Mateřská škola Jablonec nad Nisou, Havlíčkova 4
Havlíčkova, Jablonec nad Nisou
Pro koho je škola
- Pro rodiny, které hledají pestré činnosti, samostatnost a blízkou spolupráci mezi dětmi.
Na co si dát pozor
- Děti nedostávají vždy komentář k tomu, co se jim povedlo, a málo hodnotí práci ostatních dětí.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 18. 1. 2021
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Učitelky plánují činnosti podle potřeb dětí a podporují jejich samostatnost. Děti spolupracují, pomáhají si a dostávají prostor pro vlastní nápady. Smyslové a prožitkové činnosti podporují zájem i zvídavost dětí. Vztahy působí důvěřivě a dospělí dětem pomáhají zvládat obavy. Učitelky ne vždy dětem říkají, co se jim povedlo.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelky dětem průběžně říkají, co se jim daří a co mohou příště zkusit jinak.
Kvalita výuky
Velmi pozitivní
Kvalita výuky
Velmi pozitivníUčitelky plánují podle potřeb dětí a mění činnosti podle jejich možností. Děti zkoumají, tvoří, spolupracují a dostávají prostor pro vlastní nápady. Pohybové, smyslové i prožitkové činnosti podporují jejich zájem. Škola zároveň opakovaně zdůrazňuje rozvoj samostatnosti. Slabinou zůstává ne vždy průběžné komentování práce dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„U dětí byl podporován maximální rozvoj, který odpovídal jejich možnostem"
„Zařazováno bylo učení prožitkem a smyslové vnímání, což podporovalo aktivitu a zájem dětí."
Vedení školy
Velmi pozitivní
Vedení školy
Velmi pozitivníŘeditelka sleduje dění ve třídách. Podle zjištění přijímá účinné kroky. Učitelky si předávají zkušenosti a navštěvují se při práci ve třídách. Vedení drží jasný směr, podporuje spolupráci a dobré vztahy. Škola díky tomu průběžně zvyšuje kvalitu vzdělávání. Plán odpovídá aktuálním potřebám školy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Řízení školy je na vysoké úrovni."
„přijímáním účinných opatření vedoucích ke zlepšení vzdělávání."
Školní klima
Velmi pozitivní
Školní klima
Velmi pozitivníDěti ve třídách zažívají důvěru, zdvořilost a vzájemnou pomoc. Učitelky vedou děti k pravidlům, která pomáhají udržovat vztahy bez konfliktů. Při obavách z nákazy jim poskytují emoční oporu. Dospělí s dětmi komunikují přirozeně a s respektem. Celkový popis vztahů je opakovaně příznivý.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve vztazích mezi dospělými a dětmi i mezi dětmi navzájem se projevovala vzájemná důvěra, zdvořilost a pomoc."
„poskytovaly jim emoční oporu v situacích, když projevovaly strach."
Podpora dětí
Velmi pozitivní
Podpora dětí
Velmi pozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Podpora dětí.
Zázemí a vybavení
Škola působí na dvou pracovištích a vzdělává děti ve čtyřech třídách. Třídy mají koutky, pracovní místa a interaktivní tabule kromě třídy nejmladších dětí; školní zahrada má herní prvky. Tři třídy využívají vlastní jídelnu.
Silné stránky
- • Učitelky propojují různorodé činnosti s potřebami dětí a podporují jejich zvídavost i spolupráci.
- • Ředitelka sleduje práci školy a přijímá kroky, které pomáhají zlepšovat vzdělávání.
- • Děti si důvěřují, dodržují pravidla a učitelky jim poskytují emoční oporu.
Oblasti ke zlepšení
- • Učitelky ne vždy vedou děti k zamyšlení nad vlastní prací a prací ostatních dětí.
Unikátní vlastnosti
- Děti mohou zkoušet hip-hop, jógu, keramiku i tvořivé dílničky vedle běžného programu.
Podpora dětí
Podle inspekční zprávy ČŠI z 18. 1. 2021
Učitelky sledují vývoj každého dítěte a podle zjištění upravují další práci. Děti, které potřebují větší pomoc, dostávají cílenou podporu. Učitelky rozvíjejí řeč během dne. Rodičům doporučují konzultaci, když je potřeba. Také dětem poskytují oporu při obavách. Podpora navazuje na jejich konkrétní potřeby.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelky sledují a zaznamenávají vývoj každého dítěte"
„Účinná podpora byla poskytována dětem s potřebou podpůrných opatření prvního stupně."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Zápis a provoz
Informace o zápisu z webu školy zatím nemáme – termín ověřte u školy.
Děti ze spádového obvodu, kterým jsou alespoň 3 roky, mají při přijímání přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Kolik je dětem ve školce k 30. 9. 2025
| Podíl předškolních dětí | 43 % |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Šance na přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2025
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100 % |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 72,7 % |
| Mladší 3 let | 25 % |
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Havlíčkova 130/4466 01 Jablonec nad Nisou
Jablonec nad Nisou, Liberecký kraj
Doprava
- 742 Jablonec n.Nisou-Nová Ves n.Nisou-Smržovka-Tanvald-Desná-Harrachov
- 743 Jablonec n.Nisou - Nová Ves n. Nisou - Tanvald - Desná - Harrachov - Rokytnice n.Jiz.
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Jolana Stejskalová
Technické detaily
- IZO
- 167101421
- RED IZO
- 667101411
- IČO
- 75109522
- Kód typu
- A00
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora dětí — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení dětí)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →