FARMEKO - Vyšší odborná škola zdravotnická a Střední odborná škola
Znojemská, Jihlava
Pro koho je škola
- Pro studenty, kterým vyhovuje zdravotnické zaměření a propojení odborných hodin s praxí.
- Pro studenty, kteří chtějí dostupnou psychologickou pomoc a vstřícný přístup učitelů.
Na co si dát pozor
- Učitelé jen málo upravují úkoly podle rozdílných potřeb jednotlivých studentů.
- Hodiny často končí bez shrnutí pokroku a jasné rady studentům, co zlepšit.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 8. 12. 2021
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Studenti v odborných hodinách pracují ve dvojicích a kladou otázky. Učitelé propojují teorii s praxí a říkají studentům, co zlepšit. V některých hodinách však učitelé vedou většinu činností sami. Učitelé málo upravují úkoly podle potřeb studentů. Hodiny často končí bez shrnutí jejich pokroku. Škola nabízí psychologickou pomoc, kterou studenti využívají.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé upravují úkoly podle potřeb jednotlivých studentů.
- Zjistěte, jak učitelé na konci hodin pomáhají studentům vidět jejich pokrok.
Kvalita výuky
S výhradami
Kvalita výuky
S výhradamiUčitelé propojují odbornou teorii s praxí. Studenti pracují ve dvojicích a aktivně se ptají. Učitelé jim průběžně říkají, co zlepšit. Výuka však má opakované slabiny. Učitelé málo upravují úkoly podle potřeb studentů. Hodiny často končí bez shrnutí jejich pokroku. Studenti navíc téměř nehodnotí vlastní práci.
Zobrazit citace ze zprávy
„Žáci se neobávali klást otázky, což vedlo k podnětným řízeným rozhovorům."
„Ve většině hodin nedocházelo k zařazení diferenciace činností."
Vedení školy
Standardní
Vedení školy
StandardníŘeditel plánuje změny a pravidelně zjišťuje názory studentů i zaměstnanců. Dotazníky po distanční výuce vedly k opatřením. Studenti se mohou scházet se zřizovatelem a jejich návrhům škola věnuje pozornost. Vedení ale přímo nepopisuje, jak tyto kroky změnily běžný den studentů.
Zobrazit citace ze zprávy
„K systematické kontrolní činnosti a získávání zpětné vazby ředitel školy využívá mj. dotazníkové šetření, jehož výsledky vyhodnocuje a přijímá opatření."
„Žáci a studenti vybraní z jednotlivých tříd se účastní schůzek se zřizovatelem školy, kde mohou podávat připomínky a návrhy."
Školní klima
Standardní
Školní klima
StandardníStudenti a učitelé spolu mluví otevřeně a vstřícně. Ve výuce panuje příjemná atmosféra. Studenti se s důvěrou obracejí na učitele. Škola připravuje aktivity o bezpečné komunikaci a dalších problémech. Škola ale neuvádí konkrétní změnu vztahů studentů díky těmto aktivitám.
Zobrazit citace ze zprávy
„příjemná atmosféra v hodinách"
„s důvěrou se obrací na své pedagogy."
Podpora žáků
Pozitivní
Podpora žáků
PozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Škola má šest odborných učeben a kvalitně vybavené laboratoře. Vybavení odborných učeben pravidelně obnovuje. Učitelé využívají názorné pomůcky i digitální techniku.
Silné stránky
- • Studenti odborných hodin propojují teorii s praxí a dostávají průběžné rady.
- • Studenti mohou využít psychologickou pomoc při řešení vlastních aktuálních problémů.
Oblasti ke zlepšení
- • Učitelé málo upravují úkoly podle rozdílných potřeb jednotlivých studentů.
- • Hodiny často končí bez shrnutí pokroku a jasné rady studentům, co zlepšit.
Unikátní vlastnosti
- Zdravotnické obory propojují školu s nemocnicemi, lékárnami a dalšími odbornými partnery.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 8. 12. 2021
Škola rozšířila pomoc o psychologické poradenství, které studenti využívají při řešení aktuálních problémů. Po potížích s distanční výukou upravila plán podpory a sleduje účinnost dalších kroků. Studenti mohou také využít doučování a obracet se na své učitele. Pomoc tak reaguje na aktuální potíže studentů.
Zobrazit citace ze zprávy
„Poradenské služby byly rozšířeny o oblast psychologického poradenství, což je žáky a studenty využíváno a přispívá k řešení jejich aktuálních problémů."
„Pozitivním zjištěním je aktualizace strategie školní neúspěšnosti v důsledku distančního vzdělávání."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
FARMEKO je Vyšší odborná škola zdravotnická a Střední odborná škola s více než 30letou tradicí v Jihlavě, zaměřující se na vzdělávání v oblastech farmacie, laboratorní činnosti a ochrany přírody. Klade důraz na vysokou konkurenceschopnost absolventů díky modernizaci výuky a rozsáhlé síti partnerů pro praktické vzdělávání v nemocnicích a lékárnách. Od roku 2025 se stane Fakultní školou Farmaceutické fakulty Univerzity Karlovy v Hradci Králové.
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Znojemská 4447/76b586 01 Jihlava
Jihlava, Kraj Vysočina
Doprava
- trolejbus 105 V Ráji - Masarykovo náměstí - Motorpala hala
- 4 Heroltice - Henčov - Masarykovo náměstí - V Ráji
- 42 Dopravní podnik - Březinova - Swoboda Stamping
- 400 Jihlava-Stonařov-Želetava-Moravské Budějovice
- 402 Jihlava-Stonařov-Pavlov-Telč
- 403 Jihlava-Stonařov-Nová Říše
- 409 Jihlava-Cerekvička-Rosice-Vílanec,Loučky
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD.
Ředitel/ka
Mgr. Lukáš Váca
Technické detaily
- IZO
- 108047946
- RED IZO
- 600171795
- IČO
- 25329774
- Kód typu
- C00
Podrobnosti
Statistiky, počet žáků v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →