Základní škola a Praktická škola, Broumov
Kladská, Broumov
- Počet žáků
- 5
- Obory (2026)
- 2
- Jednotná přijímací zkouška (2026)
- ne
Inspekce (před 4 lety)
Pro koho je škola
- Pro studenty, kterým vyhovuje osobní přístup, praktické úkoly a nácvik běžných životních dovedností.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 1. 11. 2022
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Učitelé praktické školy přistupují ke studentům vstřícně a znají jejich potřeby. Studenti si vybírají úkoly a pracují vlastním tempem. Bez obav komentují zadané úkoly podle svých možností. Výuka propojuje běžné životní situace, nácvik samostatnosti a praktické činnosti. Cvičná kuchyně a dílna pomáhají rozvíjet praktické dovednosti. Učitelé respektují pracovní tempo jednotlivých studentů.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se při návštěvě školy, jak studenti volí praktické úkoly a tempo práce.
Kvalita výuky
Velmi pozitivní
Kvalita výuky
Velmi pozitivníUčitelé praktické školy znají potřeby a zájmy každého studenta. Nabízejí výběr úkolu, respektují pracovní tempo a dávají prostor vlastním komentářům. Propojují běžné životní situace s učením a trénují samostatnost. Studenti pracují s názornými pomůckami a získávají praktické dovednosti v kuchyni i dílně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vyučující práci vhodně diferencovali s ohledem na žáky s odlišnými vzdělávacími schopnostmi a potřebami, žáci měli možnost výběru konkrétního úkolu."
„Projevy žáků byly bezprostřední, reagovali bez obav a podle svých možností komentovali zadané úkoly."
Vedení školy
Vedení školy
Školní klima
Pozitivní
Školní klima
PozitivníUčitelé praktické školy jednají empaticky a vstřícně. Jejich přístup přispívá k příjemné atmosféře při výuce. Studenti reagují bez obav a komentují úkoly podle svých možností. Je vidět spojení mezi přístupem učitelů a otevřenými reakcemi studentů. Tento příklad podporuje kladný pohled na vztahy během výuky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Empatický a vstřícný přístup vyučujících a asistentky pedagoga přispíval k příjemné pracovní atmosféře sledované výuky v PŠ."
„Projevy žáků byly bezprostřední, reagovali bez obav a podle svých možností komentovali zadané úkoly."
Podpora žáků
Pozitivní
Podpora žáků
PozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Studenti praktické školy získávají praktické dovednosti ve cvičné kuchyni a školní dílně. Další prostory školy nejsou v části o praktické škole popsané.
Silné stránky
- • Učitelé přizpůsobují úkoly možnostem studentů a umožňují jim vybírat si práci podle vlastního tempa.
- • Empatický přístup učitelů podporuje příjemnou atmosféru, v níž studenti reagují bez obav.
- • Učitelé a asistentka znají potřeby studentů a respektují jejich pracovní tempo.
Unikátní vlastnosti
- Studenti praktické školy trénují praktické dovednosti ve cvičné kuchyni a školní dílně.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 1. 11. 2022
Učitelé a asistentka znají potřeby a zájmy každého studenta. Nabízejí výběr úkolu a respektují jeho pracovní tempo. Studenti pak bez obav komentují práci podle svých možností. Konkrétní přístup jim dává prostor zapojit se způsobem, který odpovídá jejich schopnostem během výuky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Zaznamenán byl individuální přístup vyučujících a asistentky pedagoga k žákům, evidentní byla jejich znalost individuálních potřeb a zájmů každého žáka."
„žáci měli možnost výběru konkrétního úkolu."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Kladská 164550 01 Broumov
Náchod, Královéhradecký kraj
Doprava
- vlak
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD.
Kontakt
Ředitel/ka
Mgr. Petra Pancnerová
Technické detaily
- IZO
- 181093626
- RED IZO
- 600024121
- IČO
- 70836469
- Kód typu
- C00
Podrobnosti
Statistiky, počet žáků v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →