Anglicko-česká mateřská škola Daisy, školská právnická osoba
Pod Lipami, Přerov Mapa a spojení
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 9. 5. 2018
Inspekční zpráva z roku 2018 (před 8 lety)
Hodnocení skrýváme, protože tak stará zpráva už nemusí vystihovat dnešní podobu školy.
Daisy je malá mateřská škola v rodinném domě. Děti se učí hrou, tvořením, pohybem i pobytem venku. Učitelky podporují samostatnost a přizpůsobují činnosti dětem. Škola přirozeně seznamuje děti s angličtinou. Učitelky vytvářejí vlídné prostředí a pomáhají dětem podle jejich potřeb. Vedení školu dobře plánuje, ale konkrétní dopad jeho kroků zůstává nejasný.
Pro koho je škola
- Pro rodiny, které hledají malou školku s učením hrou a citlivým přístupem k dětem.
- Pro děti, kterým vyhovuje každodenní kontakt s angličtinou a samostatné vybírání činností.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelky sledují pokrok dítěte a sdílejí ho s rodiči.
- Navštivte den otevřených dveří a ověřte si, jak se vašemu dítěti líbí angličtina.
Kvalita výuky
Velmi pozitivní
Kvalita výuky
Velmi pozitivníUčitelky střídají hry, pohyb, tvoření i rozhovory a děti se samy zapojují. Činnosti přizpůsobují věku, schopnostem a zájmům. Děti si vybírají aktivity, starší zvládají sebeobsluhu a při řemeslných hrách projevují nadšení. Učitelky také respektují potřebu odpočinku každého dítěte. Výuka tak podporuje samostatnost i radost z objevování.
Zobrazit citace ze zprávy
„Děti byly k zapojení do činností nenásilně podněcovány a samy se do nich spontánně zapojovaly."
„což děti s nadšením prokazovaly nejen ve třídě, ale i v prostoru venkovní učebny."
Vedení školy
Standardní
Vedení školy
StandardníŘeditelka má jasný plán, který učitelky společně naplňují. Zkušená ředitelka vede kolegyni přímo během dopoledních činností. Vedení podporuje další vzdělávání a ředitelka se sama profesně rozvíjí. Tyto kroky ukazují běžně dobře vedenou školu. Jejich konkrétní dopad na chod školy zůstává nejasný.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka školy sestavila jasnou a reálnou koncepci rozvoje školy"
„Metodické vedení učitelky s kratší dobou praxe probíhá v dopoledním vzdělávacím bloku souběžně se zkušenou ředitelkou školy"
Školní klima
Velmi pozitivní
Školní klima
Velmi pozitivníDěti vyrůstají v rodinném prostředí, kde učitelky jednají vlídně, citlivě a taktně. Svým příkladem podporují přátelské a ohleduplné vztahy. Děti respektují společenská pravidla, mladší děti přirozeně přebírají vzory od starších. Učitelky tento přístup uplatňují při běžných činnostech i komunikaci s dětmi.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelky komunikují s dětmi zdvořile, citlivě a taktně, svým vlastním příkladem modelují prosociální chování"
„K sobě navzájem se zpravidla chovají přátelsky a ohleduplně."
Podpora dětí
Pozitivní
Podpora dětí
PozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Podpora dětí.
Zázemí a vybavení
Škola sídlí ve zrekonstruovaném rodinném domě. Třída má herní kouty, hračky, knihy, pomůcky, encyklopedie a stavebnice. Děti denně využívají zahradu jako venkovní učebnu.
Silné stránky
- • Promyšlené hry, pohyb a tvoření děti přirozeně vtahují do činností.
- • Učitelky vlastním příkladem posilují přátelské a ohleduplné vztahy mezi dětmi.
- • Děti dostávají pomoc podle věku, schopností a potřeb odpočinku.
Unikátní vlastnosti
- Angličtinu děti potkávají každý den a jednou týdně také s rodilým mluvčím.
Podpora dětí
Podle inspekční zprávy ČŠI z 9. 5. 2018
Inspekční zpráva z roku 2018 (před 8 lety)
Hodnocení skrýváme, protože tak stará zpráva už nemusí vystihovat dnešní podobu školy.
Učitelky sledují pokrok každého dítěte a volí činnosti podle jeho schopností, možností a zájmů. Nejmladším dětem pomáhá chůva. Každé dítě může odpočívat podle své potřeby. Škola také spolupracuje s odborníky, když dítě potřebuje další pomoc. Taková podpora se promítá do běžného dne.
Zobrazit citace ze zprávy
„Podporu dětem mladším tří let zabezpečuje chůva."
„Odpolední klidové činnosti byly organizovány s ohledem na individuální potřebu odpočinku nebo spánku každého dítěte."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Zápis a provoz
Informace o zápisu z webu školy zatím nemáme – termín ověřte u školy.
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Kolik je dětem ve školce k 30. 9. 2025
| Podíl předškolních dětí | 33 % |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Šance na přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2025
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Mladší 3 let | 66,7 % |
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Pod Lipami 201/25751 24 Přerov
Přerov, Olomoucký kraj
Doprava
- 107 Přerov, aut.nádr.-Předmostí-Čekyně-Žeravice
- autobus Přerov-Penčice-Tršice-Lipňany
- autobus Přerov-Žeravice-Kokory-Tršice-Lipňany
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD.
Kontakt
Ředitel/ka
Pavlína Lužová
Technické detaily
- IZO
- 181083876
- RED IZO
- 691009929
- IČO
- 05709342
- Kód typu
- A00
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora dětí — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení dětí)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →