ScioŠkola Praha Dejvice
náměstí Na Santince, Praha Mapa a spojení
- Počet žáků
- 153
- Průměrná třída (k 30. 9. 2025)
- 17 žáků
- Družina do
- 16:45
Inspekce (před 2 lety)
Den otevřených dveří: 10. 11. 2026, 8:30–10:50 Podrobnosti na webu školy Další dny otevřených dveří v kraji
Zdroj: web školy
Pro koho je škola
- Pro žáky, kterým vyhovují projekty, možnost volby a odpovědnost za vlastní učení.
- Pro rodiny, které chtějí, aby se žáci podíleli na chodu školy.
Na co si dát pozor
- V části hodin druhého stupně se většina žáků zapojuje jen málo.
- Učitelé málokdy přizpůsobují úkoly rozdílným potřebám a tempu žáků.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 3. 6. 2024
Škola dává žákům prostor volit, spolupracovat a podílet se na jejím chodu. Učitelé často podporují aktivní práci, sdílení nápadů a odpovědnost za vlastní učení. V části hodin druhého stupně však žáci zůstávají málo zapojení. Učitelé také málo přizpůsobují úkoly jejich rozdílným potřebám a tempu. Škola nabízí podporu odborníků, asistentů i pravidelné rozhovory se žáky.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují úkoly žákům s rozdílným tempem a potřebami.
- Navštivte školu a zjistěte, jak žáci volí projekty a ovlivňují její každodenní chod.
Kvalita výuky
Kvalita výuky
Učitelé často dávají žákům čas přemýšlet a vysvětlovat nápady. Spolupráce pomáhá žákům zapojit se a lépe porozumět tématům. V části hodin druhého stupně ale učitelé vedou výuku převážně sami. Většina žáků tam hledá řešení samostatně jen málo. Učitelé navíc málokdy upravují úkoly podle rozdílných potřeb a tempa.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vyučující poskytovali žákům dostatek času pro řešení úloh, formulaci odpovědí i reflexi procesů"
„Dominance učitele a malý prostor žáků pro samostatné hledání řešení vedlo k minimálnímu zapojení většiny žáků do výuky."
Vedení školy
Vedení školy
Ředitelka vede školu týmově a podporuje otevřenou komunikaci. Škola také spolupracuje s rodiči, dalšími školami i místními organizacemi. Vedení pravidelně sleduje výuku, pojmenovává slabá místa a doporučuje další postup. Ředitelka dřívější nedostatky odstranila a průběžně mění plány podle zjištění. Ne všichni učitelé ale doporučení následně využívají.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelkou uplatňovaný demokratický způsob vedení založený na týmové spolupráci a vzájemném respektu"
„Od posledního inspekčního hodnocení odstranila ředitelka některé nedostatky"
Školní klima
Školní klima
Žáci se potkávají v ranních kruzích a na školních shromážděních. Ředitelka podporuje týmovou spolupráci a otevřenou komunikaci. Týmová spolupráce a otevřená komunikace podporují vstřícnou atmosféru. Škola také pravidelně pracuje na prevenci a řeší vztahové potíže. Vytváří prostor pro společné aktivity žáků a rodičů.
Zobrazit citace ze zprávy
„se pozitivně promítá do utváření vstřícného klimatu školy."
Podpora žáků
Podpora žáků
Slovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Škola využívá kmenové a počítačovou učebnu, knihovničky, dílny, cvičné kuchyňky a relaxační prostory. Má 3D tiskárnu, malý pozemek a pro tělocvik využívá pronajatou sportovní halu.
Silné stránky
- • Ředitelka vede školu společně s učiteli a podporuje otevřenou komunikaci.
- • Ranní kruhy a školní shromáždění dávají žákům prostor mluvit do chodu školy.
- • V hodinách žáci spolupracují, diskutují a dostávají čas promýšlet vlastní odpovědi.
Oblasti ke zlepšení
- • Ve části hodin druhého stupně se většina žáků zapojuje jen minimálně.
- • Učitelé málokdy přizpůsobují úkoly rozdílným potřebám a tempu jednotlivých žáků.
Unikátní vlastnosti
- Žáci napříč ročníky se týdně scházejí v tematických skupinách a přebírají odpovědnost za oblast školy.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 3. 6. 2024
Škola včas zjišťuje, jakou pomoc jednotliví žáci potřebují. Asistenti jim pomáhají při výuce a podle potřeby podporují také ostatní. Školní psycholožka a dvě pracovnice pomáhají přímo žákům. Rozhovory a konzultace s rodiči pomáhají řešit potíže. Učitelé však v běžných hodinách jen zřídka přizpůsobují práci jednotlivcům.
Zobrazit citace ze zprávy
„K efektivitě výuky významně přispívala dobře realizovaná činnost asistentů pedagoga"
„práce metodičky prevence, dvou speciálních pedagožek a školní psycholožky se žáky"
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Podle výroční zprávy 2025/2026
Školní poradenské pracoviště tvoří dvě speciální pedagožky, konzultantka, psycholožka a metodička prevence. Podporuje individualizaci výuky, poskytuje speciálně pedagogickou práci a konzultace žákům i rodičům a spolupracuje s PPP a SPC. Ve školním roce proběhl screening specifických poruch učení ve 2. třídě.
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
ScioŠkola v Dejvicích vede studenty k zodpovědnosti za vlastní vzdělávání i rozhodnutí a připravuje je na budoucí výzvy. Výuka se zaměřuje na rozvoj spolupráce v týmu, projektové plánování, time management a poznávání vlastních silných i slabých stránek.
Zápis a družina
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Den otevřených dveří
Harmonogram školního roku 2026 / 2027 10.11. / Den otevřených dveří s následnou besedou s vedením (úterý) 8:30 - 10:50
10. 11. 2026, 8:30–10:50
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 13. 10. 2026
Harmonogram školního roku 2026 / 2027
Podklad načten 13. 10. 2026
10.11. / Den otevřených dveří s následnou besedou s vedením (úterý) 8:30 - 10:50
Den otevřených dveří
Harmonogram školního roku 2026 / 2027 15.12. / Den otevřených dveří s následnou besedou s vedením (úterý) 8:30 - 10:50
15. 12. 2026, 8:30–10:50
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 13. 10. 2026
Harmonogram školního roku 2026 / 2027
Podklad načten 13. 10. 2026
15.12. / Den otevřených dveří s následnou besedou s vedením (úterý) 8:30 - 10:50
Den otevřených dveří
Harmonogram školního roku 2026 / 2027 leden 5.1. / Den otevřených dveří s následnou besedou s vedením (úterý)
5. 1. 2027
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 13. 10. 2026
Harmonogram školního roku 2026 / 2027
Podklad načten 13. 10. 2026
5.1. / Den otevřených dveří s následnou besedou s vedením (úterý)
Družina · Běžný provoz
Ranní družina začíná 7:30 a končí v 8:30, odpolední družina končí v 16:45.
Časy: 7:30–8:30, do 16:45
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 18. 10. 2026
Ranní družina začíná 7:30 a končí v 8:30, odpolední družina končí v 16:45.
Náklady · Školné
Školné základní škola 14 700 Kč/ měsíc od září 2025 (15 000 Kč/ měsíc od září 2026)
14 700 Kč / měsíc
Podmínky: od září 2025
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 18. 10. 2026
14 700 Kč/ měsíc od září 2025 (15 000 Kč/ měsíc od září 2026)
Náklady · Školné
Školné základní škola 14 700 Kč/ měsíc od září 2025 (15 000 Kč/ měsíc od září 2026)
15 000 Kč / měsíc
Podmínky: od září 2026
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 18. 10. 2026
14 700 Kč/ měsíc od září 2025 (15 000 Kč/ měsíc od září 2026)
Stravování · Stravné
15 a více let 80 - 95 Kč svačina 30 Kč s DPH
30 Kč / jídlo
Zdroj a přesné znění
Strana 2 · Podklad načten 27. 9. 2026
15 a více let 80 - 95 Kč svačina 30 Kč s DPH
Celý odstavec
II. 11 – 14 let 75 - 90 Kč III. 15 a více let 80 - 95 Kč svačina 30 Kč s DPH JAK TO BUDE FUNGOVAT Co se nemění: V administraci stravování se nic zásadního nemění. I nadále vše probíhá v dosavadním systému e–Jídelníček od společnosti Altisima. Pro stávající strávníky tak zůstávají v platnosti všechny přihlašovací údaje: login, heslo i čip. Nový strávník se pak může k odběru jídel přihlásit od 10. 11. pomocí elektronické registrace. Co se mění: Od 10. 11. se můžete v e–Jídelníčku přihlásit k nové jídelně. Stačí ve svém účtu přidat nového strávníka se stejným login a pin, pouze zadáte nové evidenční číslo jídelny: 200098. Zde již také uvidíte jídelníček platný od 20. 11. Od tohoto data začínáme vozit dětem jídlo z naší kuchyně. Pro objednávky jídla nejprve zašlete částku 1.800 Kč na nové číslo bankovního účtu 220922103/5500 s variabilní symbolem, který zůstává stejný. Objednávky můžete dělat nebo rušit nejpozději do 9:00 hodin předešlého dne. Budeme rádi, pokud se s námi přijdete seznámit osobně a popovídat si o dobrém a zdravém jídle pro děti. V pondělí 20. 11. od 12h ve školní jídelně. Těšíme se na Vás! Petr, Jirka, Lenka, Pavel a Anička Případné dotazy vám rádi zodpovíme na e–mailu kuchyne@scioskola.cz nebo telefonním čísle +420 770 116 204
Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
náměstí Na Santince 2440/5160 00 Praha
Praha 6, Hlavní město Praha
Doprava
- trolejbus 51 Bořislavka - Hradčanská
- 131 Hradčanská - Bořislavka
- 255 Jenerálka - Na Santince
- 907 Terminál 1 - Baně
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD.
Ředitel/ka
PhDr. Johana Codlová
Technické detaily
- IZO
- 181088703
- RED IZO
- 691011117
- IČO
- 04775031
- Kód typu
- B00
Podrobnosti
Statistiky, počet žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →