Základní škola Fazole
Karlova, Písek
- Počet žáků
- 26
- Průměrná třída (k 30. 9. 2025)
- 13 žáků
- Družina do
- 16:30
Inspekce (před 6 lety)
Den otevřených dveří: 3. 11. 2026 Podrobnosti na webu školy Další dny otevřených dveří v kraji
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 10. 6. 2020
Novější inspekce (3. 6. 2024) hodnotila jen školní družinu.
Inspekční zpráva z roku 2020 (před 6 lety)
Hodnocení skrýváme, protože tak stará zpráva už nemusí vystihovat dnešní podobu školy.
Fazole je malá základní škola s výukou podle Montessori principů. Žáci si vybírají činnosti a pracují samostatně. Ne vždy ale dostávají potřebnou pomoc. Někteří žáci ztrácejí zájem, když práci dokončí rychle. Projekty a žákovská portfolia podporují přemýšlení a sledování vlastního pokroku. Vedení podporuje spolupráci učitelů a respektující vztahy. Rodiče mohou pravidelně sledovat pokroky žáků.
Pro koho je škola
- Pro rodiny, které hledají malou Montessori školu a chtějí, aby si žáci volili činnosti.
Na co si dát pozor
- Někteří žáci po rychlém dokončení práce odpočívají místo dalšího učení.
- Při samostatné práci někdy nedostávají pomoc všichni žáci, kteří ji potřebují.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé připravují další práci pro žáky, kteří úkol dokončí rychle.
- Navštivte školu a sledujte, jak žáci volí činnosti a spolupracují během projektů.
- Zjistěte, jak škola sleduje pokroky žáků a domlouvá pomoc s rodinami.
Kvalita výuky
Standardní
Kvalita výuky
StandardníŽáci pracují samostatně a volí si činnosti podle Montessori přístupu. Projekty a badatelské pokusy podněcují přemýšlení. Zároveň výuka často působí jednotvárně a někteří žáci zůstávají pasivní. Učitelka někdy nepomáhá všem, kdo potřebují pomoc. Po rychlém dokončení práce část žáků odpočívá místo dalšího učení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Zvolené vzdělávací strategie vedly v některých případech k pasivitě části žáků"
„prostřednictvím projektů a badatelských pokusů, které zprostředkovávají víceoborové propojení učiva a podněcují žáky k přemýšlení v širších souvislostech."
Vedení školy
Velmi pozitivní
Vedení školy
Velmi pozitivníŘeditelka pravidelně sleduje průběh výuky. Po návštěvách hodin učitelé dostávají rady, které mohou využít. Otevřené rozhovory a týmová spolupráce pomáhají řešit aktuální potíže. Vedení podporuje jednotný přístup a plynulý chod školy. Týmová práce zlepšuje průběh vzdělávání. Ředitelka postupně převádí své plány do praxe.
Zobrazit citace ze zprávy
„Hodnoticí rozhovory realizované po každé hospitaci poskytují pedagogickým pracovníkům dobře využitelnou zpětnou vazbu."
„V malém pracovním kolektivu se nejvíce osvědčují otevřené věcné diskuse ke všem záležitostem školy"
Školní klima
Standardní
Školní klima
StandardníŽáci zažívají klidnou, přátelskou atmosféru a respektující přístup učitelů. Škola předchází problémům během výuky a řeší je hned s rodiči. Problémy v chování se objevují jen zřídka. Vztahy působí příznivě. Dopad konkrétních kroků na pocit bezpečí žáků ve škole zůstává nejasný.
Zobrazit citace ze zprávy
„Klidná a přátelská atmosféra vzdělávacího procesu spolu s vstřícným respektujícím pedagogickým přístupem vytvářejí pro žáky motivující a bezpečné učební prostředí."
„Výskyt rizikových projevů chování je zcela minimální"
Podpora žáků
Standardní
Podpora žáků
StandardníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Škola používá jednu třídu a místnost se šatnou. Vybavení zahrnuje Montessori pomůcky; škola zatím nemá nástěnné materiály ani multimediální techniku. Tělesnou výchovu vede převážně v lezeckém centru, vlastní tělocvičnu nemá.
Silné stránky
- • Učitelé spolupracují a otevřeně řeší aktuální témata, což podporuje jednotný přístup ve škole.
- • Žáci zažívají přátelskou a bezpečnou atmosféru díky respektujícímu přístupu učitelů.
- • Volně dostupné pomůcky podněcují žáky k poznávání a podporují chuť dál se učit.
Oblasti ke zlepšení
- • Některé způsoby práce oslabují samostatnost, motivaci a chuť části žáků učit se.
- • Samostatná práce někdy pokračuje bez potřebné pomoci učitelky pro všechny žáky.
Unikátní vlastnosti
- Škola výslovně vychází z Montessori přístupu a podporuje celostní rozvoj žáka.
- Žáci prvního a druhého ročníku se učí společně v jedné věkově smíšené třídě.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 10. 6. 2020
Inspekční zpráva z roku 2020 (před 6 lety)
Hodnocení skrýváme, protože tak stará zpráva už nemusí vystihovat dnešní podobu školy.
Škola sleduje pokrok každého žáka v zápisech a portfoliích. Rodina může pravidelně vidět hodnocení žáka i učitelky. Škola spolupracuje s odbornou poradnou a probírá potíže s rodiči. Učitelka však někdy nepomáhá všem žákům, kteří pomoc potřebují. Popsané služby nepřinášejí konkrétní výsledek pro jednotlivého žáka.
Zobrazit citace ze zprávy
„Průběžné zápisy učitelky o vývoji a procesu učení žáků i výstupy v žákovských portfoliích vytváří základ systematického sledování individuálních pokroků každého žáka."
„při které učitelka neposkytovala individuální podporu všem žákům, kteří ji potřebovali."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Podle výroční zprávy 2024/2025
IVP = individuální vzdělávací plán, OMJ = odlišný mateřský jazyk. Počty ve školním roce 2024/2025.
Škola poskytuje podporu prostřednictvím individuálních vzdělávacích plánů (IVP), asistentů pedagoga ve třídách a činnosti školního poradenského pracoviště (výchovný poradce, metodik prevence).
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Soukromá základní škola v Písku využívající vzdělávací systém Montessori, který staví na vnitřní motivaci, zodpovědnosti a samostatné práci dětí. Škola vytváří podnětné prostředí i pro nadané žáky a zaměřuje se na rozvoj charakteru, kreativity a sociálních dovedností v respektujícím duchu.
Zápis a družina
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Den otevřených dveří
Navštivte nás ve dnech otevřených dveří 15. 10. 2026 a 3. 11. 2026.
3. 11. 2026
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 10. 10. 2026
Navštivte nás ve dnech otevřených dveří 15. 10. 2026 a 3. 11. 2026.
Družina · Běžný provoz
Naše škola provozuje školní družinu, která je žákům dispozici od 7:30 do 8:00, a od 13:00 do 16:30 .
Časy: 7:30–8:00, 13:00–16:30
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 12. 10. 2026
Naše škola provozuje školní družinu, která je žákům dispozici od 7:30 do 8:00, a od 13:00 do 16:30 .
Celý odstavec
Naše škola provozuje školní družinu, která je žákům dispozici od 7:30 do 8:00, a od 13:00 do 16:30 . Po obědě je vyhrazen krátký čas pro pobyt velku. Od 13:15 do 14:00 probíhá odpolední výukový blok, který je určen pro samostatnou práci žáků. Od 14:00 pak družina nabízí pestrý program aktivit, které podporují rozvoj žáků a poskytují jim bezpečné a inspirativní prostředí pro trávení volného času.
Družina · Poplatek za družinu
Platba za školní družinu je 200 Kč/měsíc.
200 Kč / měsíc
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 12. 10. 2026
Platba za školní družinu je 200 Kč/měsíc.
Náklady · Školné
Výše Školného je pro školní rok 202 6/ 202 7 stanovena na 87.600 Kč/rok s možností měsíčních splátek 7.300 Kč/měsíc.
87 600 Kč / školní rok
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 12. 10. 2026
Výše Školného je pro školní rok 202 6/ 202 7 stanovena na 87.600 Kč/rok s možností měsíčních splátek 7.300 Kč/měsíc.
Náklady · Školné
Výše Školného je pro školní rok 202 6/ 202 7 stanovena na 87.600 Kč/rok s možností měsíčních splátek 7.300 Kč/měsíc.
7 300 Kč / měsíc
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 12. 10. 2026
Výše Školného je pro školní rok 202 6/ 202 7 stanovena na 87.600 Kč/rok s možností měsíčních splátek 7.300 Kč/měsíc.
Náklady · Školné
V případě zapsaných více dětí jedněch zákonných zástupců je cena Školného stanovena na 62.400 Kč/rok s možností měsíčních splátek 5.200 Kč/měsíc za druhého a každého dalšího zapsaného žáka, který plní ve Škole povinnou školní docházku.
62 400 Kč / školní rok
Podmínky: za druhého a každého dalšího zapsaného žáka, který plní ve Škole povinnou školní docházku
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 12. 10. 2026
V případě zapsaných více dětí jedněch zákonných zástupců je cena Školného stanovena na 62.400 Kč/rok s možností měsíčních splátek 5.200 Kč/měsíc za druhého a každého dalšího zapsaného žáka, který plní ve Škole povinnou školní docházku.
Náklady · Školné
V případě zapsaných více dětí jedněch zákonných zástupců je cena Školného stanovena na 62.400 Kč/rok s možností měsíčních splátek 5.200 Kč/měsíc za druhého a každého dalšího zapsaného žáka, který plní ve Škole povinnou školní docházku.
5 200 Kč / měsíc
Podmínky: za druhého a každého dalšího zapsaného žáka, který plní ve Škole povinnou školní docházku
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 12. 10. 2026
V případě zapsaných více dětí jedněch zákonných zástupců je cena Školného stanovena na 62.400 Kč/rok s možností měsíčních splátek 5.200 Kč/měsíc za druhého a každého dalšího zapsaného žáka, který plní ve Škole povinnou školní docházku.
Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.
Starší údaje z webu školy (1)
Den otevřených dveří
Navštivte nás ve dnech otevřených dveří 15. 10. 2026 a 3. 11. 2026.
15. 10. 2026
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 10. 10. 2026
Navštivte nás ve dnech otevřených dveří 15. 10. 2026 a 3. 11. 2026.
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Karlova 111/4397 01 Písek
Písek, Jihočeský kraj
Doprava
- 96 Hradiště -Budovcova-Nemocnice-Dvořákova-Nezamyslova
- 97 Vlakové nádraží-Velké náměstí-Živec
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD.
Ředitel/ka
Mgr. Jan Gabriel
Technické detaily
- IZO
- 181104288
- RED IZO
- 691013284
- IČO
- 02034859
- Kód typu
- B00
Aktuality
Veřejné akce, přednášky a workshopy pro zájemce o Montessori vzdělávání v praxi.
Podrobnosti
Statistiky, počet žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →