Přeskočit na obsah

Montessori mateřská škola Klíček

Klatovská, Brno

Mateřská škola Soukromá
Shrnutí inspekce ČŠI Standardní
Počet dětí
38
Provoz
7:30–16:30
Školné
8 170 Kč / měsíc

Inspekce (před 6 lety)

Den otevřených dveří: 24. 11. 2026 Podrobnosti na webu školy Další dny otevřených dveří v kraji

Web školy Zavolat

Prostředí a kvalita

Podle inspekční zprávy ČŠI z 21. 9. 2020

Inspekce hodnotila: Školní vzdělávání

Inspekční zpráva z roku 2020 (před 6 lety)

Hodnocení skrýváme, protože tak stará zpráva už nemusí vystihovat dnešní podobu školy.

Škola staví na Montessori přístupu a děti si samy vybírají pomůcky. To podporuje jejich samostatnost a soustředění. Učitelky vytvářejí bezpečné, respektující prostředí a posilují dětskou sebedůvěru. Plánované činnosti pro nejstarší děti však nereagují na jejich rozdílné potřeby. Škola také málo vede děti k hodnocení vlastní práce.

Pro koho je škola

  • Pro rodiny, které chtějí, aby děti samy volily pomůcky a rozvíjely samostatnost.

Na co si dát pozor

  • U nejstarších dětí činnosti nezohledňují rozdílnou připravenost ani vývojové potřeby.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelky upravují činnosti podle potřeb nejstarších dětí.
  • Zjistěte, jak škola pomáhá dětem při přechodu do základní školy.

Kvalita výuky

S výhradami
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Montessori pomůcky dávají dětem volbu a podporují samostatnost i soustředění. Více učitelek umožňuje věnovat dětem čas podle jejich potřeb. Přesto plánované činnosti pro nejstarší děti zůstávají stejné. Škola nevyužívá informace o jejich připravenosti k úpravě nabídky. Tím se nedaří cíleně vyrovnávat rozdíly ve vývoji.

Zobrazit citace ze zprávy

„Pomůcky rozvíjely osobnost dětí s důrazem na dílčí praktické dovednosti a schopnosti, poskytovaly jim mnoho příležitostí ke smyslovému učení"

„Aktivity byly pro všechny děti stejné, nesměřovaly cíleně k vyrovnávání jejich individuálních nerovnoměrností ve vývoji."

Vedení školy

Standardní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ředitelka podporuje učitelky v dalším vzdělávání a pravidelně s nimi probírá práci školy. Společná jednání pomáhají sjednocovat přístup k dětem a sdílet zkušenosti. Zároveň škola málo zjišťuje, co výuce prospívá. Ředitelka chodí do tříd jen zřídka, takže vedení nemá dost podkladů pro další zlepšování.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ke spolupracující atmosféře ve škole přispíval otevřený přístup ředitelky k učitelkám a pravidelná společná jednání"

„Výstupy z hodnocení, včetně ojediněle prováděné hospitační činnosti, poskytovaly málo informací pro další zvyšování kvality vzdělávacího procesu"

Školní klima

Pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelky jednají s dětmi klidně, s důvěrou a respektem. Pravidla podporují bezpečné prostředí. Pochvaly a povzbuzení posilují dětskou sebedůvěru a dávají dětem pocit úspěchu. Škola tak vytváří vztahy, v nichž se děti mohou přirozeně domlouvat a navazovat kontakty s dospělými.

Zobrazit citace ze zprávy

„Učitelky k dětem přistupovaly s vysokou mírou tolerance a důvěry."

„Často používané pochvaly a povzbuzování posilovaly sebedůvěru dětí a umožňovaly jim zažít pocit úspěchu."

Podpora dětí

Standardní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Slovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Podpora dětí.

Zázemí a vybavení

Škola má jednu třídu s Montessori pomůckami a školní zahradu. Stravování zajišťuje externí dodavatel.

Silné stránky

  • • Volný přístup k Montessori pomůckám podporuje samostatný výběr a aktivitu dětí.
  • • Klidný a respektující přístup učitelek posiluje dětskou sebedůvěru.

Oblasti ke zlepšení

  • • Všem nejstarším dětem zadávají stejné činnosti, které nepomáhají cíleně vyrovnávat rozdíly ve vývoji.

Unikátní vlastnosti

  • Škola uplatňuje Montessori přístup a děti pracují s jeho pomůckami.
Ve třídě děti volně vybírají Montessori pomůcky a pracují s nimi samostatně. Učitelky jim pomůcky také nabízejí. Děti procvičují soustředění a praktické dovednosti. Škola staví denní činnosti na Montessori přístupu.

Podpora dětí

Podle inspekční zprávy ČŠI z 21. 9. 2020

Inspekční zpráva z roku 2020 (před 6 lety)

Hodnocení skrýváme, protože tak stará zpráva už nemusí vystihovat dnešní podobu školy.

Více učitelek během dne může věnovat dětem pozornost podle jejich potřeb. Škola také zjišťuje připravenost nejstarších dětí, ale získané informace nevyužívá při plánování činností. Pomoc tak stojí hlavně na běžném kontaktu. Cílené přizpůsobení podpory vývojovým rozdílům však chybí u nejstarších dětí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Po většinu dne souběžně působilo více učitelek"

„Školní zralost nejstarších dětí a jejich připravenost na přechod do základního vzdělávání škola zjišťovala, získané informace však nevyužívala pro přípravu individualizované vzdělávací nabídky."

Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026

2,6
asistenta na 100 dětí

Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.

Z webu školy

Montessori mateřská škola Klíček je nestátní nezisková školka, která se zaměřuje na rozvoj individuálního potenciálu dětí a odemykání jejich cesty k vědění. Zakládá si na principech Montessori pedagogiky, respektu k jedinečnosti každého dítěte, práci s emocemi a úzké spolupráci mezi rodinou a školou.

Zápis a provoz

Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.

Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.

Den otevřených dveří

Den otevřených dveří se uskuteční v úterý 24.11.2026. Pro účast je nutná předchozí registrace zde:

24. 11. 2026

Zdroj a přesné znění
Montessori mateřská škola Klíček

Podklad načten 29. 10. 2026

Den otevřených dveří se uskuteční v úterý 24.11.2026. Pro účast je nutná předchozí registrace zde:
Celý odstavec
Přijďte se podívat, jak to u nás vypadá a zeptat se na vše, co vás zajímá! Den otevřených dveří se uskuteční v úterý 24.11.2026. Pro účast je nutná předchozí registrace zde: Registrační formulář .

Náklady · Školné

V těchto měsících bude také hrazeno školné, které činí 8 170 Kč měsíčně, a také příspěvek na provoz školní jídelny-výdejny ve výši 760 Kč a je splatné měsíčně předem nejpozději do 25. dne předchozího měsíce (na říjen tedy do 25. září).

8 170 Kč / měsíc

Školní rok 2026/2027. Platí od 1. 9. 2026. Platí do 30. 7. 2027.

Zdroj a přesné znění
Docházka a školné | MŠ Klíček

Podklad načten 21. 9. 2026

Mateřská škola bude ve školním roce 2026/2027 v provozu od 1. září 2026 do 30. července 2027. V těchto měsících bude také hrazeno školné, které činí 8 170 Kč měsíčně, a také příspěvek na provoz školní jídelny-výdejny ve výši 760 Kč a je splatné měsíčně předem nejpozději do 25. dne předchozího měsíce (na říjen tedy do 25. září).

Provozní doba · Běžný provoz

Provozní doba je 7:30 - 16:30.

Školní rok 2026/2027. Platí od 1. 9. 2026. Platí do 30. 7. 2027.

Zdroj a přesné znění
Docházka a školné | MŠ Klíček

Podklad načten 21. 9. 2026

Provozní doba je 7:30 - 16:30.
Celý odstavec
Nabízíme pouze docházku pondělí - pátek, sdílená místa nenabízíme. Provozní doba je 7:30 - 16:30. Je samozřejmě na zvážení rodičů, kdy budou dítě vyzvedávat (“po o” či “po spa”) nebo zda bude dítě jeden den v týdnu trávit jinde než v MŠ - školné je však potřeba hradit v plné výši.

Stravování · Stravné

Stravování Záloha na stravné činí 1 120 Kč měsíčně, zálohy budou vyúčtovány na konci školního roku.

1 120 Kč / měsíc

Zdroj a přesné znění
Stravování | MŠ Klíček

Podklad načten 22. 10. 2026

Stravování
Stravování | MŠ Klíček

Podklad načten 22. 10. 2026

Záloha na stravné činí 1 120 Kč měsíčně, zálohy budou vyúčtovány na konci školního roku.
Celý odstavec
Záloha na stravné činí 1 120 Kč měsíčně, zálohy budou vyúčtovány na konci školního roku. Pokud někomu z dětí vznikne větší přeplatek, je možné jej po vzájemné dohodě vrátit i v průběhu školního roku.

Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.

Starší údaje z webu školy (2)

Jak se sem hlásit · Postup přijetí

Příjem přihlášek - osobní předání 23.3.2026 od 15:00 do 17:00 1.4.2026 - od 8:30 do 11:30 Bude probíhat rezervace na konkrétní čas předání v elektronickém předzápisu.

23. 3. 2026, 15:00–17:00

Školní rok 2026/2027.

Zdroj a přesné znění
Přijímací řízení pro rok 2027/28 | MŠ Klíček

Podklad načten 22. 10. 2026

Příjem přihlášek - osobní předání 23.3.2026 od 15:00 do 17:00 1.4.2026 - od 8:30 do 11:30 Bude probíhat rezervace na konkrétní čas předání v elektronickém předzápisu.

Jak se sem hlásit · Postup přijetí

Příjem přihlášek - osobní předání 23.3.2026 od 15:00 do 17:00 1.4.2026 - od 8:30 do 11:30 Bude probíhat rezervace na konkrétní čas předání v elektronickém předzápisu.

1. 4. 2026, 8:30–11:30

Školní rok 2026/2027.

Zdroj a přesné znění
Přijímací řízení pro rok 2027/28 | MŠ Klíček

Podklad načten 22. 10. 2026

Příjem přihlášek - osobní předání 23.3.2026 od 15:00 do 17:00 1.4.2026 - od 8:30 do 11:30 Bude probíhat rezervace na konkrétní čas předání v elektronickém předzápisu.

Podle statistik MŠMT

Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025

10
přijatých žádostí
(90,9 % úspěšnost)
1
nepřijatých žádostí

Kolik je dětem ve školce k 30. 9. 2025

9
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
27
ostatních dětí 3-6 let
2
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 24 %
Má děti mladší 3 let ✓ Ano

Šance na přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2025

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Nepředškolní (3-4 roky) 37,5 %
Mladší 3 let 80 %

Kontakt a doprava

Poloha školy

Načítám mapu…

Adresa

Klatovská 427/18
602 00 Brno
Brno-město, Jihomoravský kraj

Doprava

Zastávka Brno, Botanická, 143 m
  • trolejbus 32 Srbská – Česká

Ukážeme vzdálenost a cestu MHD.

Ředitel/ka

Mgr. Martina Bláhová

Technické detaily
IZO
181024055
RED IZO
691002363
IČO
29245567
Kód typu
A00

Nahlásit chybu v údajích

Podrobnosti

Statistiky, počet dětí v čase, historie inspekcí a metodika

Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti

Metodologie

Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).

Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):

  • Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
  • Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
  • Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
  • Podpora dětí — inkluze, poradenství, individuální péče

Analytický přístup:

  • Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
  • Zohledňujeme kontext školy (typ, složení dětí)
  • Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně

Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.

ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.

Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.

Celá metodologie →

Porovnání

Porovnat