Přeskočit na obsah

TRIVIS - Střední škola veřejnoprávní a Vyšší odborná škola bezpečnosti silniční dopravy Jihlava

Brněnská, Jihlava

Střední škola Soukromá
Shrnutí inspekce ČŠI Standardní
Počet žáků
335
Obory (2026)
1
Jednotná přijímací zkouška (2026)
ano

Inspekce (před 4 lety)

Web školy Zavolat

Pro koho je škola

  • Pro studenty se zájmem o bezpečnostní obory, odbornou praxi a zážitkové kurzy.

Na co si dát pozor

  • Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují úkoly studentům s různým tempem práce.
  • Zjistěte, jak studenti na konci hodin hodnotí, co se jim podařilo.

Prostředí a kvalita

Podle inspekční zprávy ČŠI z 13. 12. 2022

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.

Inspekce hodnotila: Školní vzdělávání

Učitelé studenty zaujmou a propojují teorii s praxí. Studenti někdy pracují samostatně i ve skupinách. Kurzy podporují příznivé vztahy. Škola zachytila a řešila případ šikany. Podpora sleduje potřeby studentů a pravidelně se upravuje. Není ale jasné, co podpora studentům konkrétně zlepšuje. Učitelé málo přizpůsobují úkoly jednotlivým studentům. Cíle hodin také jen zřídka společně hodnotí.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují úkoly studentům s různým tempem práce.
  • Zjistěte, jak studenti na konci hodin hodnotí, co se jim podařilo.
  • Zeptejte se, jak studenti využívají odbornou praxi a kurzy.

Kvalita výuky

Pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé studenty zaujmou a během hodin udrží jejich pozornost. Výklad podávají přehledně a propojují probíraná témata s praxí. Studenti samostatně zvládají práci s digitální technikou. Učitelé však málo přizpůsobují úkoly různému tempu. Cíle hodin většinou nevyhodnocují a závěrečná reflexe často chybí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vyučujícím se již v úvodu vyučovacích hodin podařilo žáky a studenty zaujmout a jejich pozornost udrželi i v dalším průběhu."

„Při práci s digitální technikou postupovali žáci a studenti samostatně a úspěšně plnili uložené úkoly."

Vedení školy

Standardní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ředitel stanovuje dlouhodobé cíle a rozděluje pravomoci. Vedení pořádá krátké neformální porady a sleduje plnění plánů. Škola také spolupracuje s odborníky z praxe. Tyto kroky ukazují běžně fungující řízení. Vedení ale neukazuje konkrétní změnu pro studenty ve škole.

Zobrazit citace ze zprávy

„K účinnému stylu řízení školy přispívá funkční systém delegování pravomocí a krátké neformální porady s operativně zařazovanými tématy."

Školní klima

Pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé jednají klidně a věcně. Humor také pomáhá vytvářet příjemnou pracovní atmosféru. Kurzy podporují příznivé vztahy mezi studenty. Škola navíc zachytila případ šikany a důsledně ho řešila. Aktuálně neví o pokračování tohoto problému. Nabízí také adaptační a zážitkové kurzy.

Zobrazit citace ze zprávy

„podporuje i nastolení příznivých vztahů mezi členy jednotlivých kolektivů."

„Případ nevhodného chování žáků s prvky šikany škola v loňském školním roce zachytila a důsledně je řešila."

Podpora žáků

Standardní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Slovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.

Zázemí a vybavení

Škola má odborné učebny sebeobrany, střelby a kriminalistiky i učebnu výpočetní techniky. Obnovuje digitální vybavení a studentům ho podle potřeby půjčuje.

Silné stránky

  • • Učitelé udrží zájem studentů a propojují probíraná témata s praxí.
  • • Zážitkové kurzy podporují příznivé vztahy mezi studenty.
  • • Škola zachytila a důsledně řešila nevhodné chování s prvky šikany.

Oblasti ke zlepšení

  • • Učitelé málo upravují úkoly podle pracovního tempa jednotlivých studentů.
  • • Hodiny často postrádají jasný cíl a společné zhodnocení učení.

Unikátní vlastnosti

  • Škola pořádá pestré zážitkové kurzy včetně vodáckého a vojenského výcviku.
Učitelé vedou hodiny hlavně výkladem a vysvětlují souvislosti. Studenti někdy pracují ve dvojicích či skupinách a samostatně plní úkoly s digitální technikou. Větší samostatné řízení vlastního učení se v běžných hodinách neobjevuje.

Jak tu pomáhají

Podle inspekční zprávy ČŠI z 13. 12. 2022

Škola vychází ze znalosti jednotlivých studentů a sleduje, kdo potřebuje pomoc. Učitelé dostávají přehled navržených kroků. Škola jejich účinnost pravidelně kontroluje a podle potřeby postup mění. To ukazuje průběžnou péči o studenty s různými potřebami. Není ale jasné, co podpora studentům konkrétně zlepšuje.

Zobrazit citace ze zprávy

„Všichni pedagogové mají k dispozici aktualizovaný přehled žáků vyžadujících podporu se stručným seznamem navržených opatření."

„Efektivita těchto opatření je pravidelně vyhodnocována a v případě potřeby jsou dále upravována."

Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026

0
asistentů na 100 žáků
0
úvazků psychologů
0
úvazků speciálních pedagogů

Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.

Z webu školy

Soukromá střední škola veřejnoprávní v Jihlavě nabízí čtyřleté denní studium v oboru bezpečnostně právní činnost zakončené maturitou. Škola připravuje studenty pro kariéru v policii, armádě, záchranných složkách a státní správě prostřednictvivím výuky specializovaných předmětů, jako je kriminalistika, střelecká příprava či sebeobrana.

Obory a přijetí

Jak se sem hlásit

Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.

Na webu školy jsme nenašli: postup přihlášení a termín dne otevřených dveří. Ověřte je přímo u školy.

Dny otevřených dveří v kraji
Starší údaje z webu školy (1)

Zvláštnosti přijímacího řízení

Obor: 68-42-M/01 Bezpečnostně právní činnost · Forma: denní forma studia · Kolo přijímání: 1. kolo

Pokyn ředitele školy k organizačnímu zabezpečení prvního kola přijímacího řízení a stanovení jeho kritérií (obor vzdělávání 68-42-M/01 Bezpečnostně právní činnost) pro školní rok 2026/2027 … a) Prokázání vědomostních předpokladů pro studium, a to na základě výsledků přijímacího řízení s jednotnou přijímací zkouškou z českého jazyka a matematiky a výsledků vzdělávání ve školním roce 2024/25 a v prvním pololetí školního roku 2025/26 základní školy, bez školní přijímací zkoušky. … Skládá se z písemného testu ze vzdělávacího oboru Český jazyk a literatura a písemného testu ze vzdělávacího oboru Matematika a její aplikace. 100% z toho a) Výsledky jednotné přijímací zkoušky - max. …… 100 bodů ……… to je 60,6% b) Výsledky vzdělávání na základní škole - max. …… 65 bodů ……… to je 39,4%

Automatické shrnutí podle webu školy

Škola stanoví, že přijímací řízení pro obor 68-42-M/01 Bezpečnostně právní činnost zahrnuje jednotnou přijímací zkoušku z českého jazyka a matematiky a hodnocení výsledků vzdělávání na základní škole, bez školní přijímací zkoušky. Jednotná přijímací zkouška se skládá z písemného testu z českého jazyka a literatury a z matematiky. Výsledky jednotné přijímací zkoušky mohou představovat nejvýše 100 bodů a výsledky vzdělávání na základní škole nejvýše 65 bodů. Při rovnosti bodů škola rozhoduje mimo jiné podle výsledků jednotné přijímací zkoušky, výsledku zkoušky z českého jazyka, průměrných známek a následně losováním komisí.

Školní rok 2026/2027.

Zdroj a přesné znění
Organizace a Kritéra přijímacího řízení-2026

Strana 1 · Podklad načten 25. 9. 2026

TRIVIS – Střední škola veřejnoprávní a Vyšší odborná škola bezpečnosti silniční dopravy Jihlava, s. r. o., Brněnská 68, 586 01 Jihlava IČO 27 71 12 34, tel. /fax: … Pokyn ředitele školy k organizačnímu zabezpečení prvního kola přijímacího řízení a stanovení jeho kritérií (obor vzdělávání 68-42-M/01 Bezpečnostně právní činnost) pro školní rok 2026/2027 … a) Prokázání vědomostních předpokladů pro studium, a to na základě výsledků přijímacího řízení s jednotnou přijímací zkouškou z českého jazyka a matematiky a výsledků vzdělávání ve školním roce 2024/25 a v prvním pololetí školního roku 2025/26 základní školy, bez školní přijímací zkoušky. … Skládá se z písemného testu ze vzdělávacího oboru Český jazyk a literatura a písemného testu ze vzdělávacího oboru Matematika a její aplikace.
Celý odstavec
TRIVIS – Střední škola veřejnoprávní a Vyšší odborná škola bezpečnosti silniční dopravy Jihlava, s. r. o., Brněnská 68, 586 01 Jihlava IČO 27 71 12 34, tel. /fax: 567 215 764 Email : jihlava@trivis.cz http://www.trivisjihlava.cz Pokyn ředitele školy k organizačnímu zabezpečení prvního kola přijímacího řízení a stanovení jeho kritérií (obor vzdělávání 68-42-M/01 Bezpečnostně právní činnost) pro školní rok 2026/2027 V souladu s §§ 59 až 60 n zákona č. 561/2004 Sb. o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělání (školský zákon), ve znění pozdějších předpisů, vyhláškou č. 422/2023 Sb. o přijímacím řízení ke střednímu vzdělávání, vyhláškou č. 27/2016 Sb. o vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami, Zákonem č.500/2004 Sb., správní řád, ve znění pozdějších předpisů a Zákonem č.89/2012 Sb., občanský zákoník, ve znění pozdějších předpisů. s t a n o v u j i: 1) Podmínky přijetí a) Splnění povinné školní docházky (základního vzdělání) podle §36 odst.1 a §43 odst.1 školského zákona b) Prokázání vhodných schopností a vědomostí v rámci přijímacího řízení a v průběhu studia na základní škole c) Zdravotní způsobilost pro studium daného oboru dle Nařízení vlády č.211/2010 Sb., příloha č.2, kategorie 23, 27 d) Doklad o „Povolení k dlouhodobému pobytu“ u osob, které nejsou občany Evropské unie, dle §20 odst.3. 2) Kritéria přijímacího řízení a) Prokázání vědomostních předpokladů pro studium, a to na základě výsledků přijímacího řízení s jednotnou přijímací zkouškou z českého jazyka a matematiky a výsledků vzdělávání ve školním roce 2024/25 a v prvním pololetí školního roku 2025/26 základní školy, bez školní přijímací zkoušky. b) Jednotná přijímací zkouška má za cíl ověřit předpoklady uchazeče ke vzdělávání na střední škole zakončené maturitní zkouškou. Skládá se z písemného testu ze vzdělávacího oboru Český jazyk a literatura a písemného testu ze vzdělávacího oboru Matematika a její aplikace. Obsah a forma přijímací zkoušky odpovídají rámcovému vzdělávacímu programu pro základní vzdělávání. Výsledky jednotné přijímací zkoušky z českého jazyka a matematiky - písemný test z matematiky (časový limit 70 minut) ……. max. 50 bodů - písemný test z českého jazyka (časový limit 60 minut) … max. 50 bodů c) Výsledky vzdělávání ve školním roce 2024/25 a prvním pololetí školního roku 2025/26 základní školy……. max. 65 bodů při aritmetickém průměru 1,00 a 0 bodů při aritmetickém průměru 2,3 a horším.
Organizace a Kritéra přijímacího řízení-2026

Strana 2 · Podklad načten 25. 9. 2026

100% z toho a) Výsledky jednotné přijímací zkoušky - max. …… 100 bodů ……… to je 60,6% b) Výsledky vzdělávání na základní škole - max. …… 65 bodů ……… to je 39,4% … V případě rovnosti bodů bude rozhodováno: - v 1.pořadí dle výsledků jednotné přijímací zkoušky - v 2.pořadí dle výsledků zkoušky z ČJL v rámci JPZ - v 3.pořadí dle aritmetického průměrného známek z předmětu ČJL na základní škole - v 4.pořadí dle aritmetického průměrného známek z předmětu AJ na základní škole - v 5.pořadí dle aritmetického průměrného známek z předmětu Matematika na základní škole - v 6.pořadí dle výsledku losování komisí ve složení – ředitel školy, ZŘŠ, člen školské rady
Celý odstavec
-2- Vzorec pro výpočet bodů: Počet bodů = 65 - [(dosažený průměr - 1,00) x 50] Příklad výpočtu bodů za dosažený aritmetický průměr: a) Dosažený průměr 1,65 Počet bodů = 65 - [(1,65 - 1,00) x 50] = 65 – 32,5 = 32,5 bodů b) Dosažený průměr 2,40 Počet bodů = 0 (jedná se o průměr horší než 2,30) 3) Váha jednotlivých kritérií Maximální možný počet bodů ………………………… 165 bodů ……..……. 100% z toho a) Výsledky jednotné přijímací zkoušky - max. …… 100 bodů ……… to je 60,6% b) Výsledky vzdělávání na základní škole - max. …… 65 bodů ……… to je 39,4% 4) Hodnocení výsledků přijímacího řízení a) Výsledky jednotné přijímací zkoušky b) Výsledky vzdělávání na základní škole 4.1.) Doplňková kritéria v rozhodování při rovnosti bodů V případě rovnosti bodů bude rozhodováno: - v 1.pořadí dle výsledků jednotné přijímací zkoušky - v 2.pořadí dle výsledků zkoušky z ČJL v rámci JPZ - v 3.pořadí dle aritmetického průměrného známek z předmětu ČJL na základní škole - v 4.pořadí dle aritmetického průměrného známek z předmětu AJ na základní škole - v 5.pořadí dle aritmetického průměrného známek z předmětu Matematika na základní škole - v 6.pořadí dle výsledku losování komisí ve složení – ředitel školy, ZŘŠ, člen školské rady 4.2.) Redukované pořadí u uchazečů, kteří nekonají písemný test z ČJL dle §20 odst.4 ŠZ Ředitel školy vytvoří redukované pořadí všech uchazečů na základě a) lepších výsledků bodového hodnocení v případě JPZ z MAT b) uchazeč cizinec se poté zařazuje do výsledkového pořadí ostatních uchazečů hodnocených na základě všech kritérií na místo shodné s jeho pořadím v rámci redukovaného pořadí 5) Zdravotní způsobilost pro studium oboru 68-42-M/01 dle Nařízení vlády č.211/2010Sb. Zdravotní omezení vylučující studium daných oborů: a) Závažné duševní nemoci a poruchy chování. b) Nemoci vylučující splnění podmínek stanovených zvláštními právními předpisy pro výkon povolání, na které bude uchazeč připravován v daném oboru vzdělání v případě, že je nezbytné postupovat podle § 67 odst. 2 věta druhá školského zákona. Poznámka: § 67 odst. 2 věta druhá školského zákona: „Žák nemůže být uvolněn z předmětu rozhodujícího pro odborné zaměření absolventa“. Rozhodujícími předměty se rozumí maturitní předměty včetně předmětu sebeobrana.
Web školy – přijímací řízení

Co si připravit

  1. Zjistěte kritéria přijetí a termíny.
  2. Co potřebujete doplnit (např. talentové zkoušky, lékařský posudek).
  3. Naplánujte přípravu.

Pořadí škol na přihlášce nemění vaše pořadí ve výsledkové listině školy. Školy seřaďte podle toho, kam chcete jít nejvíc. Jak funguje přijímání

Kontakt a doprava

Poloha školy

Načítám mapu…

Adresa

Brněnská 2386/68
586 01 Jihlava
Jihlava, Kraj Vysočina

Doprava

Zastávka Jihlava, Demlova, 200 m
  • trolejbus 102 Hlavní nádraží - Masarykovo náměstí - Na Dolech - (Motorpal Hala)
  • trolejbus 104 Horní Kosov - Masarykovo náměstí - Březinova - Městské nádraží
  • trolejbus 107 (Hlavní nádraží) - Březinova - Masarykovo nám.- Seifertova - Poliklinika
  • trolejbus 112 Hlavní nádraží - Demlova
  • 10 Kosov - Masarykovo náměstí
  • 32 Dopravní podnik - Březinova - BOSCH Pávov
  • 42 Dopravní podnik - Březinova - Swoboda Stamping

Ukážeme vzdálenost a cestu MHD.

Ředitel/ka

Ing. Zdeněk Beneš

Technické detaily
IZO
151036268
RED IZO
651036232
IČO
27711234
Kód typu
C00

Nahlásit chybu v údajích

Aktuality

Adaptační kurz Nesměř 2. 9. 2026

Adaptační kurz pro nastupující první ročníky v lokalitě Nesměř.

Maturita, podzim 2026 1. 9. 2026

Informace k podzimním termínům maturitních zkoušek v roce 2026.

Praxe 4. ročník, září 2026 1. 9. 2026

Informace o praxích pro studenty 4. ročníku plánovaných na září 2026.

Výsledky přijímacího řízení

Zveřejnění výsledků přijímacího řízení do oboru bezpečnostně právní činnost.

Zahájení školního roku – informace + třídy I. ročníků

Pokyny k zahájení školního roku a rozdělení studentů prvních ročníků do tříd.

Podrobnosti

Statistiky, počet žáků v čase, historie inspekcí a metodika

Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti

Metodologie

Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).

Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):

  • Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
  • Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
  • Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
  • Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče

Analytický přístup:

  • Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
  • Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
  • Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně

Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.

ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.

Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.

Celá metodologie →

Porovnání

Porovnat