Přeskočit na obsah

Základní škola speciální a Praktická škola Jihlava

Březinova, Jihlava

Základní škola Střední škola
Shrnutí inspekce ČŠI Velmi pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora žáků
Počet žáků
22
Obory (2026)
1
Jednotná přijímací zkouška (2026)
ne

Inspekce (před 4 lety)

Web školy Zavolat

Pro koho je škola

  • Studenti, kterým vyhovuje přizpůsobená výuka, názorné pomůcky a střídání samostatné práce se spoluprací.
  • Rodiny, které hledají prakticky zaměřené střední vzdělávání s pomocí při osobních potížích.

Prostředí a kvalita

Podle inspekční zprávy ČŠI z 6. 6. 2022

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.

Inspekce hodnotila: Školní vzdělávání

Ve střední škole učitelé přizpůsobují výuku jednotlivým studentům a střídají samostatnou práci, dvojice i skupiny. Studenti pracují soustředěně, dostávají povzbuzení a hodnotí sami sebe. Učitelé propojují úkoly s běžným životem. Vedení podporuje spolupráci zaměstnanců a škola nabízí studentům pomoc při osobních potížích.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak škola organizuje odborné praxe a podporuje studenty při hledání dalšího profesního směru.
  • Zjistěte, jak mohou studenti využít pomoc při osobních nebo vztahových potížích.

Kvalita výuky

Velmi pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé střídají samostatnou práci, dvojice i skupiny a respektují tempo studentů. Zadávají srozumitelné úkoly, používají názorné pomůcky a příklady z běžného života. Studenti pracují aktivně a soustředěně. Časté ocenění dílčích úspěchů posiluje jejich učební sebevědomí. Studenti se také hodnotí sami, vrstevníci jen zřídka.

Zobrazit citace ze zprávy

„V důsledku volených forem, metod práce a relaxačních prvků žáci pracovali aktivně a soustředěně."

„Pozitivní motivace žáků s častým oceňováním jejich dílčích úspěchů, což mělo pozitivní dopad i na jejich učební sebevědomí."

Vedení školy

Velmi pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení pravidelně sleduje práci školy a přijímá konkrétní kroky. Třídní týmy nejprve rozebírají, co se ve třídách daří a co potřebuje změnu. Vedení s nimi pak závěry probírá a sleduje účinek dalších kroků. Učitelé sdílejí zkušenosti a používají je při práci.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vedení školy aktivně řídí, monitoruje a vyhodnocuje práci školy a přijímá konkrétní a účinná opatření."

„Získané informace jsou důkladně analyzovány a slouží jako východisko pro přijímání následných opatření."

Školní klima

Pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola nastavuje pravidla pro věcnou a osobní komunikaci mezi všemi účastníky. Tato pravidla podporují příznivou atmosféru. Studenti ve výuce spolupracují ve dvojicích i skupinách. Konkrétní příklady studentského rozhodování ani řešení konfliktů tu chybí. Učitelé se studenty komunikují vstřícně během společné práce ve třídách.

Zobrazit citace ze zprávy

„Nastavená pravidla konstruktivní a především osobní komunikace významně ovlivňují příznivou atmosféru mezi všemi aktéry vzdělávání."

Podpora žáků

Pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Slovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.

Zázemí a vybavení

Ve výuce studenti používají Chromebooky a další multimediální techniku. Učitelé pracují také s názornými pomůckami.

Silné stránky

  • • Učitelé přizpůsobují výuku tempu studentů a podporují aktivní práci oceněním jejich úspěchů.
  • • Vedení sbírá podněty, přijímá konkrétní kroky a sleduje jejich účinnost.
  • • Jasná pravidla komunikace podporují příznivou atmosféru mezi účastníky školního života.

Unikátní vlastnosti

  • Střední škola nabízí studentům jednoletý i dvouletý program praktického vzdělávání.
Učitelé přizpůsobují práci možnostem studentů. Studenti střídají samostatnou práci, dvojice i skupiny a pracují s příklady z běžného života. Učitelé používají pomůcky a technologie. Studenti se také hodnotí sami, aby si ověřili, jak se jim daří.

Jak tu pomáhají

Podle inspekční zprávy ČŠI z 6. 6. 2022

Škola informuje učitele o potřebách studentů a volí vhodné pomůcky, postupy i další pomoc. Výchovná poradkyně pomáhá studentům plánovat další profesní směřování. Škola také nabízí krizovou pomoc při osobních a vztahových potížích. Zaměstnanci včas rozpoznávají problémy studentů a hledají vhodná řešení.

Zobrazit citace ze zprávy

„Výchovná poradkyně ve spolupráci s třídními učiteli rovněž aktivně pomáhá žákům"

„Vzhledem k individuálnímu přístupu se škole daří případné problémy jednotlivých žáků nebo třídních kolektivů včas rozpoznat a řešit."

Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026

80,3
asistenta na 100 žáků
odhad za celou organizaci
0
úvazků psychologů
odhad za celou organizaci
0
úvazků speciálních pedagogů
odhad za celou organizaci

Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.

Z webu školy

Jihlavská škola se specializuje na vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami v rámci základní školy speciální a praktické školy. K výuce využívá moderní terapeutické metody, muzikoterapii a nadstandardně vybavené speciální učebny. Škola je aktivní také v mimoškolní činnosti, provozuje hudební uskupení Raraši a zapojuje se do mezinárodních projektů Erasmus+.

Obory a přijetí

Jak se sem hlásit

Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.

Zvláštnosti přijímacího řízení

Obor: Praktická škola dvouletá 78-62-C/02

Ve školním roce 2026/2027 budeme otevírat pouze obor Praktická škola dvouletá 78-62-C/02 . Přihlášku je nutné vyplnit a odevzdat nejpozději do 20. února 2026 .

Automatické shrnutí podle webu školy

Ve školním roce 2026/2027 budeme otevírat pouze obor Praktická škola dvouletá 78-62-C/02. Přihlášku je nutné vyplnit a odevzdat nejpozději do 20. února 2026.

Školní rok 2026/2027.

Zdroj a přesné znění
Základní škola speciální a Praktická škola Jihlava, příspěvková organizace - Přijímací řízení na PrŠ

Podklad načten 26. 10. 2026

Ve školním roce 2026/2027 budeme otevírat pouze obor Praktická škola dvouletá 78-62-C/02 .
Základní škola speciální a Praktická škola Jihlava, příspěvková organizace - Přijímací řízení na PrŠ

Podklad načten 26. 10. 2026

Přihlášku je nutné vyplnit a odevzdat nejpozději do 20. února 2026 .

Na webu školy jsme nenašli termín dne otevřených dveří. Ověřte ho přímo u školy.

Dny otevřených dveří v kraji
Přijímací řízení na webu školy

Co si připravit

  1. Zjistěte kritéria přijetí a termíny.
  2. Co potřebujete doplnit (např. talentové zkoušky, lékařský posudek).
  3. Naplánujte přípravu.

Pořadí škol na přihlášce nemění vaše pořadí ve výsledkové listině školy. Školy seřaďte podle toho, kam chcete jít nejvíc. Jak funguje přijímání

Prakticky

Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.

Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.

Kontakt a doprava

Poloha školy

Načítám mapu…

Adresa

Březinova 3659/31
586 01 Jihlava
Jihlava, Kraj Vysočina

Doprava

Zastávka Jihlava, Březinova konečná, 287 m
  • trolejbus 104 Horní Kosov - Masarykovo náměstí - Březinova - Městské nádraží
  • trolejbus 107 (Hlavní nádraží) - Březinova - Masarykovo nám.- Seifertova - Poliklinika

Ukážeme vzdálenost a cestu MHD.

Ředitel/ka

Mgr. Zuzana Šimková

Technické detaily
IZO
181013410
RED IZO
618700684
IČO
70888396
Kód typu
C00

Nahlásit chybu v údajích

Aktuality

Zápis do ZŠ

Informace o zápisu do základní školy speciální.

Přijímací řízení na Praktickou školu

Informace k přijímacímu řízení na praktickou školu.

Ples Kamínek

Tradiční školní ples pořádaný v rámci aktivit Kamínek.

Vánoční dárečkovna

Charitativní akce Vánoční dárečkovna.

Podrobnosti

Statistiky, počet žáků v čase, historie inspekcí a metodika

Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti

Metodologie

Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).

Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):

  • Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
  • Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
  • Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
  • Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče

Analytický přístup:

  • Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
  • Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
  • Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně

Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.

ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.

Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.

Celá metodologie →

Porovnání

Porovnat