Mateřská škola Kostelec u Křížků
Kostelec u Křížků
Inspekce (letos)
Pro koho je škola
- ✓ Pro děti, které potřebují vlídné a partnerské prostředí.
- ✓ Pro rodiče hledající školku, která respektuje individuální tempo dítěte.
Na co si dát pozor
- ! Starší děti někdy nerespektují nastavená pravidla soužití.
- ! Děti mají prostor pro větší samostatnost při stravování.
Kvalita školy
Školka nabízí velmi příjemné a bezpečné prostředí pro děti. Učitelky se chovají k dětem jako k partnerům. Respektují jejich pocity i potřeby. Děti mají možnost si samy vybírat své činnosti. Škola také skvěle podporuje děti s různými vzdělávacími potřebami.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelky vedou děti k dodržování pravidel.
- Zajímejte se o to, jakou zpětnou vazbu děti dostávají.
- Zjistěte, jak škola podporuje samostatnost dětí při jídle.
Učitelky fungují jako průvodkyně. Respektují individuální tempo dětí. Děti si samy vybírat z bohaté nabídky činností. Výuka v malých skupinách pomáhá dětem se lépe soustředit. Celkově vládne v hodinách partnerský přístup a pohoda. Výuka je promyšlená a pestrá.
Zobrazit citace ze zprávy
„Během všech hospitací byl ve třídách zřejmý vstřícný a partnerský přístup pedagogických pracovnic k dětem."
„Učitelky pracovaly s menšími skupinami, kterým zadávaly úkoly přizpůsobené jejich schopnostem."
Vedení školu aktivně rozvíjí. Pravidelně kontroluje kvalitu práce učitelek. Ředitelka sleduje dění ve škole a vylepšuje ho. Dokázala úspěšně odstranit dřívější nedostatky. Podporuje vzdělávání učitelek, což pomáhá dětem v učení. Celkově škola pod jejím vedením prosperuje.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka monitoruje, vyhodnocuje činnost školy a postupně přijímá opatření ve všech oblastech řízení."
„Došlo k odstranění nedostatků zjištěných při předchozí inspekční činnosti."
Ve školce panuje klidná a bezpečná atmosféra. Děti se cítí uvolněně a důvěřují dospělým. Vztahy mezi učitelkami a dětmi jsou velmi dobré. Zpráva ale nepopisuje konkrétní situaci, kdy by děti o něčem samy rozhodly. Proto volím standardní hodnocení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Do prostředí MŠ vstupovaly bez obav a nejistoty, což svědčilo o jejich vnitřním pocitu bezpečí a důvěry."
„V komunikaci s dospělými děti prokazovaly nejčastěji otevřenost a jistotu."
Škola dobře pomáhá dětem s různými potřebami. Učitelky sledují pokroky každého dítěte pomocí záznamů. Díky tomu přesně vědí, v čem dítě podpořit. Děti s jiným mateřským jazykem se úspěšně zapojují do kolektivu. Podpora je adresná a systematická.
Zobrazit citace ze zprávy
„Dětem s odlišným mateřským jazykem byla poskytována odpovídající podpora při rozvoji jazykových kompetencí."
„Současná podoba diagnostiky umožňuje zaznamenávání pokroků dětí a jejich pravidelné vyhodnocování."
Zázemí a vybavení
Školka má nově vybavenou zahradu pro zimní i letní sporty. Třídy využívají digitální techniku a moderní didaktické pomůcky. Budova je bezpečně zajištěna proti vstupu cizích osob.
Silné stránky
- • Učitelky přistupují k dětem empaticky a s respektem.
- • Děti mají možnost vybírat si činnosti podle svého zájmu.
- • Školní zahrada je nově a kvalitně vybavená pro pohyb.
Oblasti ke zlepšení
- • U starších dětí chybí důslednější vedení k pravidlům.
- • Zpětná vazba dětem by mohla být více rozvinutá.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
251 68 Kostelec u KřížkůPraha-východ, Středočeský kraj
Ředitel/ka
Mgr. Jitka Kubátová
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více