Mateřská škola Jablonec nad Nisou, Jugoslávská 13
Jugoslávská, Jablonec nad Nisou Mapa a spojení
Pro koho je škola
- Pro rodiny hledající volnou hru, pobyt venku a podporu dětské samostatnosti.
- Pro rodiny nejmenších dětí, zvláště pokud rodiče pracují v nemocnici.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 20. 4. 2026
Mateřská škola nabízí dětem vlídné prostředí, volnou hru a pestré činnosti. Učitelky podporují zvídavost, spolupráci, samostatnost i dětské sebevědomí. Skupinové činnosti posilují vztahy a zahrada pomáhá dětem soustředit se. Vedení cíleně rozvíjí školu a učitelky sdílejí osvědčené postupy. Učitelky méně často zaznamenávají, zda zvolená pomoc dětem skutečně pomáhá.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelky sledují, zda zvolená pomoc vašemu dítěti prospívá.
- Zjistěte, zda pracoviště pro nejmenší děti vyhovuje potřebám vaší rodiny.
Kvalita výuky
Velmi pozitivní
Kvalita výuky
Velmi pozitivníUčitelky střídají volnou hru, společné činnosti, pohyb i učení venku. Děti pozorují, zkoušejí, třídí a pracují s pomůckami. Ve skupinách se učí spolupracovat a respektovat druhé. Učitelky přizpůsobují přístup dětem, což posiluje jejich sebedůvěru. Zahradní činnosti zvyšují jejich aktivitu a soustředění.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzdělávací nabídka, včetně využití didaktických pomůcek, optimálně rozvíjela přirozenou zvídavost dětí a rozvíjela jejich autenticitu."
„Systematické zařazování vzdělávacích činností do venkovního prostředí školní zahrady mělo prokazatelně pozitivní vliv na aktivizaci i schopnost koncentrace dětí"
Vedení školy
Velmi pozitivní
Vedení školy
Velmi pozitivníŘeditelka sleduje práci učitelek, sdílí s nimi doporučení a podporuje vzájemné návštěvy hodin. Učitelky si na poradách předávají osvědčené postupy. Jejich společná práce zlepšuje každodenní činnosti a pomáhá naplňovat záměry školy. Vedení také plánuje další vzdělávání podle potřeb školy a učitelek.
Zobrazit citace ze zprávy
„Systém řízení ředitelky má pozitivní dopad na klíčové oblasti fungování školy a naplňování koncepčních záměrů."
„Ze sledovaného průběhu vzdělávání je patrné, že poskytovaná zpětná vazba a doporučení mají pro pedagogickou práci očekávaný přínos."
Školní klima
Velmi pozitivní
Školní klima
Velmi pozitivníDěti se ve třídách setkávají s vlídným přístupem dospělých. Ranní posezení pomáhají dětem sdílet názory a emoce. Společné činnosti posilují vztahy a spolupráci. Skupinové učení posiluje vazby mezi dětmi. Dobročinné návštěvy seniorů rozvíjejí empatii a úctu k druhým. Děti mají také každý den prostor pro volnou hru.
Zobrazit citace ze zprávy
„Během sledovaného vzdělávání panovala ve třídách vlídná atmosféra a vstřícný přístup všech zaměstnanců k dětem."
„Účelně uplatňovaná skupinová organizace vzdělávání ve většině tříd posiluje sociální vazby ve třídách."
Podpora dětí
Pozitivní
Podpora dětí
PozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Podpora dětí.
Zázemí a vybavení
Škola má pět tříd na dvou pracovištích, včetně historické vily. Děti využívají hračky, interaktivní a didaktické pomůcky i zahrady s herními prvky a volným prostorem.
Silné stránky
- • Děti objevují, zkoušejí a učí se venku; zahradní činnosti zlepšují jejich soustředění.
- • Ředitelka vede školu se zřejmým přínosem a učitelky si sdílejí osvědčené postupy.
- • Skupinová práce dětem pomáhá spolupracovat, respektovat ostatní a posilovat vztahy.
Unikátní vlastnosti
- Jedno pracoviště se zaměřuje na nejmenší děti a přednostně slouží zaměstnancům nemocnice.
Podpora dětí
Podle inspekční zprávy ČŠI z 20. 4. 2026
Šest asistentek pomáhá dětem, které potřebují větší podporu, i nejmladším. Učitelky mají prostor pracovat s dětmi jednotlivě. Sledují jejich pokroky a některým dětem stanovují další cíle. Individuální přístup posiluje dětské sebevědomí. Učitelky ale méně často zaznamenávají, zda zvolená pomoc dětem skutečně funguje.
Zobrazit citace ze zprávy
„Individuální přístup k dětem umožňuje posilovat jejich sebepojetí a sebedůvěru."
„Účelně nastavené překrývání služeb učitelek vytváří optimální podmínky pro individuální práci s dětmi."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Zápis a provoz
Informace o zápisu z webu školy zatím nemáme – termín ověřte u školy.
Děti ze spádového obvodu, kterým jsou alespoň 3 roky, mají při přijímání přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Kolik je dětem ve školce k 30. 9. 2025
| Podíl předškolních dětí | 18 % |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Šance na přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2025
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Nepředškolní (3-4 roky) | 100 % |
| Mladší 3 let | 87,9 % |
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Jugoslávská 1885/13466 01 Jablonec nad Nisou
Jablonec nad Nisou, Liberecký kraj
Další místa výuky
Doprava
- 116 Jindřichov / Nádr. Paseky-Sídl. Šumava-Aut. nádraží-Nemocniční-Želivského A ZPĚT
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Kontakt
Ředitel/ka
Bc. Renata Kolischová
Technické detaily
- IZO
- 181015111
- RED IZO
- 691001286
- IČO
- 72048107
- Kód typu
- A00
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora dětí — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení dětí)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →