 bodů
851
Počet přihlášek
3.4x
Index poptávky
přihlášky/kapacita

Porovnání 2024 vs 2025

Metrika 2024 2025 Trend
Úspěšnost přijetí 25% 20%
Min. body pro přijetí - 35
Počet přihlášek 722 851
Kapacita 210 253

Studijní obory (6)

Obor 1. kolo 2. kolo Nár.
Přijato Úsp. Body Přijato Úsp. Body
Kombinované lyceum
den
18/151 12% 51 2/12 17% 42
Kuchař – číšník
den
47/107 44% - 3/51 6% -
Logistické a finanční služby
den
20/114 18% 35 10/40 25% 35
Předškolní a mimoškolní pedagogika
den
30/142 21% 37 - - -
Sociální činnost
den
17/103 16% 38 8/26 31% 39
Pedagogické lyceum
den
15/94 16% 40 2/11 18% 48

Vývoj počtu přihlášek

282
17
309
18
219
19
258
20
84
21
350
22
444
23
722
24
851
25

Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)

Min. body a úspěšnost (2024-2025)

2024
Přijetí:
25%
2025
Body:
35/100
Přijetí:
20%
Zdroj: CERMAT | Data 2017-2025

👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 150027265)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

22.2
průměrný počet žáků na třídu
průměr SŠ: 22.3

Personální obsazení

2.0
asistentů celkem (FTE)
průměr SŠ: 2.4
0.06
asistentů/třídu
průměr SŠ: 0.87
0.0
psychologů (FTE)
průměr SŠ: 0.20
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr SŠ: 0.10
11.6
žáků/učitele
průměr SŠ: 10.2
9.9%
začínajících učitelů
průměr SŠ: 7.9%

Cizí jazyky

Kolik jazyků se žáci učí
1 jazyk 47.5%
2 jazyky 49.8%
3 a více jazyků 2.7%
Vyučované jazyky
Angličtina 64.4%
Francouzština 1.8%
Němčina 33.8%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Názvy tříd

A3 K1A K1B K2A K2B K3A K3B KL1 KL2 KL3H KL3P KL4H KL4P L1 L2 L3 L4 P3 PL1 PMP1 PMP2 S1 S2 S3 S4 V2 V3 V4

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2022-11-02

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Střední Škola) Školní Jídelna

Studenti se ve škole cítí bezpečně a vítaní. Vedení školy se zajímá o názory rodičů i dětí. Odborné předměty propojují učení s reálnou praxí. Velký tým odborníků pomáhá studentům s různými potížemi. V...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2015-11-26

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Střední Škola) Praktické Vyučování

Škola prochází výraznou změnou pod novým vedením. Panuje zde přátelská atmosféra a studenti mohou ovlivňovat dění skrze parlament. Samotná výuka je však stále velmi tradiční a zaměřená na zápis poznám...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2009-04-27

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Škola s dlouhou historií sází na tradiční výuku v klidném prostředí. Studenti se cítí bezpečně a atmosféra ve třídách je přátelská. Vedení postupně opravuje starou budovu a modernizuje počítačové učeb...

2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2006-04-04

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Soš A Sou)

Střední škola nabízí studentům bezpečné a slušné prostředí pro studium. Nové vedení se snaží školu modernizovat a rozšiřovat mezinárodní spolupráci. Výuka probíhá spíše tradičně formou přednášek a výk...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2003-05-26 zobrazeno

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Analýza se týká střední školy, která nabízí stabilní prostředí pro budoucí kuchaře a prodavače. Výuka probíhá převážně klasicky a studenti jsou v hodinách spíše pasivní. Silnou stránkou je moderní výu...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2002-02-08

Komplexní inspekce

Omezený rozsah
Hodnoceno: Další Vzdělávání Pedagogických Pracovníků

Tato zpráva z roku 2002 hodnotí pouze financování vzdělávání učitelů. Neříká nic o tom, jak se ve škole učí nebo jak se tam studenti cítí. Dozvíme se jen, že učitelé jezdí na kurzy a vedení řádně hosp...

2 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 1999-09-24

Komplexní inspekce

Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Tato velmi stará zpráva řeší pouze nápravu administrativních chyb v dokumentaci. Nehodnotí kvalitu výuky, přístup ke studentům ani celkové prostředí školy. Dokument potvrzuje, že škola opravila pracov...

1 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 1999-04-14

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Tato škola se v roce 1999 soustředila na rozvoj učebních oborů. Vedení školy tehdy pracovalo jednotně a mělo jasné plány. Studenti se mohli zapojit do dění skrze vlastní samosprávu. Inspekce ale odhal...

2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Střední pedagogická škola a Střední odborná škola Kladno je fakultní školou FBMI ČVUT, která nabízí čtyřleté maturitní studium a tříleté učební obory. Klade důraz na kvalitní vzdělání, rozvoj osobnosti a komplexní přípravu studentů pro uplatnění na trhu práce, s podporou stabilizovaného a zkušeného pedagogického sboru.

Adresa

Školská 105
25268 Středokluky
Středočeský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více