Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 15. 3. 2023
Děti tráví den v citlivém a podnětném prostředí. Učitelky přizpůsobují činnosti potřebám dětí, podporují hru, pohyb, tvoření i samostatnost. Děti mohou volit, sdílet své zážitky a pracovat vlastním tempem. Vedení pravidelně pomáhá učitelkám a plánuje podporu jednotlivých dětí. Škola využívá blízký lesopark a spolupracuje s rodiči.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak se můžete zapojit do adaptace dítěte a jeho každodenního života ve školce.
Kvalita výuky
Velmi pozitivní
Kvalita výuky
Velmi pozitivníUčitelky střídají pohyb, hru, tvoření i společné činnosti. Děti si volí tempo, zkoušejí vlastní nápady a odpovídají na otevřené otázky. Učitelky přizpůsobují úkoly jejich dovednostem. Hry přinášejí radost a rozvíjejí spolupráci. Děti hodnotí vlastní pokroky a starší děti získávají větší sebevědomí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Dařilo se jim přesně nastavit náročnost zadávaných úkolů vzhledem k dovednostem a znalostem dětí."
„Pohybové hry přinesly dětem radost a zároveň rozvíjely jejich motorické dovednosti, spolupráci a sociální cítění."
Vedení školy
Velmi pozitivní
Vedení školy
Velmi pozitivníŘeditelka pravidelně sleduje práci učitelek a probírá s nimi další postup. Zavedla jasnější pravidla sledování a pravidelné porady. Učitelky se navzájem navštěvují v hodinách a ředitelka jim radí. Od roku 2016 škola odstranila většinu dřívějších problémů. Plány pomáhají učitelkám včas poznat, kdy dítě potřebuje další pomoc.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka nastavila efektivní kontrolní systém."
„Všechny tyto kroky vedou k naplňování reálné a srozumitelné koncepce, jejímž prvořadým záměrem je podpora individualizace vzdělávání dětí."
Školní klima
Velmi pozitivní
Školní klima
Velmi pozitivníVe třídách panuje vlídná a podporující atmosféra. Učitelky jednají s dětmi citlivě a dávají jim možnost volby. Společné přivítání dětem pomáhá sdílet pocity a zkušenosti. Pohybové hry přinášejí radost, spolupráci i sociální cítění. Děti znají pravidla a většinou je respektují.
Zobrazit citace ze zprávy
„Charakteristickým rysem průběhu vzdělávání je vlídná, podporující atmosféra ve třídách."
„Pohybové hry přinesly dětem radost a zároveň rozvíjely jejich motorické dovednosti, spolupráci a sociální cítění."
Podpora dětí
Velmi pozitivní
Podpora dětí
Velmi pozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Podpora dětí.
Zázemí a vybavení
Škola sídlí v pronajaté vile se zahradou poblíž Hostivařského lesoparku. Má hračky, pomůcky a výtvarný materiál; upravila také interiér a zahradu.
Silné stránky
- • Učitelky přizpůsobují úkoly dětem a podporují vlastní nápady, spolupráci i radost z pohybu.
- • Ředitelka pravidelně vede učitelky a nastavuje jasné postupy pro fungování školy.
- • Děti sdílejí pocity a hry jim přinášejí radost i příležitosti ke spolupráci.
Unikátní vlastnosti
- Blízký lesopark dává dětem prostor pozorovat přírodu při venkovních činnostech.
Podpora dětí
Podle inspekční zprávy ČŠI z 15. 3. 2023
Učitelky sledují pokroky dětí a plánují další pomoc podle potřeby. Děti dostávají individuální podporu a mladším pomáhá také chůva. Podrobné plány stanovují dílčí cíle a průběžně sledují pokroky. Škola spolupracuje s odborníky při řešení řečových obtíží i školní připravenosti dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„V případě potřeby jsou dětem sestavovány podrobné plány pedagogické podpory s průběžným nastavováním dílčích cílů a následným vyhodnocováním jejich pokroků."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Zápis a provoz
Informace o zápisu z webu školy zatím nemáme – termín ověřte u školy.
Podle statistik MŠMT
Kolik je dětem ve školce k 30. 9. 2025
| Podíl předškolních dětí | 18 % |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
U břehu 638/39102 00 Praha
Praha 10, Hlavní město Praha
Doprava
- 177 Chodov - Skalka - Poliklinika Mazurská
- 181 Černý Most - Opatov
- 182 Kbelský hřbitov - Opatov
- 254 Přeštická - Morseova
- 901 Anděl - Skalka
- 906 Skalka - Nedvězí
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD.
Ředitel/ka
Soňa Keppertová
Technické detaily
- IZO
- 181064995
- RED IZO
- 691007578
- IČO
- 03336883
- Kód typu
- A00
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora dětí — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení dětí)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →