Mateřská škola - Milánkova školička
Erbenova, Písek Mapa a spojení
- Počet dětí
- 21
- Provoz
- 7:15–16:30
- Školné
- více variant
Inspekce (před 7 lety)
Zdroj: web školy
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 25. 3. 2019
Inspekční zpráva z roku 2019 (před 7 lety)
Hodnocení skrýváme, protože tak stará zpráva už nemusí vystihovat dnešní podobu školy.
Učitelky plánují činnosti podle věku a potřeb dětí. Děti tvoří, hýbou se, poznávají přírodu a pracují spolu. Asistentky pomáhají dětem s různými potřebami a škola sleduje jejich pokroky. Novým dětem pomáhá adaptační program. Učitelky ale málo vedou děti k vlastnímu hodnocení.
Pro koho je škola
- Pro rodiny hledající malou školku s pestrými činnostmi, pohybem a podporou jednotlivých dětí.
Na co si dát pozor
- Učitelky zatím málo vedou děti k vlastnímu hodnocení a hodnocení práce kamarádů.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelky vedou děti k přemýšlení o vlastní práci a pokroku.
- Zjistěte, jaké pohybové aktivity a cvičení v bazénu škola nabízí vašemu dítěti.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníUčitelky střídají společné a samostatné činnosti. Úkoly přizpůsobují věku dětí. Děti tvoří, hýbou se, poznávají přírodu a pracují s textem. Tyto činnosti rozvíjejí jejich pohyb, tvořivost i vzájemnou ohleduplnost. Škola ale málo vede děti k hodnocení vlastní práce a práce ostatních.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vhodně zařazená individuální i skupinová práce dětí vedla k rozvoji výtvarných a pracovních dovedností, jemné motoriky i k upevňování znalostí o přírodě."
„Motivačně byly podpořeny pohybové aktivity, které u dětí rozvíjely hrubou motoriku, orientaci v prostoru i vzájemnou ohleduplnost."
Vedení školy
Pozitivní
Vedení školy
PozitivníŘeditelka reagovala na dřívější potíže a přijala další učitelku. Tím zlepšila práci týmu. Spolu se zástupkyní pomáhá začínající učitelce a říká jí, co se daří a co zlepšit. Vedení také doplnilo knihy a pomůcky. Tyto kroky pomáhají učitelkám lépe pracovat s dětmi.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka společně se zřizovatelem reagovala na nedostatky zjištěné při inspekční činnosti ve školním roce 2017/2018, přijala kvalifikovaného pedagoga a zefektivnila práci celého pedagogického týmu."
„Společně se zástupkyní metodicky vede začínající učitelku a poskytuje jí odpovídající zpětnou vazbu."
Školní klima
Pozitivní
Školní klima
PozitivníDěti se učí v prostředí vzájemného respektu. Učitelky důsledně dodržují pravidla společného soužití. Díky tomu vedou děti k respektu a toleranci. Adaptační program usnadňuje novým dětem vstup do kolektivu. Škola také předchází rizikům a pečuje o bezpečné prostředí. To platí během celého dne.
Zobrazit citace ze zprávy
„Důsledným dodržováním pravidel vzájemného soužití se učitelkám daří vést děti ke vzájemnému respektu a toleranci."
„Funkční adaptační program příznivě ovlivňuje vstup nových dětí do dětského kolektivu."
Podpora dětí
Velmi pozitivní
Podpora dětí
Velmi pozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Podpora dětí.
Zázemí a vybavení
Ve škole jsou knihy, hračky a pomůcky pro různé činnosti. Škola jejich nabídku postupně rozšiřuje.
Silné stránky
- • Učitelky přizpůsobují činnosti věku dětí a rozvíjejí jejich tvořivost i pohyb.
- • Asistentky cíleně pomáhají dětem a škola sleduje jejich viditelné pokroky.
- • Učitelky vedou děti ke vzájemnému respektu a toleranci v kolektivu.
Oblasti ke zlepšení
- • Děti zatím málo hodnotí vlastní práci ani práci svých kamarádů.
Unikátní vlastnosti
- Škola spolupracuje s Centrem péče o matku a dítě a nabízí cvičení v bazénu.
Podpora dětí
Podle inspekční zprávy ČŠI z 25. 3. 2019
Inspekční zpráva z roku 2019 (před 7 lety)
Hodnocení skrýváme, protože tak stará zpráva už nemusí vystihovat dnešní podobu školy.
Učitelky zjišťují potřeby každého dítěte a přizpůsobují činnosti jeho věku. Asistentky pravidelně pomáhají dětem, které potřebují větší podporu. Škola plánuje pomoc dětem s odlišným mateřským jazykem i dětem s dalšími potřebami. Škola sleduje, jak tyto děti postupují v učení a rozvoji.
Zobrazit citace ze zprávy
„systematickým působením asistentek pedagoga jsou u těchto dětí patrné vzdělávací pokroky."
„činnosti jsou přizpůsobeny skupině dětí mladších tří let."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Centrum péče v Písku se zaměřuje na komplexní fyzioterapeutickou péči a pohybové aktivity pro děti i dospělé, se speciálním důrazem na pediatrickou rehabilitaci. Provozuje vlastní bazén vyprojektovaný přímo pro potřeby dětí a nabízí kurzy plavání, skupinové fyziocvičení RehaFIT a individuální rehabilitaci. Cílem zařízení je poskytovat profesionální péči v rodinné atmosféře s důrazem na zdraví a spokojenost rodin.
Zápis a provoz
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Provozní doba · Běžný provoz
možnost docházky každý pracovní den včetně prázdnin od 7.15 do 16.30 hodin (od září 2026 rozšiřujeme provozní dobu již od 7.00 do 16.30)
Časy: 7:00–16:30, 7:15–16:30
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 18. 10. 2026
možnost docházky každý pracovní den včetně prázdnin od 7.15 do 16.30 hodin (od září 2026 rozšiřujeme provozní dobu již od 7.00 do 16.30)
Provozní doba · Prázdninový provoz
možnost docházky každý pracovní den včetně prázdnin od 7.15 do 16.30 hodin (od září 2026 rozšiřujeme provozní dobu již od 7.00 do 16.30)
Prázdninový provoz
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 18. 10. 2026
možnost docházky každý pracovní den včetně prázdnin od 7.15 do 16.30 hodin (od září 2026 rozšiřujeme provozní dobu již od 7.00 do 16.30)
Náklady · Školné
jednotné školné ve výši 2 850 Kč měsíčně + stravné 110 Kč/den
2 850 Kč / měsíc
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 18. 10. 2026
jednotné školné ve výši 2 850 Kč měsíčně + stravné 110 Kč/den
Stravování · Stravné
jednotné školné ve výši 2 850 Kč měsíčně + stravné 110 Kč/den
110 Kč / den
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 18. 10. 2026
jednotné školné ve výši 2 850 Kč měsíčně + stravné 110 Kč/den
Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.
Podle statistik MŠMT
Kolik je dětem ve školce k 30. 9. 2025
| Podíl předškolních dětí | 24 % |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Erbenova 2676397 01 Písek
Písek, Jihočeský kraj
Doprava
- 93 Hradiště-Budovcova-Logry-Dvořákova-Dobešice
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD.
Ředitel/ka
Barbora Borošová
Technické detaily
- IZO
- 181088941
- RED IZO
- 691011176
- IČO
- 06217010
- Kód typu
- A00
Aktuality
Ohlédnutí za společnou dekádou spolupráce s městem Písek a vysvětlení změn v systému.
Informace a organizační pokyny pro účastníky kurzů plavání dětí.
Informace o nabízených masážích a relaxačních službách pro uvolnění těla i mysli.
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora dětí — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení dětí)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →