2. Mateřská škola Karlovy Vary, Krušnohorská 16
Krušnohorská, Karlovy Vary Mapa a spojení
Zdroj: web školy
Pro koho je škola
- Pro rodiny, které oceňují pravidelný pohyb a podporu při zvykání dítěte na školku.
Na co si dát pozor
- V některých třídách pevný režim ubírá dětem čas na vlastní hru.
- Činnosti často neodpovídají věku a možnostem všech dětí.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 12. 10. 2021
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Škola má devět pracovišť, takže zkušenosti dětí se místy liší. V některých třídách mají děti čas na hru a volbu činností. Jinde učitelky řídí den pevně a děti čekají nebo ztrácejí pozornost. Pomoc dětem, které ji potřebují, funguje dobře, ale běžná výuka málo reaguje na různé potřeby. U některých dětí učitelky s rodiči využívají komunikační deník.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, kolik času mají děti na volnou hru a volbu činností.
- Zjistěte, zda učitelky používají komunikační deník i pro vaše dítě.
- Navštivte různá pracoviště a zjistěte, jak děti mohou během dne volit činnosti.
Kvalita výuky
S výhradami
Kvalita výuky
S výhradamiVe většině tříd učitelky vedou společné činnosti a samy mluví nejvíc. Děti pak méně procvičují, méně sdělují vlastní nápady a ztrácejí pozornost. Učitelky většinou nepřizpůsobují nabídku věku ani schopnostem dětí. Některé děti navíc čekají nebo nemají dost času na vlastní hru.
Zobrazit citace ze zprávy
„Docházelo tím k omezování děti v dostatečném procvičování dovedností, vyjadřování svých představ a ke snižování jejich aktivity a pozornosti."
„Nabídka aktivit ve většině tříd neumožňovala uplatňování potřebné individualizace a diferenciace dle aktuálních schopností, učebních dovedností a potřeb dětí"
Vedení školy
S výhradami
Vedení školy
S výhradamiVedení nastavilo pravidla, ale neověřuje, zda ta pravidla pomáhají dětem. Zástupkyně kontrolují hlavně dokumenty, ne kvalitu činností. Zjištění jen zřídka mění práci ve třídách. Proto v některých třídách dál převládá pevný rozvrh, který přehlíží potřeby dětí. Spolupráce mezi vedením a pracovišti nepřináší potřebné změny.
Zobrazit citace ze zprávy
„chybí však vyhodnocování jejich funkčnosti, což se negativně projevilo v organizaci vzdělávání."
„Chybí účinná spolupráce mezi vedením školy a zástupkyněmi jednotlivých pracovišť, která by vedla k žádoucím změnám"
Školní klima
Standardní
Školní klima
StandardníVe třídách bývá příjemná a tvořivá atmosféra. Děti se učí pravidlům soužití a mohou požádat dospělé o pomoc. Škola pomáhá novým dětem postupně si zvyknout. V některých třídách ale pevný denní režim nerespektuje potřeby dětí a omezuje čas na vlastní hru.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve třídách převládá příjemná tvůrčí atmosféra, děti se rády zapojují do nabízených činností"
„Děti se bez ostychu obracejí na dospělé pro radu a pomoc."
Podpora dětí
Pozitivní
Podpora dětí
PozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Podpora dětí.
Zázemí a vybavení
Škola má devět pracovišť a třicet tříd. Ve třídách mají děti volně dostupné hračky a pomůcky; školní zahrady mají sportovní náčiní a vybavení.
Silné stránky
- • Pravidelný pohyb rozvíjí dovednosti dětí a podporuje jejich fyzickou zdatnost.
- • Učitelky a asistentky přizpůsobují prostředí dětem, které potřebují další pomoc.
- • Komunikační deník pomáhá rodičům a učitelkám plánovat podporu dětem s obtížnou komunikací.
Oblasti ke zlepšení
- • Stejné činnosti často neodpovídají věku a možnostem dětí; jejich aktivita a pozornost klesají.
