Mateřská škola KOMETKA
Střední, Brno Mapa a spojení
Zdroj: web školy
Pro koho je škola
- Pro děti, které rády běhají, bruslí, plavou nebo zkoušejí různé sporty.
- Pro rodiny hledající školku, kde děti samostatně pracují a rodiče se zapojují.
Na co si dát pozor
- V některých třídách časté konflikty ukazují, že děti potřebují důslednější vedení společnými pravidly.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 26. 2. 2025
KOMETKA nabízí pestré činnosti, pravidelný sport a hravé seznamování s angličtinou. Děti si hrají, samostatně se rozhodují a často pracují se zaujetím. Učitelky jim poskytují individuální pomoc. V některých třídách však časté spory a slabší vedení pravidel ztěžují spolupráci. Rodiče se do života školy zapojují.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelky pomáhají dětem řešit spory a dodržovat společná pravidla.
- Zjistěte, jak škola přizpůsobuje sportovní nabídku věku, zájmům a potřebám vašeho dítěte.
- Zeptejte se, jak škola sdílí s rodiči pokroky a individuální potřeby dětí.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníUčitelky střídají připravené činnosti, samostatnou hru i pohyb. Děti se aktivně zapojují a s chutí plní úkoly. Každodenní sport rozvíjí pohybové dovednosti a zájem o sport. Učitelky také podporují děti jednotlivě. V některých třídách ale konflikty a slabší vedení pravidel narušují společné činnosti.
Zobrazit citace ze zprávy
„Děti se do činností aktivně zapojovaly a se zaujetím plnily úkoly."
„Učitelky poskytovaly jednotlivým dětem individuální podporu."
Vedení školy
Standardní
Vedení školy
StandardníŘeditelka má jasný plán a postupně ho uskutečňuje. Zaměstnanci spolupracují a respektují se. Přesto porady věnují málo času plánování a vyhodnocování vzdělávání. Záznamy z návštěv hodin často postrádají závěry, které by pomohly učitelkám zlepšit práci. Dopad vedení na děti zůstává méně zřetelný.
Zobrazit citace ze zprávy
„méně pozornosti je věnováno plánování a vyhodnocování vzdělávacího procesu jednotlivých pracovišť"
Školní klima
Pozitivní
Školní klima
PozitivníRodiče se zapojují do vzdělávání a škola s nimi udržuje blízký kontakt. Tato spolupráce posiluje dobré vztahy. V některých třídách však děti často řeší spory křikem, pláčem či odmítáním. Učitelky jim pomáhají trpělivě, ale slabší práce s pravidly omezuje spolupráci.
Zobrazit citace ze zprávy
„Úzká spolupráce s rodiči a jejich participace při vzdělávání se odráží ve vzájemných pozitivních vztazích a dobrém klimatu školy."
„vznikaly mezi dětmi časté konflikty, které vzájemně často řešily agresí, křikem, pláčem a odmítáním."
Podpora dětí
Velmi pozitivní
Podpora dětí
Velmi pozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Podpora dětí.
Zázemí a vybavení
Škola má učebny s tematickými koutky a volně dostupnými hračkami a pomůckami. Dvě třídy využívají sportovní halu a ledovou plochu; škola také využívá blízký bazén a park. Ve třídách jsou robotické hračky a interaktivní panely.
Silné stránky
- • Učitelky přizpůsobují pomoc potřebám dětí a podporují jejich silné stránky.
- • Rodiče spolupracují se školou a zapojují se do činností s dětmi.
Oblasti ke zlepšení
- • Časté konflikty v některých třídách narušují činnosti a ukazují potřebu pevnějšího vedení pravidel.
Unikátní vlastnosti
- Škola propojuje sportovní zaměření s třídami věnovanými angličtině, pohybu i přírodě.
Podpora dětí
Podle inspekční zprávy ČŠI z 26. 2. 2025
Učitelky sledují pokroky dětí a podle jejich potřeb upravují pomoc. Nabízejí pestré činnosti, které posilují zájmy i silné stránky. Děti s odlišným mateřským jazykem dostávají podporu. Nejmladším dětem pomáhá chůva. Škola také zaměstnává logopedku a nabízí rodičům odborné workshopy. Rodiče mohou využít také individuální konzultace.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelky na základě jejich vyhodnocení poskytují dětem individuální péči a podporu vzhledem k jejich individuálním schopnostem a potřebám."
„pestrou vzdělávací nabídku, která umožňuje dětem vyrovnávat nedostatky ve vývoji a dovednostech nebo podporovat jejich silné stránky, zájmy a nadání."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Podle výroční zprávy 2024/2025
IVP = individuální vzdělávací plán, OMJ = odlišný mateřský jazyk. Počty ve školním roce 2024/2025.
V týmu působí speciální pedagožka-logopedka a chůva. Škola využívá diagnostické systémy ISophi a Bednářová-Šmardová pro sledování pokroků a nastavení individuální péče.
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Mateřská škola Kometka v Brně nabízí vzdělávání se zaměřením na sportovní aktivity a angličtinu ve svých pobočkách Střední a Budulínci. Školka se hlásí k principům otevřené komunikace skrze projekt Rodiče vítáni a klade důraz na pestrý program zahrnující oslavy i vzdělávací projekty jako Zdravá 5.
Zápis a provoz
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Stravování · Stravné
Třída: Rarášci
11.500,- Kč + stravné (75,- Kč/den) / měsíc
75 Kč / den
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 30. 9. 2026
11.500,- Kč + stravné (75,- Kč/den) / měsíc
Stravování · Stravné
Třída: Bumblebees
12.500,- Kč + stravné (75,- Kč/den) / měsíc
75 Kč / den
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 30. 9. 2026
12.500,- Kč + stravné (75,- Kč/den) / měsíc
Stravování · Stravné
Třída: Budulínci
9.800,- Kč + stravné (75,- Kč/den) / měsíc
75 Kč / den
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 30. 9. 2026
9.800,- Kč + stravné (75,- Kč/den) / měsíc
Provozní doba · Běžný provoz
Cena zahrnuje: celodenní péče (7:00 až 17:00 ve všední dny)
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 30. 9. 2026
celodenní péče (7:00 až 17:00 ve všední dny)
Na webu školy jsme nenašli: školné a postup přihlášení. Ověřte je přímo u školy.
Starší údaje z webu školy (1)
Stravování · Stravné
Školné a stravné v průběhu letních prázdnin (1.7. – 30.8.2026) Cena jednoho týdne je 3000 Kč včetně stravného (600 Kč/den)
600 Kč / den · Prázdninový provoz
Platí od 1. 7. 2026. Platí do 30. 8. 2026.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 30. 9. 2026
Školné a stravné v průběhu letních prázdnin (1.7. – 30.8.2026)
Podklad načten 30. 9. 2026
Cena jednoho týdne je 3000 Kč včetně stravného (600 Kč/den)
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Kolik je dětem ve školce k 30. 9. 2025
| Podíl předškolních dětí | 33 % |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Šance na přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2025
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100 % |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 100 % |
| Mladší 3 let | 100 % |
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Střední 595/26602 00 Brno
Brno-město, Jihomoravský kraj
Další místa výuky
Doprava
- 67 Jundrov – Avion Shopping Park
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD.
Ředitel/ka
Kateřina Fojtová
Technické detaily
- IZO
- 181048183
- RED IZO
- 691005419
- IČO
- 01873784
- Kód typu
- A00
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora dětí — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení dětí)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →