Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 4. 1. 2024
Škola vzdělává dospělé studenty a propojuje učení s praktickým životem. Učitelé přizpůsobují tempo, činnosti i komunikaci potřebám studentů. Studenti spolupracují, pomáhají si a zažívají radost z úspěchu. Učitelé vyučují také v zařízeních a na pracovištích partnerů. Vedení podporuje spolupráci učitelů a průběžně rozvíjí školu.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak škola přizpůsobuje praktický výcvik možnostem vašeho studenta.
- Zjistěte, jaké pomůcky a způsoby komunikace škola nabízí vašemu studentovi.
Kvalita výuky
Velmi pozitivní
Kvalita výuky
Velmi pozitivníUčitelé střídají společnou, skupinovou i samostatnou práci a propojují teorii s praxí. Upravují tempo podle aktuálních potřeb studentů a zařazují odpočinkové činnosti. Studenti využívají názorné pomůcky, procvičují běžné situace a dostávají okamžitou radu. Učitelé podporují spolupráci, pomoc i radost z dokončené práce. Praktická výuka probíhá také na pracovištích mimo školu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Účelné propojení prostoru pro teoretickou a praktickou výuku přispívá k plynulému střídání činností ve výuce."
„což zajišťovalo osvojení si správných pracovních návyků."
Vedení školy
Velmi pozitivní
Vedení školy
Velmi pozitivníŘeditel aktivně vede školu a rozděluje část odpovědností mezi své zástupce. Pravidelně sleduje výuku, dává učitelům doporučení a stanovuje kroky ke zlepšení. Učitelé sdílejí zkušenosti v oborových týmech i na společných setkáních. Vedení školu průběžně vyhodnocuje se zřizovatelem a přijímá opatření. Tato spolupráce podporuje promyšlené řízení.
Zobrazit citace ze zprávy
„učitelům poskytuje potřebnou zpětnou vazbu vedoucí ke kvalitě jejich pedagogické práce."
„S ním také pravidelně vyhodnocuje činnost školy a přijímá potřebná opatření."
Školní klima
Velmi pozitivní
Školní klima
Velmi pozitivníStudenti pracují v příjemné atmosféře a učitelé s nimi jednají trpělivě a s respektem. Učitelé pomáhají studentům zvládat emoce, řešit konflikty a posilovat sebedůvěru. Studenti spolupracují, pomáhají si a radují se z úspěchu. Učitelé povzbuzují k činnosti a upravují náročnost podle momentální situace.
Zobrazit citace ze zprávy
„Žáci pracovali podle stanovených pravidel se vzájemným respektem, dařilo se jim spolupracovat, vzájemně si pomoci a projevovali radost z úspěchu."
Podpora žáků
Velmi pozitivní
Podpora žáků
Velmi pozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Škola vyučuje v pronajatých prostorách základních škol i ve vlastní budově po částečné rekonstrukci. Učebny mají zóny pro různé činnosti, tabule, velké obrazovky a připojení k internetu; někde jsou také cvičné kuchyně či relaxační koutky.
Silné stránky
- • Učitelé propojují praktické činnosti s běžným životem a pomáhají studentům osvojit si pracovní návyky.
- • Ředitel pravidelně sleduje fungování školy, zapojuje zřizovatele a přijímá potřebné změny.
- • Učitelé jednají trpělivě a s respektem; studenti spolupracují, pomáhají si a radují se z úspěchu.
Unikátní vlastnosti
- Učitelé někdy vyjíždějí za studenty do pobytových zařízení a vyučují také v jejich běžném prostředí.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 4. 1. 2024
Učitelé přizpůsobují výuku potřebám jednotlivých studentů a používají obrázkové pomůcky pro dorozumění. Studenti dostávají pomoc při orientaci, pohybu i přesunu mezi místy výuky. Učitelé upravují nároky nebo mění činnost podle aktuálního stavu studentů. Dva školní odborníci pravidelně pomáhají učitelům na různých místech.
Zobrazit citace ze zprávy
„Kromě asistentů pedagoga poskytují pomoc žákům v orientaci, při pohybu, přesunu a svozu ze zařízení do místa poskytovaného vzdělávání i další zaměstnanci."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Střední škola Euroinstitut se specializuje na vzdělávání dospělých osob s kombinovaným postižením, zejména klientů domovů se zdravotním postižením a chráněných bydlení. Škola se zaměřuje na výuku praktických manuálních oborů a ucelenou rehabilitaci s cílem zvýšit samostatnost a pracovní uplatnění žáků. Výuka probíhá formou praktické školy nebo odborného výcviku v oborech jako úklid či údržba prádla.
Obory a přijetí
Jak se sem hlásit
Na webu školy jsme nenašli: postup přihlášení a termín dne otevřených dveří. Ověřte je přímo u školy.
Dny otevřených dveří v krajiCo si připravit
- Zjistěte kritéria přijetí a termíny.
- Co potřebujete doplnit (např. talentové zkoušky, lékařský posudek).
- Naplánujte přípravu.
Pořadí škol na přihlášce nemění vaše pořadí ve výsledkové listině školy. Školy seřaďte podle toho, kam chcete jít nejvíc. Jak funguje přijímání
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Pod Vinohrady 232/30751 17 Horní Moštěnice
Prostějov, Olomoucký kraj
Další místa výuky
Doprava
- 502 Přerov-Beňov-Líšná
- 942 Přerov-Stará Ves-Kostelec u Holešova
- autobus Holešov-Kostelec u Holešova-Přerov
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD.
Ředitel/ka
Mgr. Michal Müller
Technické detaily
- IZO
- 181077051
- RED IZO
- 691009198
- IČO
- 04778847
- Kód typu
- C00
Aktuality
Škola aktuálně hledá speciální pedagogy pro práci v terénu v Olomouckém, Středočeském a Karlovarském kraji. Nabízí pestrou práci s klienty v domovech se zvláštním režimem a chráněných bydleních.
Podrobnosti
Statistiky, počet žáků v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →