Základní škola a mateřská škola při zdravotnických zařízeních Karlovy Vary
Křižíkova, Karlovy Vary
Zdroj: web školy
Pro koho je škola
- Pro rodiny, jejichž dítě potřebuje vzdělávání během léčby v nemocnici nebo lázeňské léčebně.
Na co si dát pozor
- Některé úkoly mohou být pro předškolní děti obtížné.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 17. 10. 2022
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Mateřská škola funguje při nemocnici a dvou lázeňských léčebnách. Učitelky přizpůsobují den zdravotnímu stavu a střídají vedené činnosti s volnou hrou. Děti spolu při hrách mluví a spolupracují; písně pomáhají udržet pozornost. Učitelky nabízejí také individuální přístup a konzultace rodičům. Výraznější prostor ke zlepšení představují úkoly různé obtížnosti.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelky přizpůsobují obtížnost úkolů vašemu dítěti.
- Zjistěte, jak učitelky upravují činnosti podle zdravotního stavu dítěte.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníUčitelky střídají vedené a spontánní činnosti a přizpůsobují den zdraví dětí. Děti při námětových a stavěcích hrách komunikují a spolupracují. Písně pomáhají udržet jejich pozornost při pohybu. Učitelky přistupují k dětem jednotlivě. Úkoly ale ne vždy odpovídají schopnostem předškolních dětí. Tato oblast potřebuje zlepšení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Děti spolu vzájemně komunikovaly, věkově starší i spolupracovaly při námětových a konstruktivních hrách."
„Při pohybových aktivitách byly děti motivovány hudebně pohybovými písněmi, tím byla účinně udržována jejich pozornost."
Vedení školy
Velmi pozitivní
Vedení školy
Velmi pozitivníŘeditelka vede tým, rozděluje odpovědnosti a zapojuje silné stránky pracovníků. Učitelkám říká, co se daří a co zlepšit, a podporuje jejich další vzdělávání. Díky tomu škola rozvíjí svou práci a vytváří vstřícné prostředí. Vedení podporuje také spolupráci s partnery školy.
Zobrazit citace ze zprávy
„díky účinné zpětné vazbě poskytované ředitelkou a podpořené dalším vzdělávání pedagogů dochází k efektivnímu rozvoji školy a vytvoření vstřícného školního klimatu."
„Ředitelka školy systematicky podporuje a rozvíjí spolupráci uvnitř školy i s vnějšími partnery"
Školní klima
Pozitivní
Školní klima
PozitivníDospělí přistupují k dětem empaticky a zdravotníci spolupracují s učitelkami. Tato spolupráce pomáhá dětem zvládat léčbu i vzdělávání. Ředitelka také podporuje spolupráci a vytváří vstřícné prostředí. Děti tak zažívají podporu během pobytu i učení. Tento přístup jim zároveň dává pocit bezpečí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vstřícná spolupráce zdravotnického personálu a vyučujících pozitivně ovlivňuje sociální klima a napomáhá dětem a žákům úspěšně zvládnout léčebný pobyt i vzdělávání."
Podpora dětí
Standardní
Podpora dětí
StandardníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Podpora dětí.
Zázemí a vybavení
Mateřská škola funguje v nemocnici a dvou lázeňských léčebnách. V nemocnici vznikla nová herna; další prostory a vybavení zpráva blíže nepopisuje.
Silné stránky
- • Učitelky přizpůsobují vzdělávací cíle zdravotnímu stavu a individuálním potřebám dětí.
- • Děti spolu při námětových hrách komunikují a starší děti spolupracují.
- • Citlivý přístup a spolupráce zdravotníků pomáhají dětem zvládnout léčbu i vzdělávání.
Oblasti ke zlepšení
- • Učitelky ne vždy volí úkoly podle různých úrovní a obtížnosti dětí.
Unikátní vlastnosti
- Mateřská škola vzdělává děti během léčby v nemocnici a dvou lázeňských léčebnách.
Podpora dětí
Podle inspekční zprávy ČŠI z 17. 10. 2022
Učitelky přihlížejí ke zdravotnímu stavu a upravují vzdělávání jednotlivým dětem. Rodičům nabízejí konzultace při nerovnoměrném vývoji dětí. Částečně pomáhají také s rozvojem řeči. Tato pomoc tvoří užitečnou běžnou podporu dětem během léčebného pobytu. Konkrétní výsledky pomoci jednotlivým dětem nejsou konkrétně popsány.
Zobrazit citace ze zprávy
„učitelky vhodně reagují na případný nerovnoměrný vývoj zejména dětí v posledním ročníku a s odloženou povinnou školní docházkou poskytováním konzultací zákonným zástupcům"
„pozitivně jsou hodnoceny výsledky vzdělávání dětí, které vhodně podporují rozvoj komunikativních a sociálních kompetencí."
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Základní a mateřská škola zajišťující výuku a péči o děti v rámci zdravotnických zařízení v Karlových Varech a Lázních Kynžvart, včetně pracovišť v nemocnici a lázeňských léčebnách Mánes a Kynžvart. Škola sází na aktivní přístup zkušených pedagogů a moderní vybavení, přičemž výuka je přizpůsobena potřebám hospitalizovaných a léčených dětí. K dispozici jsou také venkovní prostory zahrady pro herní i vzdělávací aktivity.
Zápis a provoz
Na webu školy jsme nenašli: provozní dobu, školné a postup přihlášení. Ověřte je přímo u školy.
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Křižíkova 1347/12360 01 Karlovy Vary
Karlovy Vary, Karlovarský kraj
Další místa výuky
Doprava
- 4 Karlovy Vary, Horní nádraží - Karlovy Vary, Lázně III - Karlovy Vary, Tržnice - Karlovy Vary, Křižíkova
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD.
Ředitel/ka
Mgr. Jana Hynková
Technické detaily
- IZO
- 110002512
- RED IZO
- 600022820
- IČO
- 70838992
- Kód typu
- A00
Aktuality
Aktualita týkající se zahájení lázeňské sezóny v místech působení školy.
Zpráva o zavádění inovací ve výuce v rámci školy a jejích pracovišť.
Podrobnosti
Výroční zprávy, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora dětí — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení dětí)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →