Mateřská škola Montessori Jablonec nad Nisou, Zámecká 10
Zámecká, Jablonec nad Nisou Mapa a spojení
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 8. 10. 2018
Inspekční zpráva z roku 2018 (před 8 lety)
Hodnocení skrýváme, protože tak stará zpráva už nemusí vystihovat dnešní podobu školy.
Mateřská škola pracuje podle přístupu Montessori. Učitelky nabízejí činnosti v různých centrech. Děti zkoumají a rozvíjejí praktické dovednosti. Učitelky respektují jejich tempo i zájem. Děti posilují samostatnost při práci a péči o sebe. Ve třídách panují klidné vztahy. Děti spolupracují, pomáhají si a respektují věkové rozdíly. Ředitelka vede učitelky a sdílí zkušenosti s rodiči.
Pro koho je škola
- Pro rodiny hledající Montessori přístup, praktické učení a věkově smíšené třídy.
- Pro děti, kterým vyhovuje klidné tempo a spolupráce napříč věkem.
Doporučení pro rodiče
- Navštivte školu a zeptejte se, jak děti pracují v různých centrech.
- Zeptejte se, kdy škola plánuje vhodnější prostor pro společné stravování dětí.
Kvalita výuky
Velmi pozitivní
Kvalita výuky
Velmi pozitivníUčitelky připravují činnosti v centrech a propojují je s běžným životem. Děti experimentují, pracují v menších skupinách a rozvíjejí samostatnost. Učitelky respektují jejich tempo i zájem. Děti se soustředí, spolupracují a zvládají praktické úkoly. Učitelky promyšleně vedou celý den bez zásadních slabin v práci s dětmi.
Zobrazit citace ze zprávy
„metodou experimentování rozvíjely jejich praktické zkušenosti a manipulační dovednosti."
„K výrazným pozitivům patřilo cílené směřování vzdělávání a výchovy na všestrannou podporu samostatnosti dětí"
Vedení školy
Velmi pozitivní
Vedení školy
Velmi pozitivníŘeditelka pravidelně vede učitelky, pomáhá začínajícím a sdílí zkušenosti na seminářích. Sama každý den pracuje s dětmi a kolegyním ukazuje postupy. Řízení zapojuje učitelky do odpovědnosti a podporuje další vzdělávání. Škola také šíří zkušenosti Montessori přístupu rodičům, veřejnosti i studentům.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka školy pořádá pro učitele, zákonné zástupce i studenty středních a vysokých škol semináře Montessori pedagogiky"
„je osobním mentorem začínajícím pedagogům a sama vlastní kvalitně odvedenou přímou pedagogickou činností je příkladem všem kolegyním v MŠ."
Školní klima
Velmi pozitivní
Školní klima
Velmi pozitivníDěti se spolu podílejí na tvorbě pravidel, která podporují vzájemný respekt a pomoc. Učitelky sledují vztahy a respektují osobní tempo i odlišnosti. Děti spolupracují, pomáhají si a klidně komunikují napříč věkem. Přístup učitelek podporuje příjemné vztahy ve třídách. Učitelky posilují vzájemnou podporu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Promyšlená a s dětmi vytvořená strategie třídních pravidel je vedla ke vzájemnému respektu, pomoci a spolupráci."
„Průběh vzdělávání a přístup učitelek k dětem podporuje pozitivní klima tříd, schopnost vzájemně se podporovat, spolupracovat a respektovat individuální odlišnosti."
Podpora dětí
Standardní
Podpora dětí
StandardníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Podpora dětí.
Zázemí a vybavení
Škola má tři věkově smíšené třídy a samostatnou místnost pro odpočinek. Třídy mají pomůcky pro Montessori činnosti; děti využívají také zahradu. Pro stravování škola používá pracovní dílnu, protože nemá vhodnou jídelnu.
Silné stránky
- • Učitelky vedou děti k samostatnosti při učení i každodenní sebeobsluze.
- • Děti spolupracují napříč věkem, vzájemně si pomáhají a respektují odlišnosti.
- • Ředitelka sdílí Montessori zkušenosti s učitelkami, rodiči, studenty i veřejností.
Unikátní vlastnosti
- Škola pracuje podle Montessori přístupu a pořádá semináře pro rodiče i veřejnost.
- Na zahradě funguje lesní třída vedená jako zájmové sdružení mimo rejstřík.
Podpora dětí
Podle inspekční zprávy ČŠI z 8. 10. 2018
Inspekční zpráva z roku 2018 (před 8 lety)
Hodnocení skrýváme, protože tak stará zpráva už nemusí vystihovat dnešní podobu školy.
Učitelky sledují pokroky dětí a podle záznamů plánují další činnosti. Nabídku přizpůsobují rozdílům ve vývoji a věnují dětem individuální pozornost. Konkrétní změnu u jednotlivých dětí ale škola nepopisuje. Proto lze doložit běžnou podporu, ne její jasný dopad na každé dítě.
Zobrazit citace ze zprávy
„Informace, které učitelky prostřednictvím tohoto systému získávaly, byly cíleně využívány pro realizaci vzdělávací nabídky"
„Ke každému z nich bylo přistupováno s respektem k osobnostní charakteristice a dosaženým výsledkům."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Zápis a provoz
Informace o zápisu z webu školy zatím nemáme – termín ověřte u školy.
Děti ze spádového obvodu, kterým jsou alespoň 3 roky, mají při přijímání přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Kolik je dětem ve školce k 30. 9. 2025
| Podíl předškolních dětí | 28 % |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Šance na přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2025
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100 % |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 86,7 % |
| Mladší 3 let | 16,7 % |
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Zámecká 223/10466 06 Jablonec nad Nisou
Jablonec nad Nisou, Liberecký kraj
Doprava
- 101 Bedřichov-Janov n.N.-Autobusové nádraží-Kokonín-Rychnov u Jablonce n.N. A ZPĚT
- 105 Rychnov u Jabl.n.N.-Kokonín-Aut. nádraží-Proseč n.N.,U Tenisu-H. Proseč A ZPĚT
- 113 Autobusové nádraží-Malé Vrkoslavice-Kokonín-Rychnov u Jablonce n.N. A ZPĚT
- 341 Jablonec n.Nisou - Frýdštejn - Turnov
- 342 Turnov / Klokočí - Malá Skála - Jablonec n.Nisou
- 841 Jablonec n.Nisou - Maršovice - Pěnčín - Alšovice - Železný Brod
- 842 Jablonec n.Nisou - Krásná - Skuhrov - Huntířov - Železný Brod
- 851 Jablonec n.Nisou - Zásada - Držkov - Jílové u Držkova - Železný Brod
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Kontakt
Ředitel/ka
Mgr. Lucie Klubrt Hillebrandová
Technické detaily
- IZO
- 181005671
- RED IZO
- 691000387
- IČO
- 86797034
- Kód typu
- A00
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora dětí — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení dětí)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →