Přeskočit na obsah

Základní škola a Mateřská škola, Praha 6, náměstí Svobody 2

náměstí Svobody, Praha

Mateřská škola Základní škola
Shrnutí inspekce ČŠI Standardní
Počet žáků
573
Průměrná třída (k 30. 9. 2025)
22,9 žáka
Družina do
18:00

Inspekce (před rokem)

Web školy Zavolat
Fotografie školy Základní škola a Mateřská škola, Praha 6, náměstí Svobody 2

Zdroj: web školy

Pro koho je škola

  • Pro rodiny hledající respektující prostředí, pestré školní aktivity a program podporující vztahy mezi žáky.

Na co si dát pozor

  • Učitelé málo přizpůsobují úkoly tempu, možnostem a potřebám žáků.
  • Žákům chybí častější příležitosti k samostatnému hledání, práci s informacemi a spolupráci.
  • Pomoc žákům, kteří ji potřebují, se pravidelně nevyhodnocuje a někdy nezabírá.

Prostředí a kvalita

Podle inspekční zprávy ČŠI z 5. 11. 2025

Inspekce hodnotila: Školní vzdělávání

Žáci zažívají převážně respektující atmosféru, pestré školní aktivity a pomoc specialistů. Program Zdravá třída podporuje vztahy a řešení konfliktů. Ve výuce však učitelé málo přizpůsobují úkoly potřebám jednotlivých žáků. Ve výuce se spolupráce, samostatné hledání informací a přizpůsobení pomoci objevují málo.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují úkoly žákům, kteří potřebují více času nebo podpory.
  • Zjistěte, jak škola sleduje, zda individuální pomoc žákům skutečně funguje.
  • Navštivte školu a zjistěte, jak program Zdravá třída podporuje vztahy mezi žáky.

Kvalita výuky

S výhradami
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé vytvářejí vstřícnou atmosféru. Výuka střídá aktivity, ale často nedává žákům dost prostoru k samostatné práci. Učitelé málo upravují úkoly podle potřeb a tempa žáků. Skupinová práce, práce s informacemi a vlastní řešení se objevují zřídka. Žáci tak mají omezené příležitosti spolupracovat a učit se samostatně.

Zobrazit citace ze zprávy

„Specifika žáků byla ve většině sledovaných hodin zohledňována malou měrou."

„Kooperativní formy učení se vyskytovaly méně často"

Vedení školy

Standardní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení sleduje školní atmosféru pomocí pravidelných dotazníků a přijímá opatření. Ředitelka také rozděluje odpovědnosti a podporuje spolupráci učitelů. Přesto kontrola přehlédla nedostatky v pomoci žákům s obtížemi. Vedení zatím neprokazuje, že by soustavně zlepšovalo každodenní výuku na základě zjištění.

Zobrazit citace ze zprávy

„výsledky analyzuje a reaguje vhodnými opatřeními ke zlepšení spokojenosti rodičů a žáků se školou."

„Kontrolní systém nepostihl nedostatky v oblasti poskytování podpůrných opatření žákům se SVP."

Školní klima

Velmi pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Žáci na prvním stupni zažívají vstřícný přístup a dodržují společná pravidla. Program Zdravá třída rozvíjí komunikaci, empatii a řešení konfliktů. Škola také pořádá akce, které pomáhají žákům začlenit se do kolektivu. Podpora vztahů se objevuje v různých částech školního života.

Zobrazit citace ze zprávy

„Významnou roli v této problematice představuje program Zdravá třída realizovaný ve všech třídách na druhém stupni ZŠ, který systematicky přispívá k posilování respektujícího klimatu"

„Výuka na prvním stupni ZŠ se vyznačovala vstřícnou atmosférou, respektujícím přístupem pedagogů a dodržováním pravidel ze strany žáků."

Podpora žáků

S výhradami
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Slovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.

Zázemí a vybavení

ZŠ má kmenové učebny, počítačové učebny, laboratoř, multifunkční sál, knihovnu, cvičnou kuchyni a dílny. Žáci mají také tři tělocvičny, relaxační prostory a workoutové hřiště; škola používá tablety, notebooky a interaktivní panely.

Silné stránky

  • • Program Zdravá třída posiluje komunikaci, empatii, řešení konfliktů a respektující vztahy mezi žáky.
  • • Učitelé na prvním stupni vytvářejí vstřícnou atmosféru a respektují žáky.

Oblasti ke zlepšení

  • • Žáci dostávají málo prostoru pro spolupráci, samostatné učení a úkoly přizpůsobené jejich možnostem.
  • • Učitelé často nepřizpůsobují výuku potřebám žáků a škola nesleduje, zda jim pomoc skutečně pomáhá.

Unikátní vlastnosti

  • Na prvním stupni učitelé využívají prvky programu Začít spolu.
  • Rodiče založili nadační fond, který dlouhodobě financuje školní psycholožku.
Učitelé připravují jasně vedené hodiny a často řídí společnou práci. Žáci někdy spolupracují, ale samostatné objevování se objevuje málo. Na prvním stupni škola využívá také prvky programu Začít spolu.

Jak tu pomáhají

Podle inspekční zprávy ČŠI z 5. 11. 2025

Škola nabízí psycholožky, konzultace, doučování a pomoc asistentů. Přesto učitelé většinou neupravují práci podle potřeb žáků, kteří potřebují více pomoci. Některá nabízená pomoc navíc nefunguje nebo ji žáci nevyužívají. Škola nesleduje pravidelně, zda pomoc zabírá, a neurčuje další kroky.

Zobrazit citace ze zprávy

„ve vyučování většinou nepřizpůsobují vzdělávací postupy a způsoby hodnocení jejich potřeb"

„Systematické vyhodnocení účinnosti poskytovaných podpůrných opatření těmto žákům škola prokazatelně nerealizuje."

Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026

2,7
asistenta na 100 žáků
odhad za celou organizaci
1,1
úvazku psychologa
odhad za celou organizaci
↑ nad průměrem ZŠ
1,8
úvazku speciálního pedagoga
odhad za celou organizaci
↑ nad průměrem ZŠ

Podle výroční zprávy 2025/2026

152
žáků s IVP
54
žáků s OMJ

IVP = individuální vzdělávací plán, OMJ = odlišný mateřský jazyk. Počty ve školním roce 2025/2026.

Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.

Z webu školy

Tradiční škola založená v roce 1930, která se řídí vzdělávacím mottem „Chceme mluvit s dětmi, a ne k dětem“. Nabízí kapacitu pro 600 žáků v základní škole a 50 dětí v mateřské škole, přičemž klade důraz na partnerský přístup a společné poznávání světa.

Zápis a družina

Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.

Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.

Družina · Běžný provoz

Pravidelný provoz ŠD od 2. 9. 2026: Ranní družina: 6.30 – 7.40 (příchod pouze do 7.20 ) Odpolední družina: po skončení vyučování do 16.00 v jednotlivých odděleních Večerní družina:

Platí od 2. 9. 2026.

Zdroj a přesné znění
Provoz | ZŠ a MŠ náměstí Svobody 2

Podklad načten 29. 10. 2026

Pravidelný provoz ŠD od 2. 9. 2026: Ranní družina: 6.30 – 7.40 (příchod pouze do 7.20 ) Odpolední družina: po skončení vyučování do 16.00 v jednotlivých odděleních Večerní družina:
Celý odstavec
Pravidelný provoz ŠD od 2. 9. 2026: Ranní družina: 6.30 – 7.40 (příchod pouze do 7.20 ) Odpolední družina: po skončení vyučování do 16.00 v jednotlivých odděleních Večerní družina: 16.00 – 18.00

Družina · Běžný provoz

Pravidelný provoz ŠD od 2. 9. 2026: … 6.30 – 7.40 (příchod pouze do 7.20 ) Odpolední družina: po skončení vyučování do 16.00 v jednotlivých odděleních Večerní družina: 16.00 – 18.00

Platí od 2. 9. 2026.

Zdroj a přesné znění
Provoz | ZŠ a MŠ náměstí Svobody 2

Podklad načten 29. 10. 2026

Pravidelný provoz ŠD od 2. 9. 2026: … 6.30 – 7.40 (příchod pouze do 7.20 ) Odpolední družina: po skončení vyučování do 16.00 v jednotlivých odděleních Večerní družina: 16.00 – 18.00
Celý odstavec
Pravidelný provoz ŠD od 2. 9. 2026: Ranní družina: 6.30 – 7.40 (příchod pouze do 7.20 ) Odpolední družina: po skončení vyučování do 16.00 v jednotlivých odděleních Večerní družina: 16.00 – 18.00

Družina · Poplatek za družinu

Placení školného (úplaty za zájmové vzdělávání ve školní družině) Měsíční poplatek za ŠD je 500 Kč, platí se pololetně (tj. 2.500 Kč), nebo celoročně (tj. 5.000 Kč).

500 Kč / měsíc

Zdroj a přesné znění
Provoz | ZŠ a MŠ náměstí Svobody 2

Podklad načten 29. 10. 2026

Placení školného (úplaty za zájmové vzdělávání ve školní družině) Měsíční poplatek za ŠD je 500 Kč, platí se pololetně (tj. 2.500 Kč), nebo celoročně (tj. 5.000 Kč).

Družina · Poplatek za družinu

Placení školného (úplaty za zájmové vzdělávání ve školní družině) Měsíční poplatek za ŠD je 500 Kč, platí se pololetně (tj. 2.500 Kč), nebo celoročně (tj. 5.000 Kč).

2 500 Kč / pololetí

Podmínky: platí se pololetně

Zdroj a přesné znění
Provoz | ZŠ a MŠ náměstí Svobody 2

Podklad načten 29. 10. 2026

Placení školného (úplaty za zájmové vzdělávání ve školní družině) Měsíční poplatek za ŠD je 500 Kč, platí se pololetně (tj. 2.500 Kč), nebo celoročně (tj. 5.000 Kč).

Družina · Poplatek za družinu

Placení školného (úplaty za zájmové vzdělávání ve školní družině) Měsíční poplatek za ŠD je 500 Kč, platí se pololetně (tj. 2.500 Kč), nebo celoročně (tj. 5.000 Kč).

5 000 Kč / rok

Podmínky: platí se celoročně

Zdroj a přesné znění
Provoz | ZŠ a MŠ náměstí Svobody 2

Podklad načten 29. 10. 2026

Placení školného (úplaty za zájmové vzdělávání ve školní družině) Měsíční poplatek za ŠD je 500 Kč, platí se pololetně (tj. 2.500 Kč), nebo celoročně (tj. 5.000 Kč).

Družina · Prázdninový provoz

Web školy výslovně uvádí, že není k dispozici

Podzimní prázdniny čtvrtek 29. 10. a pátek 30. 10. 2026 (ŠD nebude v provozu!)

Platí od 29. 10. 2026. Platí do 30. 10. 2026.

Zdroj a přesné znění
Školní družina | ZŠ a MŠ náměstí Svobody 2

Podklad načten 29. 10. 2026

Podzimní prázdniny
Školní družina | ZŠ a MŠ náměstí Svobody 2

Podklad načten 29. 10. 2026

čtvrtek 29. 10. a pátek 30. 10. 2026
Školní družina | ZŠ a MŠ náměstí Svobody 2

Podklad načten 29. 10. 2026

(ŠD nebude v provozu!)

Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.

Starší údaje z webu školy (1)

Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy

Podle statistik MŠMT

Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

51,6 %
zapsaných z přihlášených
(66 z 128)
7,8 %
odkladů školní docházky
(10 z 128)
14,8 %
přihlášených po odkladu
(19 z 128)
100 %
zapsaných ze spádového obvodu
(66 z 66)

Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025

22,9
průměr celkem
průměr ZŠ: 17,5
23,5
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17,6
22,1
průměr 2. stupně
průměr ZŠ: 19,3
13
žáků na učitele
odhad za celou organizaci
průměr ZŠ: 10

Kontakt a doprava

Poloha školy

Načítám mapu…

Adresa

náměstí Svobody 930/2
160 00 Praha
Praha 6, Hlavní město Praha

Doprava

Zastávka Praha, Radnice Praha 6, 113 m
  • 108 Dejvická - Divoká Šárka

Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.

Ředitel/ka

Mgr. Michaela Rybářová

Technické detaily
IZO
102213071
RED IZO
600039129
IČO
67798543
Kód typu
B00

Nahlásit chybu v údajích

Aktuality

KMD – Poslední představení sezóny 2025/2026 15. 6. 2026

Návštěva opery Rusalka v Národním divadle v rámci Klubu mladých diváků.

23. zájezd do Anglie a severního Walesu 6. 6. 2026

Již 23. ročník školního zájezdu pro žáky, tentokrát do Anglie a severního Walesu.

Dějepisný EPD 2. 6. 2026

Poznávací cesta žáků 7. A a 7. B po stopách historie Prahy.

Předběžná přihláška pro budoucí žáky 4. roč. 2026/2027

Možnost podání předběžné přihlášky do 4. ročníku pro školní rok 2026/2027.

Podrobnosti

Statistiky, počet dětí a žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika

Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti

Metodologie

Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).

Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):

  • Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
  • Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
  • Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
  • Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče

Analytický přístup:

  • Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
  • Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
  • Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně

Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.

ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.

Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.

Celá metodologie →

Porovnání

Porovnat