- • Pevný denní rozvrh někde přehlíží potřeby dětí a zkracuje čas na vlastní hru.
Unikátní vlastnosti
- Učitelky s rodiči používají týdenní komunikační deník pro sdílení průběhu vzdělávání.
Podpora dětí
Podle inspekční zprávy ČŠI z 12. 10. 2021
Dětem, které potřebují více pomoci, učitelky přizpůsobují podmínky a spolupracují s asistentkami. Komunikační deník propojuje učitelky s rodiči: popisuje, co dítě zvládá a co dál procvičovat. Tato výměna informací pomáhá individuálnímu rozvoji, zvlášť dětem s obtížnou komunikací. Běžné sledování pokroků ale často nepomáhá plánovat další kroky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzájemné předávání informací mezi pedagogy a zákonnými zástupci má pozitivní vliv na individuální vývoj dítěte, především u dětí s problematickou komunikací."
„U dětí s podpůrnými opatřeními asistentky i učitelky plně respektovaly jejich potřeby, vhodně jim přizpůsobovaly podmínky vzdělávání"
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Tato příspěvková organizace sdružuje devět mateřských škol na levém břehu řeky Ohře v Karlových Varech. Pod společným mottem „O dětech, pro děti, s dětmi…“ se zaměřuje na poskytování bezpečného a podnětného prostředí pro předškolní vzdělávání dětí.
Zápis a provoz
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Náklady · Školné
630 Kč Školné měsíčně
630 Kč / měsíc
Zdroj a přesné znění
Stravování · Stravné
Dítě do věku 6 let (58 Kč/den) Dítě ve věku nad 6 let (62 Kč/den) Záloha na zajišťování nákupu surovin a potravin 2500 Kč
58 Kč / den
Podmínky: Dítě do věku 6 let
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 17. 10. 2026
Dítě do věku 6 let (58 Kč/den) Dítě ve věku nad 6 let (62 Kč/den) Záloha na zajišťování nákupu surovin a potravin 2500 Kč
Stravování · Stravné
Dítě do věku 6 let (58 Kč/den) Dítě ve věku nad 6 let (62 Kč/den) Záloha na zajišťování nákupu surovin a potravin 2500 Kč
62 Kč / den
Podmínky: Dítě ve věku nad 6 let
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 17. 10. 2026
Dítě do věku 6 let (58 Kč/den) Dítě ve věku nad 6 let (62 Kč/den) Záloha na zajišťování nákupu surovin a potravin 2500 Kč
Stravování · Stravné
1334 Kč Stravné měsíčně
1 334 Kč / měsíc
Zdroj a přesné znění
Na webu školy jsme nenašli: provozní dobu a postup přihlášení. Ověřte je přímo u školy.
Děti ze spádového obvodu, kterým jsou alespoň 3 roky, mají při přijímání přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Kolik je dětem ve školce k 30. 9. 2025
| Podíl předškolních dětí | 32 % |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Šance na přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2025
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100 % |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 96,3 % |
| Mladší 3 let | 65,7 % |
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Krušnohorská 740/16360 10 Karlovy Vary
Karlovy Vary, Karlovarský kraj
Další místa výuky
Doprava
- 5 Karlovy Vary, Bohatice - Karlovy Vary, Tržnice - Karlovy Vary, Sedlec - Otovice, SÚS - Karlovy Vary, Čankov
- 17 Karlovy Vary, Tržnice - Dalovice
- 19 Karlovy Vary, Garáže MHD - Karlovy Vary, Tržnice - Otovice, pošta - Karlovy Vary, Tržnice - Karlovy Vary, Garáže MHD
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Vladimíra Černá
Technické detaily
- IZO
- 165000317
- RED IZO
- 665000308
- IČO
- 71237011
- Kód typu
- A00
Aktuality
Informace o probíhajících nebo plánovaných dodatečných zápisech do mateřských škol.
Poděkování partnerům a sponzorům školní olympiády.
Zveřejnění výsledků přijímacího řízení do mateřských škol.
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora dětí — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení dětí)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →