Mateřská škola Kostelec u Křížků
Kostelec u Křížků
Pro koho je škola
- Pro rodiny, které hledají školku s pestrými hrami, pohybem a citlivým přístupem.
Na co si dát pozor
- U starších dětí učitelky ne vždy dost důsledně podporují dodržování společných pravidel.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 4. 2. 2026
Školka nabízí dětem vstřícné prostředí, pestré hry a možnost volby. Učitelky upravují činnosti podle potřeb a schopností dětí. Děti se většinou zapojují, spolupracují a s důvěrou žádají o pomoc. Menší pozornost si zaslouží dodržování společných pravidel u starších dětí a hlubší vedení dětí k přemýšlení o vlastní práci.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelky vedou děti k dodržování společných pravidel.
- Zjistěte, jak učitelky pomáhají dětem s češtinou jako druhým jazykem.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníUčitelky dětem nabízejí pestré hry a činnosti, ze kterých si děti vybírají. V menších skupinách dostávají úkoly podle svých možností. Díky tomu se lépe soustředí a aktivně zapojují. Učitelky také mění nabídku podle potřeb dětí. Slabinou zůstává málo rozvinuté vedení dětí k vlastnímu hodnocení práce.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelky pracovaly s menšími skupinami, kterým zadávaly úkoly přizpůsobené jejich schopnostem"
„Tento způsob práce napomáhal lepšímu soustředění, aktivní účasti dětí a postupnému osvojování nových poznatků a dovedností."
Vedení školy
Pozitivní
Vedení školy
PozitivníŘeditelka sleduje práci školy a postupně přijímá opatření. Škola odstranila nedostatky zjištěné při předchozí návštěvě inspekce. Učitelky se dále vzdělávají podle vlastního zájmu i potřeb školy; tato příprava se příznivě projevuje během dne s dětmi. Vedení působí funkčně, ale konkrétních změn pro děti známe jen málo.
Zobrazit citace ze zprávy
„Došlo k odstranění nedostatků zjištěných při předchozí inspekční činnosti."
„což se pozitivně odráží především v průběhu vzdělávání."
Školní klima
Pozitivní
Školní klima
PozitivníDěti do školky přicházejí bez obav a s důvěrou. Učitelky berou vážně jejich názory i emoce a přistupují k nim vstřícně. Děti se proto nebojí žádat o pomoc a sdílejí své nápady. Starší děti ale potřebují důslednější vedení k dodržování společných pravidel.
Zobrazit citace ze zprávy
„jejich názory i emoce jsou brány vážně."
Podpora dětí
Pozitivní
Podpora dětí
PozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Podpora dětí.
Zázemí a vybavení
Třídy mají digitální techniku. Škola má nově vybavenou zahradu a doplňuje učební pomůcky.
Silné stránky
- • Vstřícný přístup učitelek bere vážně pocity dětí a posiluje jejich důvěru.
- • Děti si vybírají činnosti podle vlastních zájmů a aktuální nálady.
- • Menší skupiny pomáhají dětem lépe se soustředit a aktivně zapojovat.
Oblasti ke zlepšení
- • Učitelky nevedou vždy dost důsledně starší děti k dodržování společných pravidel.
- • Učitelky dětem ne vždy dost pomáhají poznat, co se jim daří a co zlepšit.
Podpora dětí
Podle inspekční zprávy ČŠI z 4. 2. 2026
Učitelky reagují na potřeby dětí změnou nabídky a klidovým odpočinkem. Dětem s češtinou jako druhým jazykem pomáhají jednotlivě i při společných činnostech. Záznamy o pokrocích jim pomáhají lépe zacílit další práci. Škola tak nabízí konkrétní pomoc, ale její přínos pro jednotlivé děti popisuje omezeně.
Zobrazit citace ze zprávy
„jak individuálně, tak prostřednictvím jejich aktivního zapojování do skupinových činností."
„což v praxi umožňovalo lépe zaměřit obsah i formu poskytované pedagogické podpory."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Mateřská škola Kostelec u Křížků je předškolní zařízení, které klade důraz na rozvoj dětí v přátelském prostředí a úzkou spolupráci s rodiči. Program školy zahrnuje pestré aktivity, jako je například společné pečení ve třídě Koťátek, a zaměřuje se na kvalitní přípravu předškoláků pro úspěšný vstup do základní školy.
Zápis a provoz
Na webu školy jsme nenašli: provozní dobu, školné a postup přihlášení. Ověřte je přímo u školy.
Děti ze spádového obvodu, kterým jsou alespoň 3 roky, mají při přijímání přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Kolik je dětem ve školce k 30. 9. 2025
| Podíl předškolních dětí | 33 % |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Šance na přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2025
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100 % |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 50 % |
| Mladší 3 let | 22,2 % |
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
251 68 Kostelec u KřížkůPraha-východ, Středočeský kraj
Doprava
- autobus Praha,Budějovická - Kamenice
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Mgr. Jitka Kubátová
Technické detaily
- IZO
- 181015498
- RED IZO
- 691001472
- IČO
- 72046210
- Kód typu
- A00
Aktuality
Přejeme všem dětem a rodičům krásné léto, prožité v pohodě a ve zdraví. Předškolákům pak přejeme úspěšný start v první třídě.
Provoz MŠ bude přerušen od 13. 7. do 14. 8. 2026. Úplata za předškolní vzdělávání se v těchto měsících snižuje.
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora dětí — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení dětí)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →